1、 莎车县教学质量监测莎车县教学质量监测 20172017- -20182018 学年第二学期期学年第二学期期末末模拟测试卷模拟测试卷 四四年级年级 语语 文文 （卷一）（卷一） 同学们，经过一个学期的学习，你一定有不少收获，相信你一定能发挥出同学们，经过一个学期的学习，你一定有不少收获，相信你一定能发挥出 最好水平，考出最优异的成绩。相信自己行，才会我能行，加油吧！最好水平，考出最优异的成绩。相信自己行，才会我能行，加油吧！ 一、看拼音写词语。（每词一、看拼音写词语。（每词 1 1 分，共分，共 8 8 分）分） zhzh ng ng i i lulu tuotuo w w n n y y n
2、 n shshu u i i l l ngng y y chch n n chch ng fng f shsh n jin ji n lin li chch ngng 二、二、形近字组词。（每小题形近字组词。（每小题 1 1 分，共分，共 8 8 分）分） 绕绕（ ） 膝膝（ ） 汤汤（ ） 抗（抗（ ） 浇浇（ ） 漆漆( ) ( ) 肠肠（ ） 杭（杭（ ） 三三、选字填空。（每空、选字填空。（每空 1 分，共分，共 8 分）分） 1.难道是蝙蝠的眼睛特别敏（难道是蝙蝠的眼睛特别敏（ ），能在漆黑的夜里看清楚东西愉（），能在漆黑的夜里看清楚东西愉（ ） 地飞翔。（悦地飞翔。（悦 锐）锐）
3、2.两个刚才还在据理争（两个刚才还在据理争（ ）的人）的人,看到伽利略的试验后，自然分（看到伽利略的试验后，自然分（ ） 出谁胜谁负。（辨出谁胜谁负。（辨 辩）辩） 3.夜晚， 我在灯下看书， 一只飞蛾在我头顶飞来飞去打 （夜晚， 我在灯下看书， 一只飞蛾在我头顶飞来飞去打 （ ） 我， 我两手轻轻合 （） 我， 我两手轻轻合 （ ） ，） ， 捉住了它。（捉住了它。（ 扰扰 拢）拢） 4.夕阳西下，峰（夕阳西下，峰（ ）雄伟的泰山别有一番风味，游客依然（）雄伟的泰山别有一番风味，游客依然（ ）（）（ ）不舍。（）不舍。（ 峦峦 恋）恋） 四四、将成语中的错别字用“将成语中的错别字用“_”标出
4、来，并改正，再选词填空”标出来，并改正，再选词填空。（改错别字每改错别字每 空空 0.50.5 分，分，选词填空每空选词填空每空 1 1 分分 ，共共 7 7 分）分） 清辙见底（清辙见底（ ） 赏心阅目（赏心阅目（ ） 气极败坏（气极败坏（ ） 攻棋不备（攻棋不备（ ） 具精会神（具精会神（ ） 鱼惯而出（鱼惯而出（ ） 迷或不解（迷或不解（ ） 波阑壮阔（波阑壮阔（ ） 5 5. .上气不接下气，狼狈不堪。形容十分慌张或愤怒。（上气不接下气，狼狈不堪。形容十分慌张或愤怒。（ ） 6 6. .指对某事非常疑惑，很不理解。（指对某事非常疑惑，很不理解。（ ） 7 7. .形容精神高度集中。（形
5、容精神高度集中。（ ） 五五. .选择恰当的关联词填空。选择恰当的关联词填空。（每题（每题 1 1 分，共分，共 4 4 分）分） 即使即使 也也 如果如果 就就 因为因为 所以所以 倘若倘若 那么那么 8 8. .这些石钟乳和石笋， 形状变化多端， 再加上颜色各异， （这些石钟乳和石笋， 形状变化多端， 再加上颜色各异， （ ） 不比做什么不比做什么， （ ） 很值得观赏。很值得观赏。 9 9（ ）我们在生活中能将心比心，（）我们在生活中能将心比心，（ ）会对老人生出一份尊重。）会对老人生出一份尊重。 10.10.他们的屋后（他们的屋后（ ）有一条河，（）有一条河，（ ）在石桥旁边，在绿树荫
6、下，会见到一群）在石桥旁边，在绿树荫下，会见到一群 鸭子。鸭子。 1111（ ）生命是有限的，（）生命是有限的，（ ）我们要珍惜生命。）我们要珍惜生命。 六六、按要求完成句子按要求完成句子。（每题。（每题 2 2 分，共分，共 8 8 分）分） 1 12 2、湖面很平静。（湖面很平静。（ 改成比喻句）改成比喻句） _。 1 13 3、他们狼吞虎咽地吃起来。（他们狼吞虎咽地吃起来。（ 缩句）缩句） _。 1 14 4、没有一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁华。（改为反问句）没有一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁华。（改为反问句） _。 15.七月的天山很美。（七月的天山很美。（ 改成感叹
