1、第一单元 综合素质评价时间：90分钟满分：100分板块第1部分第2部分第3部分总分得分 第1部分 积累与运用(38分)一 词语书写。(6 分) 1. 结合语境, 读拼音写词语。漫步大姆山草场, 映入yn lin() 的是l tn() 似的草地, 远处的景物并不m hu() , 扬起m t() 自由驰骋的马儿, 面带wi xio() 的牧马人及迎风飘舞的艳丽y jn() 构成了一道亮丽的草原风景。二 选择题。(将正确答案对应的序号填在题目后面的括号里, 每题2 分) (22 分) 2. 下列词语中, 加点的多音字读音相同的一项是() 。A. 勾勒 勒紧 B. 参差参加 C. 薄荷单薄D. 蒙汉蒙
2、古族3. 明明路过泉州的东湖街时看到了路牌。以下哪一项是他能在路牌上看到 的? () A. DONGHU JIE B. Donghu jie C. Dong Hu Jie D. DONGHUJIE 4. 下列词语书写都正确的一项是() 。A. 平淡彩红 B. 恍然幽雅 C. 酒脱鸣蝉 D. 花蕾苯拙5. “腐(f) ”的本义可能是() 。A. 广大 B. 古板 C. 烂, 变质 D. 豆制品6. “每到春来, (我) 伏案时抬头便看见檐前积雪。”句中“伏案”的“案”正确的解释是() 。A. 古代进食用的木托盘 B. 一种狭长的桌子 C. 事件 D. 提出计划、办法或其他建议的文件7. 下列句子
3、中, 加点词运用不恰当的一项是() A. 一户户的青瓦房背水而立, 一棵棵翠色欲流的柳树伫立于青瓦房旁。B. 他那么出色, 我和他比, 真是孤芳自赏。C. 马上的男女老少穿着各色的衣裳, 群马疾驰, 襟飘带舞, 像一条彩虹向我们飞过来。D. 黄昏像一块硕大无朋的海绵, 将白昼的阳光, 慢慢地吮吸干净。 8. 下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是() A. 燕子去了, 有再来的时候; 杨柳枯了, 有再青的时候; 桃花谢了, 有再开的时候。B. 雅鲁藏布大峡谷有世界上最纯净的天空, 最雄伟的雪峰, 最漂亮的大拐弯 C. 春天像小姑娘, 花枝招展的, 笑着, 走着。春天像健壮的青年他领着我们
4、上前去。D. 啊! 我听见了, 妈妈听见了, 在场的叔叔阿姨听见了, 全世界都听见了, 他呼唤的是“和平! 和平! 和平! ” 9. 下列句子中, 分号使用不正确的一项是() A. 奶茶倒上了; 奶豆腐摆上了; 主客都盘腿坐下, 谁都有礼貌, 谁都又那么亲热, 一点儿不拘束。B. 你可以变得很小, 如一只蚂蚁, 一棵草, 一粒石子; 也可以变得很大, 如一头大象, 一辆汽车, 甚至是一个星球。C. 漓江的水真静啊, 静得让你感觉不到它在流动; 漓江的水真清啊, 清得可以看见江底的沙石; 漓江的水真绿啊, 绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。D. 我总是仰望高空, 对光明心驰神往; 我从不顾影自怜, 也
5、不孤芳自赏。10. 植物具有象征意义。丁香结中, 丁香结引发了作者对人生的思考; “宁可食无肉, 不可居无竹”中, 苏东坡借助竹子表达了() 的人生态度。 A. 凌寒独放 B. 恬淡悠然 C. 高风亮节 D. 遗世独立11. 句子“方才还是烈日炎炎, 万里蓝天不见一丝云絮”应插入语段中的() 。空气闷得人发慌。“热死了, 热死了”树上的知了拉开嗓子高叫着。一转眼, 狂风尖厉地呼啸着, 旋转着, 把路边的几株柳树吹得东倒西歪。“沙沙沙”, 一些小沙子平地飞起。 A. 之前 B. 之间 C. 之间 D. 之后12. 联系语境, 下列适合填在横线上的句子是() 。幸福是“临行密密缝, 意恐迟迟归”的
