1、共产儿童团歌教案 教学目标： 1、学生能用饱满的情绪，坚定有力的声音演唱歌曲共产儿童 团歌 。 2、初步感受进行曲的特点。正确把握四四拍的特点。 3、通过演唱共产儿童团团歌 ，使学生了解难忘的革命历史， 明白现在的幸福生活来之不易，并懂得要珍惜美好的生活，珍惜学习 的机会。 教学重点 ：让学生正确把握进行曲的特点，了解歌曲所表达的 含义。 教学难点 ：1、准确学唱歌曲中的附点节奏。2、把握四四拍子 的特点。 教学准备：电子琴、鼓、课件 教学过程 ： 一、组织教学 1、 视频导入，让学生观看共产儿童团歌电影片段，初步感 受歌曲创作背景。教师请学生列举小英雄任务（结合本校开展的学雷 锋活动） 。
2、2、教师介绍歌曲，让学生进一步了解音乐作品，产生情感体验。 3、 你们想和儿童团员一样和敌人做斗争吗？ （学习歌曲中的节奏） 师： 现在就交给你们一个光荣而艰巨的任务， 你们愿意接受吗？ 生： 愿意 师： 红军要开会， 为了防止有敌人混进来， 邀请儿童团员站岗， 每位来开会的红军都有一个暗号，只有拍对、唱对暗号的红军才能进 去开会。 出示节奏谱： X XX XX XX XX X （学生动作： 分成两组，一组扮演红军，一组扮演儿童团员。拍对的红军，儿童团 员为他们贴上红星。 ） 二、学唱歌曲 （1）生聆听歌曲 师：同学们，你们胜利的完成了任务，已经成为 一名光荣的儿童团员了， 让我们一起来听听我
3、们的团歌。（播放歌曲） 学会用听觉尽快地掌握歌曲的旋律， 在完整聆听歌曲中学会歌曲。 提 示：用手击节拍、踏步走等形式感受歌曲，在多次不同方式的感受中 记住歌曲的旋律。 （2）说一说，歌曲应该用怎样的声音来唱 （3 有感情地朗读歌词。注意咬字准确、吐字清楚。 （4）跟琴熟悉歌曲，对准歌词，尤其是一音多字处。要求用手敲 击节拍伴奏。 （5）配合身体律动，包括用踏步的方式感受歌曲的特点。 三、创作升华： 聆听中国少年先锋队队歌 师：同学们，儿童团是革命战争 时期的少年儿童组织，那么这个组织发展到今天是什么组织？ 生： （中国少年先锋队） 1、播放中国少年先锋队队歌 ，学生完整地 聆听歌曲。 提示：歌曲表现了什么样的情绪?相应播放当时孩子们入 队的照片引起共鸣。 四、结束语 1、让我们做一名合格的少先队员，热爱祖国，好好 学习！2、播放共产儿童团歌的伴奏音乐。 板书设计： 共产儿童团歌 情绪 节奏 坚定有力 强 弱 次强 弱
