咔嚓咔嚓 咔嚓咔嚓 咔嚓咔嚓 咔嚓咔嚓 火车开啦火车开啦 咔嚓咔嚓 咔嚓咔嚓 火车开得多么好火车开得多么好 火车司机火车司机 开着火车开着火车 咔嚓咔嚓 咔嚓咔嚓 咔嚓咔嚓 咔嚓咔嚓 向前奔跑向前奔跑 许多小动物都去参加音乐会了，听，他们是谁在 唱歌？ 谁谁 唱唱 歌歌 刚才我们听到的歌曲就是我们今天要学习的歌， 让我们再来听听，歌曲是什么情绪的？ 谁谁 唱唱 歌歌 让我们来感受歌曲的节拍及强弱规律 强强 弱弱 弱弱 这么欢快的歌曲，是因为小动物要举办音乐会。 不过，有只小动物在小房子里跟我们玩捉迷藏， 听听它是谁？（教师范唱第三乐句） 同学们请看，还有只小动物，在房子里睡觉呢， 特别难叫醒，谁来想个办法，怎么把它叫出来。 同学们，所有小动物都出来参加音乐会了。 再次聆听歌曲，找找你们熟悉的旋律。 跟着老师学唱歌曲 请分组表演唱歌曲 学生聆听伴奏，轻声学唱歌曲 聆听伴奏，学生完整演唱歌曲。 请编创新的歌词，唱唱你喜欢的小动物。