7、句）改成感叹句） _。 七七、按照课文内容或要求填空按照课文内容或要求填空。（每题。（每题 2 2 分，共分，共 1010 分）分） 16、老吾老老吾老，_，幼吾幼，幼吾幼_。 17、_，子规声里雨如烟。，子规声里雨如烟。 莎车县教学质量监测 2017-2018 学年第二学期期末模拟测试卷 四年级语文试题卷 第 3 页 共 4 页 莎车县教学质量监测 2017-2018 学年第二学期期末模拟测试卷 四年级语文试题卷 第 4 页 共 4 页 18）渔歌子是）渔歌子是_代诗人代诗人，_写的。写的。 19、荷兰，是水之国荷兰，是水之国、_，也是，也是_。 20. 生命生命 生命这篇文章通过描写生命这
8、篇文章通过描写_、_和和_，让我们懂，让我们懂 得了生命的意义。得了生命的意义。 八八、默写古诗我能行。（每、默写古诗我能行。（每句句 1 分，共分，共 4 分）分） 乡村四月乡村四月 （宋）（宋）翁卷翁卷 _ _ _ _ 九九、阅读下文，完成练习。（共、阅读下文，完成练习。（共 1 13 3 分）分） 牛顿的故事牛顿的故事 伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼他。牛顿伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼他。牛顿 8 8 岁上学以岁上学以 后，外祖母有时给他一些零用钱，小牛顿一不买糖果，二不买玩具。他把钱积攒后，外祖母有时给他一些零用钱，小牛顿一不买糖果，二不买玩具。他
9、把钱积攒 起来，买了锤子和锯。他喜欢自己动脑筋，做些手工制品。起来，买了锤子和锯。他喜欢自己动脑筋，做些手工制品。| 一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。外婆，你看这个。”外祖母一外祖母一 看小牛顿手里捧着一面木板，中间钉着一个钉子，四周画着一条条放射形的线条，看小牛顿手里捧着一面木板，中间钉着一个钉子，四周画着一条条放射形的线条， 外祖母问：外祖母问：“这是什么呀？这是什么呀？”“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就 可以看出是什么时间了。可以看出是什么时间了。” “是谁教你做的呀？是谁
10、教你做的呀？” “是我自己想出来的。是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。小牛顿自豪地回答。| 牛顿长大以后，始终保持着善于思考、勇于创新的精神，取得了许许多多科牛顿长大以后，始终保持着善于思考、勇于创新的精神，取得了许许多多科 学研究成果。学研究成果。 （2 21 1）在括号里填入适当的词。）在括号里填入适当的词。（每空（每空 0.5 分，共分，共 2 分）分） 一（一（ ）木板）木板 一（一（ ）钉子）钉子 一（一（ ）线条）线条 一（一（ ）太阳钟）太阳钟 （2 22 2）写出近义词。）写出近义词。（每空（每空 1 分，共分，共 4 分）分） 喜欢喜欢（ ） 自豪自豪（ ） 保持保持（
11、） 成果成果（ ） （2 23 3）短文已用）短文已用“|”“|”分成三段，第二段写了分成三段，第二段写了 _ 。（ 2 2 分）分） （2 24 4）这篇短文主要写了）这篇短文主要写了_的事。的事。（ 2 2 分）分） （2 25 5）这篇短文说明了什么？（在正确答案后画）这篇短文说明了什么？（在正确答案后画“”“”） （ 1 1 分）分） a.a.牛顿小时候喜欢自己动脑筋做一些手工制品。牛顿小时候喜欢自己动脑筋做一些手工制品。 （ ） b.b.牛顿善于思考，自己制作了太阳钟。牛顿善于思考，自己制作了太阳钟。 （ ） c.c.牛顿从小就善于思考，勇于创新。牛顿从小就善于思考，勇于创新。 （
12、） d.d.牛顿始终保持善于思考、勇于创新的精神，长大牛顿始终保持善于思考、勇于创新的精神，长大以后取得了许多科研成果。以后取得了许多科研成果。 （ ） （2 26 6）读了这篇短文，对你有什么启发？）读了这篇短文，对你有什么启发？（ 2 2 分）分） _ 。 十、十、习作习作（3030 分）分） 四年的学校生活，你一定经历过不少事情，有愉快的、有不高兴的、有委屈四年的学校生活，你一定经历过不少事情，有愉快的、有不高兴的、有委屈 的、也有伤心的的、也有伤心的请你选择一件记忆中最深刻的事情写一写，要求语句通顺，请你选择一件记忆中最深刻的事情写一写，要求语句通顺， 条理清楚，题目自拟，字数条理清楚，题目自拟，字数 350350 以上。以上。
