1、第1页/共8页 2023 北京海淀初三二模 道德与法治 考生须知 1.本试卷共 8 页，共两部分，共 20 道题，满分 70 分。考试时间 70 分钟。2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。4.在答题卡上，选择题用 2B 铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。5.考试结束，请将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。第一部分 本部分共 15 题，每题 2 分，共 30 分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的项。1.2023 年 3 月 15 日,中共中央总书记、国家主席习近平在中国共产党与世界政党高层对话会上发表了题为
2、_的主旨讲话，首次提出全球文明倡议。这次对话会以“现代化道路：政党的责任”为主题，吸引了来自 150 多个国家的 500 多个政党和政治组织的领导人出席。A.携手同行现代化之路B.携手建设更加美好的世界C.共创开放繁荣的美好未来D.携手迎接挑战，合作开创未来2.某校开展“赏中华诗文，寻文化基因，品生活之美”活动。以下是老师们选取的一部分古诗文，学生解读正确的是 A.B.C.D.3.他，幼时因病导致身体残疾，却从未怨天尤人。经历了无数艰辛，他把一家小照相馆经营成年收入过千万的相册影集加工厂，为数十位残疾人提供了就业岗位。他的经历启示我们 要积极参加集体活动，在与他人比较中正确认识自我生命是坚强的
3、、有力量的，应该不断增强生命的韧性身处挫折和逆境中，必须向他人寻求帮助、获得支持劳动创造价值，要积极为他人和社会服务，承担责任 第2页/共8页 A.B.C.D.4.下列解读与右侧漫画寓意一致的是 A.只要坚持，就一定能取得成功 B.学会独立思考，培养批判精神 C.懂得尊重自己，学会尊重他人 D.磨砺坚强意心，学会调节情绪 5.一位中学老师误将作业发布到了已毕业的学生群里，没想到群里的同学们份份提交了自己的“作业”：有的留言表达对老师的祝福，有的发自拍照分享自己的进步 同学们的真情流露，让老师既欣慰又感动。对此理解正确的是 A.老师应当尊重学生个性，只能表扬不能批评 B.学会接纳不同老师的差异，
4、包容老师的错误 C.教学相长是我们与老师建立良好关系的开始 D.良好的师生关系需要双方彼此尊重、相互关心 6.张某以盈利为目的，大量售卖假冒的某大学文创产品。海淀区人民检察院对张某提起公诉，经海淀区人民法院审理，依法判处张某有期徒刑三年，并处罚金五十万元。对此案例评论正确的是 张某的行为触犯了刑法，属于犯罪行为 公民应增强法治意识，尊重他人知识产权 海淀区人民法院坚持依法行政，严格执法 检察机关对张某提起公诉，是在行使监察权 A.B.C.D.7.首都“少年先锋岗”活动始于 1986 年。活动开展以来，先后有数十万名少先队员完成了在人民英雄纪念碑前的站岗任务。他们以挺拔的身姿、响亮的口令和饱满的
5、精神状态展示了新时代少先队员的青春风采。这一活动 旨在提高少先队员的科学素养，养成亲社会行为 能培养少先队员爱党、爱国、爱社会主义的情感 体现对未成年人的司法保护，助力未成年人成长 引导少先队员缅怀革命先烈，继承英雄烈士遗志 A.B.C.D.8.4 月 15 日,一位市民收到了一条短信：“国泰民安，人人之所愿；安全守护，个个皆可为 ”该短信目的是为了提示广大市民 A.积极行使依法服兵役的权利 B.自觉履行维护国家安全的义务 C.遵守交通规则，注意自身安全 D.珍爱生命，提高自救自护能力 第3页/共8页 9.2023年 3月，北京市文化和旅游局发布了 10条“漫步北京2023春花烂漫主题游线路”
