1、 1 / 3 三三年级年级数学数学下册下册经典经典试题试题汇总汇总 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 一、填空一、填空 （一）填上合适的单位。 1一支铅笔长 16( )。 2. 一头牛重 500( )。 3. 爸爸每天工作 8( )。 4. 小李跑 50 米大约要 10( )。 5. 长江长约 6300( )。 6 .一本数学书厚约 8( )。 7.一瓶矿泉水重 450( )。 8. 一棵大树高约 10( )。 （二）算一算 8000 米=( )千米 ( )毫米=1 分米 50 毫米=( )厘米 3 分 15 秒=( )秒 180 秒=( )分 6000 千克=( )吨 5 米=( )厘
2、米 3 时=( )分 7 吨=( )千克 （三）比 450 多 280 的数是( )，比 720 少 250 的数是( )。 （四） 5 的 4 倍是( )个( )； 36 是 4 的( )倍； ( ) 的 5 倍是 10。 （五） （1）小熊吃了( )块蛋糕，小狗吃了( )块蛋糕。 （2）小猪吃了蛋糕的，小兔吃了蛋糕的。 （3）( )吃的蛋糕最多，( )吃的蛋糕最少。 （4）请你从上题中选出两个分数，比较它们的大小。 2 / 3 二、选择二、选择 （一）一个正方形的边长增加 3 厘米，它的周长增加( )厘米。 A、3 B、6 C、12 （二）秒针从数字 12 走到 6，经过了( )。 A、6
3、 秒 B、6 分 C、30 秒 （三）4250 的积是( )。 A、100 B、1000 C、10000 （四）6 吨铁和 6000 千克棉花的质量( )。 A、铁重 B、一样重 C、不一样重 （五）485 224 的和最接近( )。 A、600 B、700 C、800 三、解答三、解答 （一）王刚走路上学，7:25 从家出发，7:40 到学校，他从家到学校用了多少时 间？ （二）一个长方形广场，长 500 米，宽 300 米，小敏沿广场跑了 2 圈，共跑了 多少米？ （三）小明有 8 本书，小李给小明 3 本书后，小李的书的本数就是小明的 2 倍， 小李原来有几本书？ （四）24 元可以买
4、3 个铅笔盒，40 元可以买几个同样的铅笔盒？ （五）剧场一共有 870 个座位，票价 8 元，第一场演出票都卖完了，第二场演 出卖出 830 张票。 （1）两场演出一共卖出多少张票？ （2）两场演出票房收入一共多少钱？ 3 / 3 附：参考答案和解析附：参考答案和解析 一、填空一、填空 【考查目的】进一步巩固学生对时间单位、长度单位、质量单位的认识，以及对倍和几分之 几的认识。 【答案】 （一）厘米 千克 时 秒 千米 毫米 克 米 （二）8 100 5 195 3 6 500 180 7000 （三）730 470 （四）4，5 9 2 （五）（1）小熊：3 小狗：2 （2）小猪：小兔：
5、（3）小猪最多 小兔最少 （4）答案略（答案不唯一） 【解析】进一步巩固学生对时间单位、长度单位、质量单位的认识，以及对倍和几分之几的 认识。 二、选择二、选择 【考查目的】巩固学生对周长、时间单位、质量单位及估算知识的掌握。 【答案】 （一）C （二）C （三）B （四）B （五）B 【解析】采用学生熟悉的素材，巩固学生对周长、时间单位、质量单位及估算知识的掌握。 三、解答三、解答 （一） 【考查目的】巩固学生计算经过时间的能力。 【答案】15 分钟。 【解析】利用生活中的实例，巩固学生计算经过时间的能力。可以用数格子的方法，也可以 用结束时间开始时间=经过时间。 （二） 【考查目的】巩固学
6、生计算周长的能力。 【答案】（500 300）2=1600（米） 16002=3200（米） 【解析】利用生活中的实例，巩固学生计算周长的能力。 （三） 【考查目的】巩固学生对倍知识的掌握。 【答案】8 3=11（本）， 112=22（本）， 22 3=25（本）。 【解析】利用生活中的实例，巩固学生对倍知识的掌握。 （四） 【考查目的】用所学知识解决实际问题。 【答案】243=8（元） 408=5（个） 【解析】先求出一个铅笔盒的价格，再算 40 里面有几个 8 就可以买几个相同的铅笔盒。 （五） 【考查目的】用所学知识解决实际问题。 【答案】（1）8708301700（张） （2）（870830）813600（元） 【解析】 先求出第一个问题的答案两场演出一共卖出 1700 张， 再用卖出的票数乘每张票的价 格，求出第二个问题票房收入一共 13600 元。
