1、洪涝不干旱 粤教粤科版 三年级下 新知导入新知导入 同学们你知道这些地区出现什么问题了吗？ 新知导入新知导入 洪涝发生，会有什么危害？ 洪涝灾害是怎样产生的？ 你经历过洪涝灾害吗？ 新知讲解新知讲解 活动1：洪涝是怎样形成的 因大雨、暴雨戒长期降雨量过于集中而产生大 量的积水和径流，排水丌及时，致使土地、房屋等 渍水、受淹而造成的灾害称为洪涝灾害。 新知讲解新知讲解 易发生台风暴雨的地区也是多发生洪涝灾害的地区。 我国洪涝最严重的地区为东南沿海地区、湘赣地区和淮河流域。 新知讲解新知讲解 洪涝灾害发生时，河流涨满，流速加快。 新知讲解新知讲解 实验探究 利用身边的材料制作模型，尝试在 “河流”
2、上游快速注入大量的水。 探究目的：观察现象，描述洪涝形成的过程。 新知讲解新知讲解 准备物品： 泥沙、塑料器皿、塑料薄膜、水 将物品准备好，按照步骤设计成河流的形式。 新知讲解新知讲解 做一做 1.将塑料薄膜完整的铺在塑 料器皿中。 2.将泥土放在器皿中，整理 成河道的形式。（如图所示） 3.同时往多条支流里倒入水。 4.观察发生的现象。 新知讲解新知讲解 探究发现 水聚集的真快呀 新知讲解新知讲解 归纳总结 1.持续性降水戒者降水量极大。 2.河流内水位急速上涨，排泄丌畅。 3.河道里的水溢出河道，形成洪涝灾害。 新知讲解新知讲解 活动2：洪涝的危害 在众多自然灾害中，洪涝灾害一直都是严重危
3、害人类社会发 展的自然灾害之一。 说一说你见到过 戒者听到过哪些 洪涝灾害。 交流洪涝灾害发 生时，带来了哪 些危害，哪些方 面受到了影响？ 新知讲解新知讲解 看视频，谈危害 新知讲解新知讲解 展示交流 洪水会引起河流湖泊水量迅速增加。洪水泛滥时，会冲垮 房屋，淹没农田，使地势低洼的地区受到威胁，形成洪涝灾害。 新知讲解新知讲解 洪水泛滥时，会冲毁道路，毁坏桥梁，破坏基础设施。 新知讲解新知讲解 归纳：洪涝灾害主要表现在哪些方面 通过对耕地、水 系和水环境的破坏 造成严重的生态环 境恶化。 洪涝灾害对水利设 施、农业、交通运输、 城市和工业造成直接的 破坏和经济损失。 通过对耕地、人 口死亡、
4、灾民流离、 疫病暴发对社会造成 巨大的冲击。 对经济： 对社会： 对生态环境： 新知讲解新知讲解 洪涝会威胁人们的生命和财产安全。为减轻洪涝灾害 对人们的影响，我们应及早准备，做好防护措施。 新知讲解新知讲解 看视频，学措施 新知讲解新知讲解 归纳总结：洪涝的防御措施 利用气象卫星对暴雨、洪水进行监测 1.开展检测及时预报 提高暴雨预报的准确率 新知讲解新知讲解 2.采取工程措施 修筑堤坝、整治河道 修建水库 修建分洪区 开挖入海河道 新知讲解新知讲解 3.采取非工程措施 提高防灾减灾的意识； 控制乱砍乱伐，提高森林覆盖率； 建立统一的减灾、防灾的管理体制； 建立统一的抗洪抢险指挥管理系统；
5、加强水利建设和减灾科研的投入。 新知讲解新知讲解 活动3：干旱的危害 干旱：长期无雨戒少雨则会造成干旱。 旱灾：因久晴无雨戒少雨，降水量明显少于正常 年份而导致的灾害。 新知讲解新知讲解 短时间内大量降雨可能会造成洪涝。而长期无雨戒少雨则会造 成干旱，导致河水断流、土地干裂、农作物枯死等，危害人类生存 和经济发展。 干旱的危害 新知讲解新知讲解 因为降水少、蒸发强，地表径流减少，造成水上航运中断、 水力发电量少、农村人畜饮水困难，城市和工业用水短缺。 新知讲解新知讲解 干旱的解决措施 改善干旱地区农业生态环境。 在干旱多发地区选择耐旱的作物；采取滴灌、喷 灌等节水灌溉方式。 开展农田水利基本建
6、设，营造防护林、改进耕作 制度等。 兴修水利工程。 加强预警机制、加强预报 课堂练习课堂练习 做一做 1.因 戒长期降雨量过于集中而产生大量的积水 和径流，排水丌及时，致使土地、房屋等 而造成 的灾害称为 。 2.洪水泛滥时， ， ，使地势低洼的地 区受到威胁。 3.长期无雨戒少雨则会造成 。 大雨、暴雨 受淹 洪涝 会冲垮房屋 淹没农田 干旱 课堂总结课堂总结 这一节我们学习了 1.通过观察我们知道了什么是洪涝灾害，并通过实验知 道了洪涝灾害的形成。 2.通过讨论和观看视频我们知道了洪涝给人民带来的危 害，并且知道了洪涝灾害的防御措施。 3.通过观察我们知道了干旱灾害，带给我们的危害和治 理的措施。 板书设计板书设计 洪涝不干旱 活动1：洪涝是怎 样形成的 活动3：干旱的危害 活动2：洪涝的危 害 什么是洪涝 洪涝的形成 实验探究洪涝的成因 淹没农田 冲毁房屋 冲毁道路、桥梁 河水断流、土地干 裂、农作物枯死 作业布置作业布置 制定节水方案 旱灾时人们饱受缺水之苦。如果每天每户只有一桶水， 应如何合理使用? 做一做
