1、 探究与分享 班上来了一个新同学叫小闷，三个星期过去了，大家也班上来了一个新同学叫小闷，三个星期过去了，大家也没看到她笑过、大声说过没看到她笑过、大声说过。考完数学，因为一道简单的题目没做出，她心事重考完数学，因为一道简单的题目没做出，她心事重重，几天前她试图问同桌，可重，几天前她试图问同桌，可不敢开口不敢开口;劳技课上，一个小制作难题卡住了，想让小组成员劳技课上，一个小制作难题卡住了，想让小组成员帮忙，可也帮忙，可也不敢说不敢说，下课了也没做完。，下课了也没做完。小闷很苦恼小闷很苦恼!1、请同学们分析一下，小闷为什么苦恼啊？、请同学们分析一下，小闷为什么苦恼啊？2、大家帮小闷出谋划策一下，她
2、怎样才能建立良好的、大家帮小闷出谋划策一下，她怎样才能建立良好的人际关系呢？人际关系呢？1、交朋友，任何时候都需要主动吗？2、交朋友，怎样做才算是主动？3、我采取主动，但是对方不理我，这是不是很尴尬？4、小强一直内向又安静，他能不能交到朋友？探究与分享我我们们应应该该怎怎样样呵呵护护友友谊谊呢呢？古时候有个人喜欢和富古时候有个人喜欢和富人交朋友，他从没有穷人交朋友，他从没有穷人朋友。后来他破产后人朋友。后来他破产后没人愿意帮他。没人愿意帮他。，?问题问题:1.张力犯了哪些错误？张力犯了哪些错误？2.他对待朋友是一种什么样的态度？他对待朋友是一种什么样的态度？3.他应该怎么做？他应该怎么做？友情
3、是两颗心之间的碰撞友情是两颗心之间的碰撞,而不是一颗心对另一颗心的敲而不是一颗心对另一颗心的敲打。打。-鲁迅鲁迅尊重尊重 事情发生后，张力和事情发生后，张力和王强都认真思考了这件王强都认真思考了这件事，双方都想重新拥有事，双方都想重新拥有过去的友谊，都想主动过去的友谊，都想主动去和对方说一声：去和对方说一声：“对对不起不起”。讨论:1.你是否认为先向朋友道歉是你是否认为先向朋友道歉是很没很没“面子面子”的事的事?2.如果你是张力，你会怎么办？如果你是张力，你会怎么办？3.如果你是王强，你又会怎么办？如果你是王强，你又会怎么办？以宽容维护友情以宽容维护友情 情景体验情景体验 遇到下列情况，你该怎
4、么想？说说理由。遇到下列情况，你该怎么想？说说理由。1.1.朋友不赞同你的意见，与你意见有分歧朋友不赞同你的意见，与你意见有分歧2.2.学习成绩不如你的同学在考试中超过你学习成绩不如你的同学在考试中超过你3.3.同桌的墨水不小心溅到你的衣服同桌的墨水不小心溅到你的衣服4.4.老师师批评你上课不认真，你觉得冤枉老师师批评你上课不认真，你觉得冤枉5.5.发现妈妈偷看了你的信件发现妈妈偷看了你的信件6.6.你的一篇得意之作得了校一等奖，但你的同学你的一篇得意之作得了校一等奖，但你的同学当众指出你文中的许多不足当众指出你文中的许多不足以宽容维护友情以宽容维护友情 1 1、对朋友的不同意见持宽容态度、对
5、朋友的不同意见持宽容态度 2 2、对朋友的过失持宽容态度、对朋友的过失持宽容态度 3 3、帮助朋友成全好事，为、帮助朋友成全好事，为 朋友的进步和成功高兴是朋友的进步和成功高兴是 更高层次的宽容更高层次的宽容 Story:小小明和张强是同一班级中非常要好的朋友。平明和张强是同一班级中非常要好的朋友。平时形影不离时形影不离.学习上也是相互帮助学习上也是相互帮助.张强是班长张强是班长,小明是普通同学，学校明确规定校内严禁吃零小明是普通同学，学校明确规定校内严禁吃零食，张强带领全班同学进行了学习，并要求认食，张强带领全班同学进行了学习，并要求认真落实此规定，可是小明却不遵守规定，在班真落实此规定，可
6、是小明却不遵守规定，在班里吃零食里吃零食.那么，那么，班长张强应该怎么办班长张强应该怎么办?以原则纯化友情以原则纯化友情1、友情会因为有原则而更加纯洁、友情会因为有原则而更加纯洁2、事关是非原则态度要明朗、事关是非原则态度要明朗3、表达态度的方式要注意选、表达态度的方式要注意选 择择问题问题:我们讲了对待朋友要宽我们讲了对待朋友要宽容，现在又讲原则容，现在又讲原则,有没有有没有矛盾矛盾?某中学初二班有三个男生，阿军、阿甘、阿林。平时某中学初二班有三个男生，阿军、阿甘、阿林。平时比较要好，课后常常一起玩耍，甚是亲密。有一段时间，比较要好，课后常常一起玩耍，甚是亲密。有一段时间，电视台播放电视连续
7、剧电视台播放电视连续剧三国演义三国演义，三人都迷上了，三人都迷上了，尤其欣赏剧中刘、关、张三人的桃园结义情节。尤其欣赏剧中刘、关、张三人的桃园结义情节。日，日，在阿林的提议下，三人也学着刘、关、张的样子，找到在阿林的提议下，三人也学着刘、关、张的样子，找到一个果园的桃林，跪地焚香，宣读一个果园的桃林，跪地焚香，宣读“不求同年同月同日不求同年同月同日生，只愿同年同月同日死生，只愿同年同月同日死”的誓言，结拜兄弟。从此，的誓言，结拜兄弟。从此，三人以兄弟相称，形影不离。如果三人中有一人说谁欺三人以兄弟相称，形影不离。如果三人中有一人说谁欺侮了他，其余两个便一拥而上，与对方拼个你死我活。侮了他，其余
