1.2 孟德尔的豌豆杂交实验(二)(同名第2课时)ppt课件-2023新人教版(2019)《高中生物》必修第二册.pptx

上传人(卖家):Q123 文档编号:6451518 上传时间:2023-07-11 格式:PPTX 页数:16 大小:1.66MB
下载 相关 举报
1.2 孟德尔的豌豆杂交实验(二)(同名第2课时)ppt课件-2023新人教版(2019)《高中生物》必修第二册.pptx_第1页
第1页 / 共16页
1.2 孟德尔的豌豆杂交实验(二)(同名第2课时)ppt课件-2023新人教版(2019)《高中生物》必修第二册.pptx_第2页
第2页 / 共16页
1.2 孟德尔的豌豆杂交实验(二)(同名第2课时)ppt课件-2023新人教版(2019)《高中生物》必修第二册.pptx_第3页
第3页 / 共16页
1.2 孟德尔的豌豆杂交实验(二)(同名第2课时)ppt课件-2023新人教版(2019)《高中生物》必修第二册.pptx_第4页
第4页 / 共16页
1.2 孟德尔的豌豆杂交实验(二)(同名第2课时)ppt课件-2023新人教版(2019)《高中生物》必修第二册.pptx_第5页
第5页 / 共16页
点击查看更多>>
资源描述

1、课前课前5分钟分钟规范书写遗传图解规范书写遗传图解1 1)亲代要写基因型及表现型;)亲代要写基因型及表现型;子代要写基因型、表现型及其比例。子代要写基因型、表现型及其比例。2 2)标注不能漏:亲本、杂交符号、箭头等。)标注不能漏:亲本、杂交符号、箭头等。3 3)只涉及)只涉及2 2代,必需写配子(代,必需写配子(3 3代可不写)。代可不写)。杂交实验遗传图解杂交实验遗传图解1测交实验的遗传图解测交实验的遗传图解YyRr黄圆黄圆黄圆黄圆F1YyRr Yy Yy Rr Rr 结合方式有_种基因型_种表现型_种9416基因型种类 表现型种类纯合子比例.先拆再合1.1.孟德尔运用孟德尔运用“假说假说演

2、绎法演绎法”发现了遗传因子的两大遗传发现了遗传因子的两大遗传规律。假说一演绎法包栝规律。假说一演绎法包栝“提出问题、作出假设、演绎推理、提出问题、作出假设、演绎推理、验证假设、得出结论验证假设、得出结论”五个基本环节。在自由组合定律的发五个基本环节。在自由组合定律的发现过程中,属于提出问题的是(现过程中,属于提出问题的是()A.A.无论正交、反交,无论正交、反交,F F1 1总是黄色圆粒总是黄色圆粒 B.B.F F1 1代产生代产生4 4种比例相同的配子种比例相同的配子C.C.受精作用时,雌雄配子随机结合受精作用时,雌雄配子随机结合 D DF F1 1代进行测交实验,后代性状分离比为代进行测交

3、实验,后代性状分离比为1:1:1:11:1:1:1BCBC为为“作出假设作出假设”D D为为“验证假设验证假设”A、下列图解中哪些过程可以发生基因自由组合()发生基因分离的过程呢?AA B C DD51.1.正确选用实验材料正确选用实验材料豌豆豌豆2.2.由单因素到多因素的研究方法由单因素到多因素的研究方法:先研究先研究一一对对相对性状的相对性状的遗传遗传,再研究再研究两对或多对两对或多对性状的遗传。性状的遗传。4.4.用用数学统计学数学统计学的方法对实验结果进行分析。的方法对实验结果进行分析。3.3.科学地设计了实验程序、并用新的实验验证。科学地设计了实验程序、并用新的实验验证。(假说演绎法

