1、快乐的音乐会教案 教学目标： 一、能用活泼欢快的情绪，明亮柔和的声音演唱歌曲，充分感受演奏乐器时欢乐的情绪。 二、能为歌曲创编歌词和表演动作。 三、结合演唱，掌握八分休止符的节奏。 教学重点：能用活泼欢快的情绪，明亮柔和的声音演唱歌曲，充分感受演奏乐器时欢乐的情 绪。 教学难点：唱准歌曲中节奏 0 教具准备： 多媒体课件、教学光盘、录音机、磁带、钢琴 教学过程： 一，组织教学 1.快乐问候：师生共同表演早上好 2.导入 师：今天老师带你们去参加一个快乐的音乐会。 （课件出示课题） 二、节奏练习 师：让我们一起来召唤小伙伴吧： 0 （教师拍节奏，学生进 行模仿） 三、感受新歌 1.熟悉歌曲内容
2、师：听一听有哪些小伙伴来了？（播放第一段录音） 生：小猫，小狗 依次闯关（课件出示） 师： “它们的心情怎么样？” 生：高兴 2.再次感受歌曲 师：“同学们感受音乐的能力真强。 那么你们想不想带着这种愉快的心情来欣赏音乐会呢？ （想）请你听一听音乐会上都有哪些乐器在演奏？它们会发出什么声音？” （教学光盘） 生：小胡琴、小喇叭、小铜鼓（课件出示） 师：它们都发出什么声音？ 生用声音自由模仿 师评价：你们听得真仔细，声音模仿得也很形象。 四，学唱歌曲 （一）学唱第一段歌词 1，师：我们先来听一听小胡琴是怎么演奏的（播放第一段录音） 2，随老师的琴轻轻唱一唱（师弹旋律） 3，听唱重点指导第一 二乐句 （1）指出字音的长短 （2）指出儿化音的地方“得儿喂” （3）提示小猫小狗听到优美的声音有何表现 4，多种形式进行巩固 （二）小组合作完成二三段 五，拓展练习 一起唱吧跳吧 （课件出示） 六，小结
