1、 新疆是个好地方 导入：导入： 师: 1.同学们知道中国有多少少数民族吗？你知道哪些？ 2.同学们看老师今天的衣服好看吗？你们知道这是哪个民族的服饰吗？ 3. 很好，同学们去过新疆吗？那今天就让我来当你们的导游带你们一起 去新疆玩好吗？我们都知道新疆的省会在古鲁木齐，那我们看看地图，啊新疆离 我们很远呀？谁知道怎么去新疆最快啊？ 4.老师制作了一个音乐小飞机，只要同学们用我们学过的科尔文手势配合 这台电子琴，我们一起来唱，一起加油，就可以让他起飞了。 (PPT) 新授科尔文手势：新授科尔文手势： 用手势帮助飞机起飞 “ 1 2 3 4 5 6 7 ” 瞧，飞机起飞啦！(PPT) 新授新疆的风土
2、人情新授新疆的风土人情： 1.飞行的途中飞机遇到气流一定会有些颠簸，同学们要向这样做的端端正正的才 可以哦！ 在飞行过程中老师想问一问你们队新疆这个地方了解多少？ 2. 新疆已经到了，诶，看看是谁来迎接我们了？(PPT) 3 同学们刚刚有看到什么呀？ 老师讲读: 维吾尔族是中国少数民族之一。人口为一千万人。使用维吾尔语，使用以阿 拉伯字母为基础的老维吾尔文。 维吾尔族有经营农业的悠久传统，大量种植棉花。因此，过去一般都穿棉布 衣。男子穿的长袍；妇女多在宽袖连衣裙外套穿黑色对襟背心。男女老少都爱戴 四棱小花帽。耳环、手镯、项链是妇女喜爱的装饰品。 维吾尔族农民的住房一般用泥土建筑， 房屋后， 一
3、般都栽培着桃、 杏、 苹果、 桑树等。门前往往种植葡萄，形成凉棚。 4.下面我们再来看一看新疆特有的自然风光 (PPT) 我们来到沙漠，穿过了绿洲，爬过雪山，终于来到了集市，我看来看看他 们吃什么？维吾尔族农民日常的食品有馕(烤饼)、面条、抓饭、茶、奶，待客时 或节日、喜庆的日子，一般都吃抓饭(用油将羊肉、胡萝卜炒好再放入大米闷成) 参观美食节 聆听：聆听： 1.同学们在新疆广为流传一首歌，这首歌的歌词非常的有意思，请同学们仔细 的听一听歌曲的开头和结尾，听完举手告诉老师，这首歌是要告诉我们什么？ 2. 引出标题新疆是个好地方 （写标题在黑板，请同学们打开书 56 页） （PPT） 3.同学们
4、，这首歌是几拍子的音乐了？跟着老师用四二排的节奏一边拍手一边读 歌词（ppt） 4 我问你答连线，同学们真厉害，这么快就把歌词记住了！ 5.好，我们接下来再去看一看新疆还有哪些好地方（PPT） 第二次聆听第二次聆听： 1.请同学们边听边拍手为歌曲伴奏。 2.小声跟唱 第三次聆听：第三次聆听： 1.请同学们把歌词带进去完整的演唱整个歌曲。 编创活动：编创活动： 维吾尔族人民能歌善舞。在农村，结婚、节日、欢迎贵宾以及一切喜庆的日 子，男女老幼都载歌载舞。 “赛乃姆”是最普遍的舞蹈形式。 1. 发小乐器，学生完整表演歌曲，老师伴舞。 2.看书上的小人，这上面有很多动作，你们每个人现在只用学习一个动作
5、就可以 了。一分钟的时间，学好了的同学就举手告诉老师。 3 现在我们把它串起来。请同学自己上台组合动作。其他同学在下面学习。 真棒，现在我们就和新疆人一样能歌善舞啦！我们现在一起来表演一次吧， 第一组的小朋友伴奏，大二组的朋友唱歌，第三组的小朋友跳舞，我们来比一比 看谁最棒。 好了，天色已近晚了，我们要和新疆说 GOOD BYE ，请同学们在位子上做 好，我们坐上音乐小飞机，请同学们闭上眼睛，和我一起慢慢的平稳的轻轻的唱 12345671 17654321 好了，我们又回到教室了，你们可以睁开眼睛了。 情感态度价值观：情感态度价值观： 同学们，新疆好玩吗？你最喜欢新疆的什么，我们要团结全国各个民族的小朋 友，和他们做好朋友。热爱我们的祖国，做一个懂文明爱团结的中国好儿童！