4、假说演绎法)(选材科学选材科学)(策略科学策略科学)(分析科学分析科学)(设计科学设计科学)整理归纳:孟德尔成功因素9 3 3 11 1)符合分离定律)符合分离定律 +自由组合定律;自由组合定律;2 2)上一代均为杂合子()上一代均为杂合子(AaBbAaBb););3 3)9 9种基因型。种基因型。AaBB AABb AaBb AABB AAbb Aabb aaBB aaBb aabb122412121熟悉熟悉 (3/4)(3/4)、(1/4)(1/4)、1/91/9、2/92/9、4/94/9、1/31/3、2/32/3等等 考向点1.显性和隐性性状的判断考向点2.遗传因子组成(基因型)的确

5、定考向点3.遗传解题及应用考向点4.设计实验及预期结果常考考向聚焦学会利用分离定律解决自由组合问题(先拆再合)9:3:3:1的变式题(熟悉各组合及比例)第一步:判断显、隐性第二步:确定基因型隐性纯合子突破:性状分离比突破:第三步:解题先写隐性个体的基因型,再根据信息推出显性个体。先写隐性个体的基因型,再根据信息推出显性个体。资P15 第5题(2)资P17 典1P18 1分析:孟德尔的杂交实验(二),可以改变2个亲本,但不改变F1、F2的表现及比例么?资P17 典(2)若甲为纯种绿粒普通型,乙为纯种黄粒半无叶型,F1自交后代类型及数目如下表所示。类型绿粒半无叶型绿粒普通型黄粒半无叶型黄粒普通型数

6、目4131251141421根据结果,黄粒与绿粒这对相对性状中的显性性状是 。这两对相对性状的遗传是否符合基因自由组合定律?。如果要进一步证明你的观点,可让F1与 测交来加以验证,当后代出现 的结果时,可支持上述观点。分析各性状F2绿:黄普通型:半无叶型【典例4】多指症由显性基因(A)控制,先天性聋哑由隐性基因(b)控制,决定这两种遗传病的基因自由组合。一对男性患多指、女性正常的夫妇,婚后生下一个手指正常的聋哑孩子。这对夫妇再生下的孩子为手指正常、先天性聋哑、既多指又先天性聋哑这三种情况的概率依次是()AaBb aaBb aabb 患多指男性正常女性手指正常的聋哑孩子A B aaB aabb

7、先拆再合:先单独分析这两种病的概率再根据要求进行解题:第三步:解题利用分离定律解决自由组合问题(先拆再合)杂合子%1 纯合子%重组型%1 亲本型%注意)求配子or求后代)致死、不育、人为筛选等情况(就题解题!)多对等位基因的自由组合【典例【典例6 6】原本无色的物质在酶】原本无色的物质在酶、酶、酶和酶和酶的催化作用下的催化作用下,转变为转变为黑色素黑色素,其过程如下图所示其过程如下图所示,控制三种酶的基因在三对染色体上控制三种酶的基因在三对染色体上,基因型基因型为为AaBbCcAaBbCc的两个个体交配的两个个体交配,非黑色子代的概率为非黑色子代的概率为()A AB BC C?由由B B、E E两组杂交组合可知,该性状由两组杂交组合可知,该性状由对等位基因控制,且每对等对等位基因控制,且每对等位基因至少含有一个显性基因时才表现红色位基因至少含有一个显性基因时才表现红色()由对等位基因控制,且只有全隐个体才表现白粒(由对等位基因控制,且只有全隐个体才表现白粒(aabbddaabbdd)A(9佛山)豌豆花的颜色受两对同源染色体上的两对等位基因E/e与F/f所控制,只有当E、F同时存在时才开紫花,否则开白花。那么可能的亲本基因型组合是 P:紫花 白花 F1:3/8紫花 5/8白花.EeFfEeff B.EeFFEeff C.EeFfeeff D.EEFfeeff

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 高中 > 生物 > 人教版(2019) > 必修2 遗传与进化
版权提示 | 免责声明

1,本文(1.2 孟德尔的豌豆杂交实验(二)(同名第2课时)ppt课件-2023新人教版(2019)《高中生物》必修第二册.pptx)为本站会员(Q123)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|