6、牵挂; 幸福是“_”的收获; 幸福是“随风潜入夜, 润物细无声”的奉献。 A. 夜来风雨声, 花落知多少 B. 春种一粒粟, 秋收万颗子 C. 野旷天低树, 江清月近人 D. 竹喧归浣女, 莲动下渔舟三 根据所学知识完成练习。(10 分) 13. 填空。(1) 那些小丘的线条是那么_, 就像只用_渲染, 不用_勾勒的中国画那样, 到处_, 轻轻流入云际。(2) 西江月夜行黄沙道中中的句子“_, _” 写出了作者对丰年的展望。过故人庄中的诗句“_, _”描绘了乡村的秀丽景象。(3) “六月天, 孩儿脸。”刚刚还风和日丽, 转眼间乌云密布, 大雨倾盆。这景象正如苏轼的诗句所描绘的那样: “_, _
7、。” 第2部分 阅读与欣赏（32分）四 阅读下面的材料和文章, 按要求作答。(选择题把正确答案的序号填在括号里, 简答题答案直接写在横线上) (32 分) (一) 预防近视(9 分)材料一 据调查, 我国近视患者人数早已超过6 亿, 其中青少年占了很大比例, 眼健康形势极为严峻。这一严峻形势与信息化时代我国青少年的用眼习惯和用眼环境息息相关。材料二 如何预防儿童近视? 严格控制儿童近距离用眼时间, 年龄越小, 连续用眼时间要越短; 阅读、写字时要确保光线适宜, 保持“一拳一尺一寸”的正确坐姿; 坚持上午、下午一天做两次眼保健操, 做操前一定要先洗手; 早晨、中午、下午不同的时间段尽量到阳台、窗
8、口或者自家院子里放松远眺, 接触户外自然光, 每天应“目浴”阳光累计60 分钟以上。做到这些, 就能够帮助儿童预防近视。材料三 户外活动中对预防近视真正起作用的更多的是户外的光照, 而不仅是活动。户外阳光可以刺激眼睛的视网膜产生较多的活性物质“多巴胺”。多巴胺作为一种神经递质, 可调节眼睛巩膜和视网膜之间的信息传递, 促进眼球的正常发育, 抑制眼轴的增长, 从而达到预防近视发生或延缓近视发展的效果。14. 根据材料二, 下列说法正确的一项是( ) (2 分) A. 做眼保健操之前或之后洗手都可以。 B. 每周应“目浴”阳光累计60 分钟以上。 C. 年龄越大, 连续用眼时间要越短。 D. 阅读
9、、写字时要确保光线适宜。15. 下列对材料三的内容概括最准确的一项是( ) (2 分) A. 活性物质“多巴胺”的作用及其重要性。 B. 户外活动中能对预防近视真正起作用的事物及原理。 C. 户外阳光刺激眼睛能产生较多的多巴胺。 D. 在所有预防近视的方法及手段中, 户外活动最有效。16. 下列对材料的主要内容的概括, 最恰当的一项是( ) 。(2 分) A. 近视人口的数量 B. 眼健康形势不容乐观 C. 预防近视的方法 D. 户外活动的好处17. 新角度 邻居王阿姨的女儿依依马上要读小学一年级了, 王阿姨特别担心依依会近视, 内心很焦虑。请结合上述材料, 为王阿姨提几条合理的建议。(至少三
10、条) (3 分) _(二) 天 桥(10 分)按照不同的使用功能, 天桥可划分为“人行天桥”“车行天桥”、人车混行的立交桥和构成城市高架路系统的“立体交叉高架桥”等。天桥的结构随着科学技术和工业生产的迅速发展也在不断发展变化。现已有梁式结构天桥、钢架结构天桥、悬索结构天桥、斜拉结构天桥等多种。它们有的结构简单, 便于建造; 有的富于变化, 形式多样; 有的凌空飞架, 雄伟壮观构成了城市现代交通的一幅“彩虹竞渡”的立体画卷。天桥的形状更是千姿百态, 风格各异。人行天桥一般有“一”字形、“十”字形、T 形、S 形、Y 形、U 形等多种, 皆无固定的形状, 多根据地形地貌灵活设计。车行天桥基本形状有
11、菱形、苜蓿叶形、环形、喇叭形等。总之, 只要把使用功能、结构和外形完美地结合在一起, 就能取得良好的艺术和技术效果。城市里的天桥, 不仅是城市繁荣兴旺的标志, 更主要的是它在城市交通、能源、效益诸方面所发挥的巨大作用。 以上海延安东路人行天桥为例, 在天桥启用后, 天桥附近100 米内的机动车速度较以前提高了28%, 而交通事故下降了80%, 其经济效益和社会效益是十分明显的。我国自1964 年广州建造大北立交以来, 北京、上海、天津等全国各大中城市目前所建各类立交桥已达数千座, 在城市交通、能源、效益诸方面发挥着巨大的作用。随着科学技术的不断进步, 天桥的发展前景广阔。未来的天桥将是一种立体
