1、班级：上课教师：第 周 年 月 日课题： 第十四课 认识传染源和病原体教学目标：1.通过对传染病的特点的了解，列举常见传染病的病因、传播途径及预防传染病的一般措施。2.通过运用多媒体课件演示，让学生认识传染病病原体。教学重点：理解传染病的传播途径及其预防措施。教学难点：让学生在实践中理解知识的应用。教学过程： 一、故事导航和孩子们分享主题图壮壮的故事，知道壮壮生病的严重性及病原体来源。二、知识园传染病是指由各种病原体引起的能在人与人、动人与动物之间传播的一类疾病。每种传染病都由特三起，由传染源通过空气、水、食物、血液、土壤、触等不同的传播途径传播给易感者。1.什么是病原体?病原体指能引起疾病的
2、寄生虫和微生物的统称，包括病毒、细菌、真菌、螺旋体、原虫等。沙门菌 大肠杆菌 耶尔森菌 痢疾杆菌 弯曲杆菌 2.什么是传染源?传染源是指能够传播病原体的人或动物，具体说就是患有传染病的病人、病原携带者和受感染的动物。例如(1)患有传染病的病人。(2)病原携带者。 (3)受感染的动物3.什么是易感人群?对某种传染病缺乏免疫力而容易感染的人群称为易感人群，比如，流行性感冒的易感人群主要有:6月龄以上的儿童，60岁以上的老年人，患有慢性疾病和自身免疫力低下的人群，儿童、老人及流感病人的家庭接触者和护理者，幼儿园和托儿所工作人员。4.儿童容易得哪些传染病?(1)水痘、(2)麻疹、 (3)流行性腮腺炎、(4)手足口病、 (5)诺如病毒感染性腹泻。5.如何预防传染病(1)加强个人卫生和个人防护。(2)增强机体抵抗力。(3)补充营养。(4)早发现，早治疗。三、课堂总结。教学反思：
