小学音乐微课小学音乐微课 反复跳跃记号 学反复跳跃记号 学 习习 任任 务务 单单 一、学习指南一、学习指南 1、课题名称: 人音版三年级下册第二课音乐知识反复跳跃记号 2、达成目标: 通过观看反复跳跃记号教学视频,学生能清楚明白反复跳跃记号与 反复记号的不同,知道反复跳跃记号在歌曲中的作用及它的演唱或演奏顺 序,能按照反复跳跃记号的要求自主学唱歌曲。 二、学习任务二、学习任务 1、通过诵读儿歌及已学歌曲帮助回顾反复记号。 2、认识对照微视频结合教材听唱音乐摇船调 ,自己发现并总结反复跳 跃记号的演唱(或演奏)顺序。 3、对比反复记号与反复跳跃记号的不同。 4、通过一首鲜花爱雨露歌曲,进一步认识反复跳跃记号的作用及歌曲 的演唱顺序。 5、欣赏歌曲噢!苏珊娜 ,自己找出它的反复跳跃记号作为课堂练习。 6 6、课堂小结:反复跳跃记号是段落反复记号的一种补充。当音乐中两段音 乐不同时, 就要用反复跳越记号来标记出不同的段落, 并在演唱或演奏第二 段时跨过标记有第一段的部分,而直接演唱或演奏第二段的音乐。