【教学过程】 ： 一、组织教学 1、 听音乐进教室 2、 师生问好 二、比高楼 1、 出示图片，请学生“比高楼” ，讲讲自己家住在几层，找找上海的最高楼 2、 看图认识上海具有代表性的高楼建筑。 3、 教师介绍。 中心大厦 632 环球 492 东方 468 金茂 420.5 4、 用儿歌形式来赞家乡 5、 欣赏歌曲数高楼 ，感受歌曲情绪 三、学唱数高楼 1、 情绪：活泼、欢快的 2、 闯关：按节奏念歌词，并用响板伴奏 3、 拍手、跺脚。 4、 第二第三关要跟琴演唱 5、 跟琴演唱 6、 纠正附点节奏。 7、 完整演唱歌曲 8、 加入动作进行演唱 四、找好朋友 一起表演 1、 听好朋友音乐，找朋友 2、 边唱数高楼， 边律动