6、右图是海淀区的赏花线路图。市民和游客在欣赏北京最美春天的同时，也感受到首都高质量发展带来的新变化。这表明府 A.持续丰富居民的文化生活，传承革命文化 B.坚持把环境保护作为北京各项活动的中心 C.促进北京各区的区域发展，消除发展差距 D.以人民为中心，满足人民对美好生活的向往 10.“始终把民营企业和民营企业家当作自己人。”2023 年全国两会过后，各地相继出台促进民营经济发展的具体措施，提振民营经济的发展信心，让民营企业轻装上阵、健康发展。国家鼓励支持民营企业发展 体现了政府在资源配置中起决定性作用 有利于扩大就业、繁荣社会主义市场经济 巩固了民营经济在国民经济中的主导地位 是毫不动摇地坚持
7、我国基本经济制度的要求 A.B.C.D.11.近日，中共中央、国务院印发数字中国建设整体布局规划。规划提出，到 2025 年数字中国建设取得重要进展；到 2035年数字化发展水平进入世界前列，数字中国建设取得重大成就。国家大力推进数字中国建设 将为提高国家竞争新优势提供有力支撑 是坚持走中国特色自主创新道路的要求 能进一步提高人口素质，彻底改变生活方式 为了垄断核心技术，引领世界数字经济发展 A.B.C.D.12.黄河是中华民族的母亲河。为了进一步加强对黄河流域生态环境和文化遗存的保护，2023 年 4 月 1 日起我国正式实施中华人民共和国黄河保护法。该法的实施 目的在于限制开发利用黄河流域
8、资源 表明法治建设可以促进生态文明建设 说明保护黄河文化只能依靠法治手段 体现了生态、文化和法治的协调发展 A.B.C.D.13.北京市目前已有超过 3100 个“小院议事厅”，议事厅在数量增多的同时，议事的规则和程序也在日益完善。下面是某社区“小院议事厅”处理居民诉求的流程图：第4页/共8页 “小院议事厅”的发展和完善说明 协商民主是社会主义民主独特优势 社区的做法是人民民主真谛的体现 民主监督是为了提高政府工作效率 选举民主是社会主义民主最佳方式 A.B.C.D.14.70 多年前，11 万筑路军民在极端艰苦的条件下成功修筑川藏公路和青藏公路，在“人类生命禁区”的青藏高原上创造了世界公路建
9、设史上的奇迹，积淀出催人奋进的“两路”精神。建成通车以来，川藏、青藏公路极大促进了藏区的经济社会发展，方便了沿线人民群众的生产生活。对此认识正确的是“两路”是民族团结之路、共同富裕之路“两路”的建成表明创新驱动是第一动力“两路”精神是伟大民族精神的具体体现“两路”精神是中华优秀传统文化的精髓 A.B.C.D.15.2012-2022 年，我国建交国数量从 172 个增加到 181 个，伙伴关系从 41 对增加到 113 对，我国成为 140多个国家和地区的主要贸易伙伴，外交布局覆盖面和含金量实质性提升。这组数据体现中国 致力于与其他国家合作，建设一个共同繁荣的世界 主导全球规则制定，积极推动建
10、立国际经济新秩序 应对经济全球化，回避国际竞争带来的风险和挑战 作为负责任的大国，在世界格局中影响力不断提高 A.B.C.D.第二部分 本部分共 5 题，共 40 分。16.（6 分）临近毕业，一位同学回想起初中生活中一些难忘的经历。初一，面对新的环境，腼腆的我有些不太适应。有几位同学主动走进了我的生活，我们一起讨论学习，遇到问题互相帮助，慢慢地成为了好朋友。在大家的影响下，我的性格开朗多了。初二，最有意思的经历要数那次学农实践活动了。我第一次拿起了锄头，学会了平整土地、栽苗培土。虽然有些累，但看到自己的劳动成果时，内心特别有成就感，也让我亲身 体验到了“粒粒皆辛苦”。初三，运动会我报名参加了
11、“轮滑接力”项目。我们小组认真分析队员情况，制定训练计划，队员们严格按时训练无一人请假。功夫不负有心人，我们取得了第一名的好成绩，为班级争得了荣誉。结合所学，谈谈这位同学的经历对我们的成长有何启示。17.（6 分）“致敬航天英雄 追逐青春梦想”主题班会上，老师给同学们介绍了一位航天员的事迹。第5页/共8页 他，1998 年作为国家首批航天员入选航天员大队，2022 年 11 月 29 日登上神舟十五号出征太空，终于圆了自己的飞天梦想。三次入选备份梯队，25 年的漫长等待，他坚定“宁可备而无用，绝不用而无备”的信念，始终坚持刻苦训练，从未放弃对梦想的追求。在神舟十五号发射前的记者见面会上，他深情
