1、大家早上好大家早上好 同学 们 同学 们 你 们 好 老师 啊 老师 啊 你 们 好 跟着节奏型问问好！ 3 3 01 3 3 01 | 50 30 3 - | 悄悄悄悄 地地 悄悄悄悄 地地 悄悄 悄悄 地地 1、3 3 01 3 3 01 | 50 30 3 - | 悄悄 悄悄 地地 悄悄 悄悄 地，悄地，悄 悄悄 地地 2、3 3 01 3 3 01 | 20 60 6 - | 悄悄 悄悄 地地 悄悄 悄悄 地地 悄悄 悄悄 地地 33 1 33 1 5 3 3 悄悄 地悄悄 地，悄 悄 地 22 2 3 5 661 23 2 把秘 密 装 进 金黄的橘子里， 33 1 33 1 2 6
2、 6. 悄悄 地悄悄 地，悄 悄 地 把 6 7.7 76 53 32 1 1 1 橘子放进老 师的 抽 屉 里。 第二个小秘密 他们把秘密藏在了哪？他们把秘密藏在了哪？ 心情是怎样的呢？心情是怎样的呢？ 1 4 6 5. 1 4.5 6 5. 1 2.3 45 4. 2 556 54 3 啊 老 师 啊 快 打开 抽 屉， 好 发现 我 们 甜甜的 秘 密 6 4 2. 6 44 35 2. 5 . . . 6.5 67 12 35 2 3 1 老 师 啊， 快 剥开 橘 子， 请 听听 我们 甜 甜的 话 语。 1 4 6 5. 1 4.5 6 5. 1 啊 老 师 啊 快 打开 抽 屉，
3、 好 2.3 45 4. 2 556 54 3 发现 我 们 甜甜的 秘 密 6 4 2. 6 44 35 2. 5 . . . 6.5 67 12 35 2 3 1 老 师 啊， 快 剥开 橘 子， 请 听 听 我们 甜 甜的 话 语 第三个小秘密第三个小秘密 他们为什么要悄悄地送他们为什么要悄悄地送 橘子给老师呢？。橘子给老师呢？。 悄悄悄悄 地悄悄地悄悄 地，悄地，悄 悄悄 地地 把秘把秘 密密 装装 进进 金黄的橘子里，金黄的橘子里， 悄悄悄悄 地悄悄地悄悄 地，悄地，悄 悄悄 地地 把橘子放进老把橘子放进老 师的师的 抽抽 屉屉 里。里。 啊啊 老老 师师 啊啊 快快 打开打开 抽抽 屉，屉， 好发现好发现 我我 们们 甜甜的甜甜的 秘秘 密，密， 老老 师师 啊，快啊，快 剥开剥开 橘橘 子，子， 请听请听 听听 我们我们 甜甜 甜的甜的 话话 语。语。
