手拉手教学设计 教 学 目 标： 一、通过听手拉手感受生活中的乐趣和同学朋友 二、能反复准确有感情地演唱本课歌曲。 三、能结合歌(乐)曲，创造性地运用打击乐器表现小鸭的生活。 教学重点：学唱歌曲 教 学 准 备： 钢琴、录音机、节奏卡片、多媒体课件 教 学 过 程： 一、律动： 聆听手拉手模仿老师的动作，感受音乐的节拍和情绪。 1.完整地聆听全曲。 提示：歌曲唱出了哪些内容? 听了歌曲你的心情是怎样的? 2.复听歌曲，随着歌曲的自编动作表演。 三、学唱歌曲手拉手 1、完整地聆听歌曲范唱。 2、说一说歌曲唱出了什么内容?你听到了什么? 3 4 5 6、学生之间展开评价，找出不足。 7、准确有感情地演唱歌曲。 选择合适的打击乐器伴奏 五、课堂评价活动： 教师适当小结，适时下课。