12、地表示：“我特别要感谢我们这个伟大的新时代，给了我们奋斗圆梦的广阔平台，无论年龄多大，能够被祖国需要就是最幸福的！”结合材料，运用所学，写一篇致敬词，表达对航天员的敬意。18.（8 分）宪法宣传周活动中，某班同学制作了一块主题为“现行宪法简史”的板报。前言：1982 年 12 月 4 日，第五届全国人大第五次会议上正式通过并颁布中华人民共和国第四部宪法“八二宪法”，这是我国现行宪法。现行宪法简史 历次宪法修订的部分内容 1988 年，增加“国家保护私营经济的合法的权利和利益”。1993 年，增加“我国正处于社会主义初级阶段”“坚持改革开放”。1999 年，增加“中华人民共和国实行依法；治国，建
13、设社会主义法治国家”。2004 年，增加“国家尊重和保障人权”“公民的合法的私有财产不受侵犯”“中华人民共和国国歌是义勇军进行曲”。2018 年，增加“国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓。”宪法第三章“国家机构”中增加“监察委员会”一节。诞生过程 中共中央提出修改宪法的建议 广泛征求意见，形成修改草案 公布修改草案，组织全民讨论 五届全国人大五次会议正式通过并公布施行 结束语：现行宪法的诞生和修订过程，说明_ 结合板报内容和所学知识，完成板报的结束语部分。要求：简明扼要，层次清楚。19（10 分）某中学模拟政协社团围绕“北京市非物质文化遗产的保护与传承”展开调研，撰写提案。【调
14、研报告】以下内容节选自同学们的调研报告：2019 年 1 月，北京市第十五届人民代表大会第二次会议通过北京市非物质文化遗产条例，内容涉及非物质文化遗产的传承与分类保护、传播与发展、法律责任等方面。2022 年北京冬奥会期间，传承 300 余年的北京非遗传统工艺绒花“飞”上了冬奥会的颁奖礼服；主媒体中心展示的燕京八绝等非遗作品,吸引了各国运动员和记者的目光。京韵大鼓传承人尝试古曲新唱，借鉴话剧元素，将击鼓表演与演唱完美结合；剪纸传承人突破传统题材，引入和谐家庭、光盘行动等新内容，展现新家风、新风尚。第6页/共8页 国家级非遗传承人 70 岁以上占比超 70%，些非遗技艺后继乏人；部分非遗技艺和产
15、品的知识产权保护难度较大，非遗产品知识产权被侵犯现象时有发生。【撰写提案】提案组同学们准备撰写提案。关于加强北京非物质文化遗产保护与传承的提案 提案者：XX 中学模拟政协社团提案组 案由（提出理由）:北京非物质文化遗产种类丰富多样，加强非遗保护传承的意义重大:_ 方案（具体建议）：结合已有经验和存在问题，我们建议采取以下措施进一步加强非遗保护和传承:_ 依据调研报告内容，运用所学，完成提案内容。（1）案由部分，说明保护传承非物质文化遗产的意义。（6分）（2）方案部分，提出保护传承非物质文化遗产的合理建议。（4 分）20.（10分）高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，也是中国式现代
16、化的本质要求。某班同学围绕“以高质量发展推进中国式现代化”这一主题开展了系列探究活动。活动一“数”说首都高质量发展 北京高质量发展报告（2023）显示，北京高质量发展指数全国领先，在我国 21 个特大、超大城市中排名第一。同学们搜集整理了反映北京市 2022 年经济社会发展的一组数据：提升百姓居住环境，打造高品质生活空间。老旧小区改造新开工 330 个、新完工 205 个；老楼加装电梯新开工 1326 部，完工 467 部，均超额完成年度任务目标。实施“留白增绿”，建设生态宜居城市。对近 1000 公顷腾退土地实现绿化，累计达到 8800 余公顷，相当于靳增 13 个奥林匹克森林公园。加大科技
17、研发投入，进入全球创新型城市前列。科技研发投入占生产总值 6%以上，稳居全国第一；世界知识产权组织发布的国际科技创新中心指数 2022，北京位列第三。（1）结合材料，运用所学，说明北京是如何推动高质量发展的。（6 分）活动二从“变局”中看“新局”加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，是推动高质量发展的战略基点。课堂上，同学们围绕“构建新发展格局的必要性”展开了讨论。同学甲：加快构建新发展格局，是根据我国发展阶段和国情特点提出的战略选择。同学乙：为了应对当今世界百年未有之大变局，我国必须加快构建新发展格局。（2）结合所学和上述同学的发言，谈谈对构建新发展格局必要性的认识
