1、凉姜中心学校五一班凉姜中心学校五一班家家 长长 会会 凉姜中心学校五 1 班 2015.11.19你们辛苦啦你们辛苦啦！首先，我把我们五（首先，我把我们五（1 1）班）班的基本情况和目前的一些学习的基本情况和目前的一些学习情况作一个简单的介绍。我们情况作一个简单的介绍。我们五五 (1)(1)班现有学生班现有学生4545人，其中人，其中男生男生2121人，女生人，女生2424人。我可以人。我可以自豪的告诉大家，我们班是非自豪的告诉大家，我们班是非常优秀的，无论是学习还是其常优秀的，无论是学习还是其他方面。各位任课老师对我班他方面。各位任课老师对我班评价还是不错的。评价还是不错的。班 务 工 作1
2、.学习时间2.班级劳动：打扫清洁，分发蛋奶3.班级荣誉感4.培养干部5.学习小组介绍班干部名单班干部名单班班 长长:尹瑞红尹瑞红 文娱委员：黄宴秋文娱委员：黄宴秋副副 班长班长:满地满地 纪律委员：刘颖梅纪律委员：刘颖梅学习委员学习委员:陈安丽陈安丽 劳动委员：刘海燕劳动委员：刘海燕体育委员体育委员:何丽萍何丽萍 生活委员生活委员:王杰垚王杰垚光光 荣荣 榜榜 半期成绩前十名的同学：半期成绩前十名的同学：光荣榜进步之星：刘晴，彭娅婷，进步之星：刘晴，彭娅婷，上课发言特别积极的同学：上课发言特别积极的同学：满地，刘海燕。陈安丽等满地，刘海燕。陈安丽等作业书写特别好的同学：作业书写特别好的同学：陈
3、虹灵、赵汉月、罗栎、孙苟娇陈虹灵、赵汉月、罗栎、孙苟娇苟晓莹、刘朵馨、曹雪璐、梁卉苟晓莹、刘朵馨、曹雪璐、梁卉魏墁、杨萌萌、姜沁怡、王敏吉魏墁、杨萌萌、姜沁怡、王敏吉教 学 工 作 1.习惯不好，书写下降。习惯不好，书写下降。2.双休作业完成不好。双休作业完成不好。3.有多媒体的，运用到学习上。有多媒体的，运用到学习上。4.小组学习，力求合作、互助、讨小组学习，力求合作、互助、讨论、交流，便于考核、评比，激励。论、交流，便于考核、评比，激励。5.半期成绩分析。（不急于求成，半期成绩分析。（不急于求成，不放任自流）不放任自流）6.加强阅读，多读一点书。（学校、加强阅读，多读一点书。（学校、教室有
4、书，家庭也有）教室有书，家庭也有）1.部分同学不重视听，读，背诵的作业。部分同学不重视听，读，背诵的作业。2.对作业或错题订正应付了事，一知半解的就填对作业或错题订正应付了事，一知半解的就填上算数；问同学只问答案，不问个上算数；问同学只问答案，不问个“为什么为什么”。3.部分同学平时课堂效率不高，上课走神，早读部分同学平时课堂效率不高，上课走神，早读课纪律也不好，导致学习课纪律也不好，导致学习“事倍功半事倍功半”。4.不喜欢主动阅读和写作，懒惰思想严重！不喜欢主动阅读和写作，懒惰思想严重！5.同学之间喜欢打闹，遇事不宽容，不谦让。同学之间喜欢打闹，遇事不宽容，不谦让。其次、想和大家一起来探讨一
5、下孩子其次、想和大家一起来探讨一下孩子进入高年级后的一些变化进入高年级后的一些变化：1 1、学习方面：知识学习广泛了，我就拿数、学习方面：知识学习广泛了，我就拿数学课为例来讲，低段的时候呢我们主要是学课为例来讲，低段的时候呢我们主要是一些非常基础加减乘除计算知识，高段除一些非常基础加减乘除计算知识，高段除了以上这些基础知识以外，作业本上有很了以上这些基础知识以外，作业本上有很多的是一些比较多的是一些比较“活活”的题目，也就是我的题目，也就是我们通常所说的这些题目是没有什么标准的们通常所说的这些题目是没有什么标准的答案，可以是一题多解。这就对学生提出答案，可以是一题多解。这就对学生提出了更高的要
6、求，基础必须扎扎实实的掌握，了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，数学书一定要多看。数学书一定要多看。2、数学学习的一些要求、数学学习的一些要求 我在上课时对学生的要求是：我在上课时对学生的要求是：上课必须专心认真，课堂上的上课必须专心认真，课堂上的4040分分钟是学会解决问题的关键。上课钟是学会解决问题的关键。上课4040分钟听好了理解了分钟听好了理解了,抵过回家复习几抵过回家复习几小时。学习好的人之所以成绩会这小时。学习好的人之所以成绩会这么好不是因为智商有多高，大部分么好不是因为智商有多高，大部分学生的智商都是差不多的，主要是学生的智商都是差不多的，主要是因为他们上课认真听讲。因为他们上