12、化的综合结构, 天桥将把整个地区的高层建筑在不同层次上连接起来, 人们可通过天桥从这个商店走到那个商店, 从家里走到医院、学校、办公楼, 或者走亲访友, 或者参加各种社会活动、娱乐活动。18. 文中画“_”的句子在全文中的作用是() 。(2 分) A. 总起全文 B. 总结全文 C. 点明中心 D. 承上启下19. 对下面的加点词理解错误的一项是() (2 分) 人行天桥一般有“一”字形、“十”字形、T 形、S 形、Y 形、U 形等多种 A. 加点词使这部分内容表达的意思更形象, 更生动。 B. 加点词说明所列举的情况是通常情况下的天桥形状。 C. 加点词表示不排除特殊情况下天桥还有其他形状。
13、 D. 加点词说明了作者用词十分准确、严谨。20. 文中画“”的句子中没有使用的说明方法是() 。(2 分) A. 列数字 B. 打比方 C. 作比较 D. 举例子21. 简要概括短文从哪几个方面介绍了天桥。(2 分) _22. 你觉得未来可能出现怎样的天桥? 选一个角度说说它的特色。(2 分) _(三) 泉州市单元考改编 好一朵木槿花(13 分)宗 璞又是一年秋来, 洁白的玉簪花挟着凉意, 先透出冰雪的气息。美人蕉也在这时开放了, 红的黄的花, 耸立在阔大的绿叶上, 一点儿也不在乎秋的肃杀。以前我有“美人蕉不美”的说法, 现在很想收回。接下来该是紫薇和木槿。在我家这以草为主的小园中, 它们是
14、外来户, 偶然得来的枝条, 偶然插入土中, 它们就偶然地生长起来。紫薇似娇气些, 始终未见花。木槿则已两度花发了。木槿以前给我的印象是平庸。近两年木槿在这小园中两度花发, 不同凡响。前年秋至, 我家刚从死别的悲痛中缓过气来不久, 又面临少年人的生之困惑。我们不知道下一分钟会发生什么事, 陷入极端惶恐中。我在坐立不安时, 只好到草园踱步。那时园中荒草没膝, 除了我们的基本队伍亲爱的玉簪花外, 只有两树忍冬。它们结了小红果子, 玛瑙扣子似的, 一簇簇挂着。我没有指望还能看见别的什么颜色。忽然在绿草间, 闪出一点儿紫色, 亮亮的, 轻轻的, 在眼前转了几转。我忙拨开草丛走过去, 见一朵紫色的花缀在不
15、高的绿枝上。这是木槿。木槿开花了, 而且是紫色的。木槿花的三种颜色, 以紫色最好。那红色极不正, 好像颜料没有调好; 白色的花, 有老伙伴玉簪已经够了。最愿见到的是紫色的, 好和早春的二月兰、初夏的藤萝相呼应, 让紫色的幻想充满在小园中, 让风吹走悲伤, 让梦留着。惊喜之余, 我小心地除去它周围的杂草, 做出一个浅坑, 浇上水。水很快渗下去了, 一阵风吹过, 草面漾出绿色的波浪, 薄如蝉翼的娇嫩的紫花在一片绿波中歪着头, 带点儿调皮。去年, 月圆过四五次后, 几经洗劫的小园又一次遭受磨难。园旁小兴土木, 盖了一座大有用途的小楼。泥土、砖块、钢筋、木条全堆在园里, 像是凌乱地长出一座座小山, 把
16、植物全压在底下。我已习惯了这类景象, 知道毁去了以后, 总会有新的开始, 尽管等的时间会很长。没想到秋来时, 有一次我走在这崎岖的山路上, 忽见土山一侧, 透过砖块钢筋伸出几条绿枝, 绿枝上, 一朵紫色的花正在颤颤地开放! 我的心也震颤起来, 一种悲壮的感觉攫住了我。土埋大半截了, 还开花! 土埋大半截了, 还开花! 我跨过障碍, 走近去看这朵从重压下挣扎出来的花。它仍是娇嫩的薄如蝉翼的花瓣, 略有皱褶, 似乎在花蒂处有一根带子束住, 却又舒展自得, 它不觉得环境艰难, 更不觉得自己奇特。我忽然觉得这是一朵童话中的花, 拿着它, 任何愿望都会实现, 因为持有的是面对一切困难的勇气。紫色的流光抛