18、。（4 分）第7页/共8页 海淀区九年级第二学期期末练习道德与法治 答案及评分参考 2023.05第一部分共 15 题，每题 2 分，共 30 分。题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 A B C D D A C B D C 题号 11 12 13 14 15答案 A C A B B第二部分共 5 题，共 40 分。16.（6 分）学会与人交往，建立真挚的同学友谊。（2 分）积极参加劳动实践，养成良好劳动习惯。（2 分）主动融入集体，在集体生活中敢于竞争、善于合作。（2 分）17.（6 分）可从坚持追求梦想的奋斗精神、不畏挫折的生命韧性、坚持国家利益至上的可贵品质等 角度作答。等
19、级水平 等级描述 水平4（5-6 分）观点明确，知识运用恰当，能够从多个角度阐述，条理清晰。水平 3（3-4 分）观点明确，知识运用较恰当，能够从两个角度阐述，条理较清晰。水平 2（1-2 分）观点不明确，知识运用不恰当，从一个角度阐述，条理性差。水平 1（0 分）没有应答，或应答与试题无关。示例：他 25 年如一日坚持训练，努力搭建梦想与现实之间的桥梁，这种为梦想而拼搏的精神 令人敬佩；面对漫长的等待他毫不气馁，在挫折面前表现出的坚强意志和勇气令人敬佩；他把个人飞天梦想自觉融入祖国的航天事业，表现出坚持国家利益至上的爱国精神，值 得我们敬佩和学习。18.（8 分）我国宪法是党和人民意志的集中
20、体现，是国家的根本法。（2 分）宪法是治国安邦的总 章程，坚持依法治国首先要坚持依宪治国。（2 分）宪法规定国家生活中全局性、根本 性的问题，宪法的制定修改程序更为严格。（2 分）宪法具有至高无上的权威，我们要 自觉增强宪法意识，坚持宪法至上。（2 分）19.（10 分）（1）可从弘扬优秀传统文化、丰富文化生活、提供文化软实力等角度作答。等级水平 等级描述 水平4（5-6 分）观点明确，知识运用恰当，能够从多个角度阐述，条理清晰。水平 3（3-4 分）观点明确，知识运用较恰当，能够从两个角度阐述，条理较清晰。水平 2（1-2 分）观点不明确，知识运用不恰当，从一个角度阐述，条理性差。水平 1（
21、0 分）没有应答，或应答与试题无关。示例：有利于：弘扬中华民族优秀传统文化，增强文化自信；发展文化产业，丰富人民群 众的精神文化生活；国际友人了解中华文化的独特魅力，提高我国文化软实力。（2）可结合北京市非遗保护的已有经验和存在问题，提出建议。观点明确、表述规范，每条 2 分。示例：第8页/共8页 进一步完善落实非遗传承保护的地方法规，加大对非遗知识产权的保护力度。鼓励 非遗进校园，培养青少年学生对非遗技艺的兴趣，让非遗传承后继有人。搭建推广 非遗传承保护的平台，促进非遗与时俱进、不断创新，保持生命活力。20.（10 分）（1）坚持以人民为中心，着力改善民生、增进民生福祉，不断提高市民的获得感
22、、幸福感。（2 分）坚持走绿色发展道路，建设生态文明，正确处理经济建设和生态环境 的关系。（2分）坚持创新驱动发展，转变发展方式，把科技创新作为发展的第一 动力。（2 分）（2）可从国内、国际角度作答。等级水平 等级描述 水平4（5-6 分）观点明确，知识运用恰当，能够从多个角度阐述，条理清晰。水平 3（3-4 分）观点明确，知识运用较恰当，能够从两个角度阐述，条理较清晰。水平 2（1-2 分）观点不明确，知识运用不恰当，从一个角度阐述，条理性差。水平 1（0 分）没有应答，或应答与试题无关。示例：从国内情况看，我国已经进入中国特色社会主义新时代，物质基础雄厚、市场空间 广阔。世界形势复杂多变，国际竞争日趋激烈，给我国改革开放事业带来了严峻的 挑战。