7、课认真听讲。还有就是作业习惯。要求还有就是作业习惯。要求字迹要清楚，格式要正确，该字迹要清楚，格式要正确，该用尺的时候就要用，一开学学用尺的时候就要用，一开学学小数乘法竖式的时候，发现班小数乘法竖式的时候，发现班级里有很大一部分同学根本不级里有很大一部分同学根本不用尺，现在反复强调后大部分用尺，现在反复强调后大部分同学已有所改善，但仍有一部同学已有所改善，但仍有一部分同学是老样子。分同学是老样子。不以成绩论英雄，您的不以成绩论英雄，您的孩子学习成绩好，并不意味着孩子学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想习成绩落后，并不意味着思想差、
8、能力低。现在的社会需要差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。足，并且成就一番事业。给家长的要求给家长的要求1.1.多一点管理（多一点管理（起居，双休，起居，双休，防止到网吧防止到网吧）2.2.多一点配合（多一点配合（参加活动参加活动）3.3.多一点关爱（多一点关爱（注重全面发注重全面发展展）在学校学到的知识和做人的道理，由于家长的要求和学校的要求不一致，学校教育的成果丧失殆尽！（5+2=0）周末接受的家长教育，回到学校抛到脑后，家庭教育的效果等于零！（2+5=0）经常带孩子们接
9、触社会、研经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造美好究社会的各种现象，去创造美好的生活。（双休日、假期参加有的生活。（双休日、假期参加有益的社区活动、多参加体育锻炼、益的社区活动、多参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄报做小实验、搞小发明、编手抄报等，使孩子们全面发展。）等，使孩子们全面发展。）家长应注意：家长应注意：希望家长多了解子女的学习情况，不要只关心期末学习成绩，更应该关注的是学习过程！在假期、周六、周日，家长应督促孩子多看书，少看电视，尽量不上网打游戏，引导孩子学会学习。具体可从如下方面督促孩子：学有目标 提前预习 完成作业 及时复习 认真听讲 规范书写 经常阅读 乐于
10、练笔 要尽量控制孩子的要尽量控制孩子的零用钱零用钱和上学、和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人交朋友。的或其他学校的人交朋友。工作再忙也要抽点时间来多了解工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。孩子在校的表现和学习成绩情况。因为我们的一切工作都是为了孩子因为我们的一切工作都是为了孩子将来的美好前途！将来的美好前途！给家长们的几点参考：给家长们的几点参考：控制好上学放学时间及业余时间控制好上学放学时间及业余时间.严格控制孩子的零花钱严格控制孩子的零花钱3.学校小休时尽量把孩子带出去，学校小休时尽量把孩子带出去，多带孩子亲近自然，观
11、察生活中的多带孩子亲近自然，观察生活中的人或事。人或事。4.加强与班主任和任课老师的联加强与班主任和任课老师的联系系需要家长配合的方面：需要家长配合的方面：5.积极配合学校及班级的工作，与积极配合学校及班级的工作，与老师步调一致老师步调一致尹瑞红尹瑞红 满地满地 陈安丽陈安丽纪律委员：刘颖梅纪律委员：刘颖梅劳动委员：刘海燕劳动委员：刘海燕生活委员生活委员:王杰垚王杰垚尹瑞红尹瑞红 满地满地 陈安丽陈安丽纪律委员：刘颖梅纪律委员：刘颖梅劳动委员：刘海燕劳动委员：刘海燕生活委员生活委员:王杰垚王杰垚尹瑞红尹瑞红 满地满地 陈安丽陈安丽纪律委员：刘颖梅纪律委员：刘颖梅劳动委员：刘海燕劳动委员：刘海燕
12、生活委员生活委员:王杰垚王杰垚我想用美国人的一段话，与各位家长朋友们共勉。孩我想用美国人的一段话，与各位家长朋友们共勉。孩子在生活中所学到的，与其生活环境有关：子在生活中所学到的，与其生活环境有关：如果孩子如果孩子生活在批评之中，他就学会谴责；如果孩子生活在讽生活在批评之中，他就学会谴责；如果孩子生活在讽刺之中，他就学会自卑；如果孩子生活在恐惧之中，刺之中，他就学会自卑；如果孩子生活在恐惧之中，他就学会忧虑；如果孩子生活在敌意之中，他就学会他就学会忧虑；如果孩子生活在敌意之中，他就学会打架；如果孩子生活在羞辱之中，他就学会内疚；如打架；如果孩子生活在羞辱之中，他就学会内疚；如果孩子生活在忍受之中，他就学会忍耐；如果孩子生果孩子生活在忍受之中，他就学会忍耐；如果孩子生活在表扬之中，他就学会感激；如果孩子生活在鼓励活在表扬之中，他就学会感激；如果孩子生活在鼓励之中，他就学会自信；如果孩子生活在认可之中，他之中，他就学会自信；如果孩子生活在认可之中，他就学会自爱。就学会自爱。真诚期待与您的合作真诚期待与您的合作别忘了别忘了
