1、 游戏规则游戏规则： 游 戏 1.1.全班选出一名同学，分别蒙上眼睛，在走道上转三圈，全班选出一名同学，分别蒙上眼睛，在走道上转三圈， 全班不得出声，让蒙上眼睛的同学摸索着走上讲台。全班不得出声，让蒙上眼睛的同学摸索着走上讲台。 2.2.请一名同学把蒙眼睛的同学搀扶回他的位置，并说说请一名同学把蒙眼睛的同学搀扶回他的位置，并说说 眼前一片黑暗的感觉以及被其他同学帮助的感觉。眼前一片黑暗的感觉以及被其他同学帮助的感觉。 3.3.摘下眼罩，说说重获光明的感觉。摘下眼罩，说说重获光明的感觉。 盲盲 人人 在现实生活中我们能给予他们怎么样在现实生活中我们能给予他们怎么样 的关爱？的关爱？ 爱爱 除了他
2、们还有哪些人需要我们的关爱？除了他们还有哪些人需要我们的关爱？ 爱爱 的的 人人 间间 作词：王作词：王 建建 作曲：谷建芬作曲：谷建芬 我心中有个太阳，我心中有个太阳， 我心中有个月亮。我心中有个月亮。 我眼前有一片红花绿草，我眼前有一片红花绿草， 我听到小鸽子的歌唱。我听到小鸽子的歌唱。 总有温暖的手牵着我总有温暖的手牵着我 ， 总有温柔的话送耳旁。总有温柔的话送耳旁。 总有一个声音为我带路总有一个声音为我带路 ， 总有一个呼唤飘在我心上。总有一个呼唤飘在我心上。 我在爱的人间长大，我在爱的人间长大， 长大的还有我的坚强长大的还有我的坚强 。 只要我心中有个太阳，只要我心中有个太阳， 心灵
3、就不会黑暗无光。心灵就不会黑暗无光。 第一乐段：第一乐段： 第（第（ 1 1 ）小节）小节第（第（ 8 8 ）小节）小节 歌曲情绪：歌曲情绪： 温馨而甜美。温馨而甜美。 第二乐段：第二乐段： 第（第（ 9 9 ）小节）小节第（第（ 1717 ）小节）小节 第三乐段：第三乐段： 第（第（ 1818 ）小节）小节结尾结尾 歌曲情绪：歌曲情绪： 激动，充满感激之情。激动，充满感激之情。 歌曲情绪：歌曲情绪： 幸福。幸福。 最后聆听爱的人间最后聆听爱的人间 带着所分析出来的感情色彩聆听带着所分析出来的感情色彩聆听 歌曲，注意感受歌曲演唱过程中的情歌曲，注意感受歌曲演唱过程中的情 感变化。感变化。 请同
4、学们用闭口音请同学们用闭口音“enen”模唱歌曲，第一模唱歌曲，第一 乐段旋律，注意口腔鼻腔打开气息下沉。乐段旋律，注意口腔鼻腔打开气息下沉。 请同学们用“请同学们用“wuwu”音唱第二乐段的旋”音唱第二乐段的旋 律，注意节奏。律，注意节奏。 请同学们用闭口音请同学们用闭口音“lulu”模唱歌曲第三乐模唱歌曲第三乐 段旋律，注意休止符号和结束音的时值。段旋律，注意休止符号和结束音的时值。 。 第一乐段第一乐段: :领唱领唱, ,其余声部其余声部“en”“en”哼唱哼唱. . 第二月段第二月段: :男高女高唱歌词男高女高唱歌词, ,男低女低男低女低“wu”“wu”哼唱。哼唱。 第三乐段第三乐段: :女同学唱歌词，男同学用女同学唱歌词，男同学用“lu”“lu”哼唱。哼唱。 爱就如同一场春雨，滋润着大地。爱，不是简单 的儿语，不是一时冲动，那是心灵的呼唤，是真 情的奉献。让我们带着这节课的收获与感受、让 我们将所有的爱，带出课堂，让那些需要帮助的 人，都能感受到我们的爱，让我们的世界，真正 成为“爱的人间”！
