1、小青蛙合唱 教学目标： 一、通过学唱歌曲小青蛙合唱，丰富学生的情感体 验，并能用亲切自然的声音演唱歌曲。 二、从音乐中感受青蛙的可爱形象，培养学生学习音乐 的兴趣， 让学生热爱大自然， 并懂得青蛙是我们人类的朋友。 三、通过多种音乐实践活动来渗透音乐知识，初步建立 音的高低这一概念。 教学过程： 一、组织教学（师生问好） 二、导入 在夏日清凉的夜里，有一群可爱的小动物正在开音乐会 呢！听,它是谁？ 【教学设想】几片荷叶、几朵荷花把教室进行简单的布 置，变成一个美丽的池塘，让同学们身临其境，激发学生的 学习热情，然后导入歌曲。 三、新歌教学 1、初听歌曲（出示多媒体动画课件，视听结合） 师：小朋
2、友们现在知道是谁在唱歌了吗？ 生：青蛙 师：对，小青蛙过几天将举行一个合唱比赛。在排练的 过程中遇到了一些困难,你们愿意帮助他们吗? 2、难点突破 a、出示第一张荷叶图出示二分音符“1-” b、1 2 3 4 |3 2 1-| C、跟琴唱旋律。 d、加歌词唱 3、出示第二张荷叶图：四分音符“1”四分休止符“0” 4、出示第二张荷叶图：八分音符“11” 4/4 1 0 11 0| 1 0 11 0| 0 11 0 1| 0 11 0 1| a 、把“1”换为青蛙的叫声“呱” b、分声部练习。 C、师指挥，生合唱 5、难点升级 a、分声部学习 11 22 33 44| 3 2 1 -| 4/4 X XX X XX | X- X 0| 四、在音乐实践活动中渗透音乐知识，初步建立合唱意 识。 五、师生同乐，共同表演。 【教学设想】让学生积极主动的参与到音乐实践的活动 中来，通过亲身的感受与体验，从而渗透了音的高低这一音 乐知识。 课堂小结（渗透思想教育，让孩子们懂得青蛙是我们人 类的好朋友，我们要爱护它，同时也要热爱大自然。
