西师版二年级音乐下册西师版二年级音乐下册第六单元第六单元 教材分析教材分析 板书设计板书设计 教学流程教学流程 教法学法教法学法 其多列其多列 教学目标教学目标 0 1 0 3 0 2 02 过程与方法 01 情感与态度情感与态度 03 知识技能知识技能 指导学生用活泼而轻快的歌指导学生用活泼而轻快的歌 声演唱歌曲声演唱歌曲其多列其多列，能，能 按节拍做动作。按节拍做动作。 引导学生用动作的轻重感受二 拍子的强弱规律。 感受哈尼族儿歌的风格特点， 培养学生对少数民族歌曲的喜 爱之情 教学重难点 教学重点： 能整齐地演唱其多 列 教学难点： 用动作的轻重感受 二拍子的强弱 02 算一算算一算 4 4米米 6 6 4 4米米 6 6米米 分层巩固分层巩固 拓展提高拓展提高 二、计算下面每个平行四边形的面积。二、计算下面每个平行四边形的面积。 一、口算出下面每个平行四边形的面积一、口算出下面每个平行四边形的面积: 课堂总结课堂总结 反思评价反思评价 1 1、这节课你有什么收获？、这节课你有什么收获？ 2 2、你还有什么困惑？、你还有什么困惑？ 平平行四边形的面积行四边形的面积 长方形的面积长方形的面积 =长长 宽宽 转转 化化 平行四边形的面积平行四边形的面积 = 底底高高 S=ah