8、两个便一拥而上，与对方拼个你死我活。在学校里，同学们都不敢惹他们。在学校里，同学们都不敢惹他们。一次，阿林放学回家，与邻校的一个学生发生角，进而一次，阿林放学回家，与邻校的一个学生发生角，进而动起手来。阿林个子小，被对方打得鼻青脸肿。动起手来。阿林个子小，被对方打得鼻青脸肿。阿军和阿阿军和阿甘听说后，怒不可遏，发誓要帮阿林报仇。第二天放学，甘听说后，怒不可遏，发誓要帮阿林报仇。第二天放学，三人一起到昨天阿林挨打的路上，等到那个学生出现后，三人一起到昨天阿林挨打的路上，等到那个学生出现后，便围住他一阵拳打脚踢，直打得他连便围住他一阵拳打脚踢，直打得他连“求饶求饶”都说不出声都说不出声来，方才住手
9、。那个学生重伤住院，好久才康复。他的家来，方才住手。那个学生重伤住院，好久才康复。他的家长告上法庭，经过法庭审理，阿军、阿甘、阿林三人因结长告上法庭，经过法庭审理，阿军、阿甘、阿林三人因结伙打架，报复行凶，致人成重伤，分别被判处有期徒刑三伙打架，报复行凶，致人成重伤，分别被判处有期徒刑三年，缓刑三年，共同赔偿受害者医疗费和营养费等六万多年，缓刑三年，共同赔偿受害者医疗费和营养费等六万多元。三个元。三个“难兄难弟难兄难弟”抱头痛哭，悔恨万分。抱头痛哭，悔恨万分。宽容是要原谅朋友的过错，允许宽容是要原谅朋友的过错，允许别人不同于自己的意见存在，讲原别人不同于自己的意见存在，讲原则是说要分清是非，不
10、能帮助朋友则是说要分清是非，不能帮助朋友干坏事，不能纵容朋友干坏事。也干坏事，不能纵容朋友干坏事。也就是说，要就是说，要“当宽则宽，当严则当宽则宽，当严则严严”。关爱帮助关爱帮助 阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某点他们吵架了，一个行，在旅途中的某点他们吵架了，一个还给了另外一个一记耳光。还给了另外一个一记耳光。被打的觉得受辱，一言不语，在被打的觉得受辱，一言不语，在沙子上写下：沙子上写下：“今天我的好朋友打了我今天我的好朋友打了我一巴掌。一巴掌。”他们继续往前走。直到到了他们继续往前走。直到到了沃野，他们就决定停下。被打巴掌的那沃野，他们就决定停
11、下。被打巴掌的那位差点淹死，幸好被朋友救起来了。被位差点淹死，幸好被朋友救起来了。被救起後，他拿了一把小剑在石头上刻了：救起後，他拿了一把小剑在石头上刻了：“今天我的好朋友救了我一命。今天我的好朋友救了我一命。”一旁一旁好奇的朋友问说：为什麽我打了你以後，好奇的朋友问说：为什麽我打了你以後，你要写在沙子上，而现在要刻在石头上你要写在沙子上，而现在要刻在石头上呢呢？另个笑笑回答说：当被一个朋另个笑笑回答说：当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它；相反的如果被风会负责抹去它；相反的如果被帮助，我们要把它刻在心里的深帮助，我们要把它刻在心里的深处，那里任何风
12、都不能抹灭它。处，那里任何风都不能抹灭它。朋友的相处伤害往往是无心的，朋友的相处伤害往往是无心的，帮助却是真心的，忘记那些无心帮助却是真心的，忘记那些无心的伤害；铭记那些对你真心帮助，的伤害；铭记那些对你真心帮助，你会发现这世上你有很多真心的你会发现这世上你有很多真心的朋友朋友.以恰当方式表达男女同学的友情以恰当方式表达男女同学的友情男孩男孩,女孩女孩男孩是本巨著男孩是本巨著,记着一生的英勇潇洒；记着一生的英勇潇洒；女孩是首小诗女孩是首小诗,截着无比温文尔雅截着无比温文尔雅;男孩像块坚石男孩像块坚石,大风大浪掠过石块依存大风大浪掠过石块依存;女孩像颗星星女孩像颗星星,无际黑暗难掩星光点点无际黑
13、暗难掩星光点点;一、自然地、落落大方地进行男女同 学交往二、交往时要学会互相尊重三、交往中要学会自爱v自然地、落落大方地进行男女同自然地、落落大方地进行男女同 学交往学交往v交往时要学会互相尊重交往时要学会互相尊重v交往中要学会自爱交往中要学会自爱小结小结、需要开放自己、需要开放自己 、需要持续的行动、需要持续的行动、需要用心去关怀对方。、需要用心去关怀对方。、需要学会尊重对方。、需要学会尊重对方。、需要学会正确处理冲突。、需要学会正确处理冲突。、需要正确对待交友中受到的伤害。、需要正确对待交友中受到的伤害。1、怎样建立友谊？、怎样建立友谊？2、怎样呵护友谊？、怎样呵护友谊？仅供学习交流！仅供学习交流！谢谢观赏！谢谢观赏！