17、散开来, 笼罩了凌乱的土地。那朵花冉冉升起, 倚着明亮的紫霞, 微笑地看着我。今年果然又有一个开始, 小园经过整治后, 不再以草为主, 所以我有了对美人蕉的新认识。那株木槿高了许多, 枝繁叶茂, 但是重阳已届, 仍不见花。我常在它旁边徘徊, 期待着震撼了我的那朵花。它不再来。即使再有花开, 也不是去年的那一朵了。 (选自宗璞散文, 有删改) 23. 作者的院子里有哪些颜色的花果? () (2 分) 红黄的美人蕉 白色的玉簪花 忍冬的小红果子 紫色的木槿花 A. B. C. D. 24. 阅读全文, 作者对木槿花态度变化的过程是() 。(2 分) A. 轻视欣赏惊喜期待 B. 惊喜轻视期待欣赏
18、C. 轻视惊喜欣赏期待 D. 惊喜轻视欣赏怀念25. 文章先说印象中的木槿是平庸的, 后说木槿花是“震撼了我的那朵花”, 下列对作者这样安 排的表述不正确的一项是() (2 分) A. 作者采用了欲扬先抑的手法。 B. 前后都表现了木槿活泼、坚实的生命状态。 C. 用前后对木槿的认识和情感作对比, 表现出木槿平凡朴实、乐观自得的品质。 D. 令文章情感变化曲折有致, 增强了读者的阅读兴趣。26. “土埋大半截了, 还开花! ”这个句子在文章中出现了两次, 这样写有什么意图? 下列说法不恰当的一项是() (2 分) A. 说明木槿花适合生长于砖块、钢筋、泥土重压的环境中。 B. 写出了作者当时的
19、惊喜与震撼, 表达了作者对木槿的高度赞赏。 C. 强调了木槿在重压之下顽强生长, 不畏艰难, 勇敢面对困难的精神。 D. 作者从木槿花中汲取了精神力量, 告诉自己人生在遭遇厄运之后, 要勇敢面对生活。27. 作者为什么说“我的心也震颤起来, 一种悲壮的感觉攫住了我”? (2 分) _28. 木槿花的生长过程引发了作者对人生的思考, 在这里, 木槿花是勇敢面对困难的精神的化身。由此你联想到了什么具有象征意义的植物? 它给了你什么启发? (3 分) _第3部分 表达与交流（30分）五 习作。(30 分) 29. 孙悟空具有七十二变的神通, 让人羡慕不已。假如也赋予你七十二变的本领, 你最想变成什么
20、? 变形之后你想干些什么? 发挥你的想象, 把自己变形后的经历写下来, 自拟一个有趣的题目, 把重点部分写详细。第一单元 综合素质评价一 1. 眼帘绿毯模糊马蹄微笑衣襟二 2. D 3. A 4. B 5. C 6. B 7. B 8. C9. A 10. C 11. C 12. B三 13. (1) 柔美绿色墨线翠色欲流(2) 稻花香里说丰年听取蛙声一片绿树村边合青山郭外斜(3) 黑云翻墨未遮山白雨跳珠乱入船四 (一)14. D 15. B 16. C17. 【示例】让依依养成良好的用眼习惯, 如保持正确的坐姿, 坚持做眼保健操; 可以带依依多到户外活动, 保证每天“目浴”阳光累计60分钟以
21、上; 年龄越小, 连续用眼时间要越短, 因此不能让依依长时间连续用眼, 用眼一段时间后就要及时休息。(二)18. D 19. A 20. B21. 【示例】天桥的分类; 天桥的结构; 天桥的形状; 天桥的作用; 天桥的发展前景。22. 【示例】能伸缩的天桥。随着通行车辆的多少增减天桥的宽度和车道。(三)23. D 24. C 25. B 26. A27. 在布满砖块、钢筋等恶劣的环境中, 木槿花竟然还能顽强地生长, 作者被这种在重压之下顽强生长、不轻易屈服的精神震撼到了, 对木槿花很钦佩。28. 【示例】我联想到了松树。松树是一种生命力极强的常青树, 不管是酷暑还是严寒, 它依然苍劲挺立, 四季常青。它给我的启发是: 我们不管在多么艰难的环境中都要意志坚强、坚贞不屈, 不能被困难打倒。五 29. 略。 【点拨】这是一篇想象作文。我们可以先写一写自己变成了什么, 以此激发读者的阅读兴趣。接着写自己为什么会有这样的想法, 自己变化以后会做些什么。这一过程要写得生动有趣, 同时条理要清楚, 层次要清晰。最后可以抒发自己的感情, 升华主题。 14 / 14
