1、 你知道这些优美的景色是哪里吗？这是我国的西你知道这些优美的景色是哪里吗？这是我国的西 沙群岛，下面我们就一起来学习这篇课文吧！沙群岛，下面我们就一起来学习这篇课文吧！ 18 18 富饶的西沙群岛富饶的西沙群岛 第一课时 西沙群岛西沙群岛：我国南海中四大我国南海中四大 群岛（东沙群岛、南沙群岛、西群岛（东沙群岛、南沙群岛、西 沙群岛、中沙群岛）之一沙群岛、中沙群岛）之一，盛产盛产 鱼类、鸟类、海参、海龟等。南鱼类、鸟类、海参、海龟等。南 海诸岛地理位置非常重要，是太海诸岛地理位置非常重要，是太 平洋的交通咽喉，自古就是我国平洋的交通咽喉，自古就是我国 的领海，是我国的海防前哨的领海，是我国的海
2、防前哨。 朗读课文朗读课文 扫清障碍扫清障碍 大声大声读课文，读准生字，读课文，读准生字， 读通句子。读通句子。 富饶 瑰丽 优美 ro yu yn u 岩石 龙虾 xi 威武 w 粪便 fn 祖辈 bi 建设 sh shn 海参 一起读一读下列词语，看谁读得对！ 学认字学认字 整体感知整体感知 想一想想一想：课文介绍：课文介绍 了哪些风景和物产了哪些风景和物产？ 海水、海水、 海底海底生物生物 海岛海岛上的上的鸟鸟 概括写出了西沙群岛的概括写出了西沙群岛的富饶、美丽富饶、美丽。 西沙群岛位于南海的西北部，是我国海西沙群岛位于南海的西北部，是我国海 南省三沙市的一部分。那里风景优美，物产南省三
3、沙市的一部分。那里风景优美，物产 丰富，是个可爱的地方。丰富，是个可爱的地方。 介绍地理位置介绍地理位置 总领全文总领全文 西沙群岛给你留下西沙群岛给你留下了了怎样的印象怎样的印象？ 请你用课文中的一句话来说说。请你用课文中的一句话来说说。 那里那里风景优美，物产风景优美，物产 丰富，是个可爱的地方。丰富，是个可爱的地方。 自由读第2自然段，说一说： 西沙群岛的海水给你留下了怎样 的印象？ 互动课堂互动课堂 色彩色彩繁多、繁多、 明亮的意思明亮的意思。 圈出表示颜色的词语圈出表示颜色的词语 西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比： 有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄
4、的。一块有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块 块，一条条，相互交错着。块，一条条，相互交错着。 海水的特点：五光十色，瑰丽无比。 深蓝深蓝 淡青淡青 浅绿浅绿 杏黄杏黄 一一块块，块块， 一条条，相一条条，相 互交错着。互交错着。 淡绿的淡绿的 淡红的淡红的 深蓝的深蓝的 海水就这么几种颜色吗？ 桃红桃红 桔黄桔黄 苹果绿苹果绿 西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比： 有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块 块，一条条，相互交错着。块，一条条，相互交错着。 读读着这段话，你的眼前仿佛出现了一幅着这段话，你的眼前仿佛出现了
5、一幅 怎样的画面怎样的画面？ 写出了西沙群岛一带的海水色彩繁多，深 浅不一，十分艳丽。 uu 错错 浅浅 qinqin cucu “错错”是左右结构，是左右结构， 要写得左窄右宽。横画要写得左窄右宽。横画 之间要写均匀。之间要写均匀。 “浅浅”字共有字共有 两横，不能少了点两横，不能少了点 或撇。或撇。 一起来写一写这段话中的两个会写字吧！一起来写一写这段话中的两个会写字吧！ 学写字学写字 因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，因为海底高低不平，有山崖，有峡谷， 海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。 这么美丽的海水是怎样形成的？这么美丽的海水是怎样形成的？
6、山崖山崖 峡谷峡谷 颜色深颜色深 颜色浅颜色浅 你能用你能用“因为因为所以所以”句式说句式说 说美丽的海水形成的原因？说美丽的海水形成的原因？ 因为因为海底高低不平，有山崖，有峡海底高低不平，有山崖，有峡 谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就 不同了。不同了。 因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海 水有深有浅，从海面看，色彩就不同了水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。 请读读这一段，再次感受海水的美丽。请读读这一段，再次感受海水的美丽。 读慢一点读慢一点 声音上扬声音上扬 声音下沉声音下沉 重读重读 自由自由读第读第3 3自然
7、段，边读自然段，边读 边想，海底的生物给你留下边想，海底的生物给你留下 了怎样的印象？了怎样的印象？ 海底的岩石上生长着海底的岩石上生长着各种各样各种各样的的 珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分 枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒 洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过 来，划过去，样子挺威武。来，划过去，样子挺威武。 这一自然段写了哪几种生物？ 我我从从“花朵花朵、鹿角、鹿角”知道了珊瑚又知道了珊瑚又 美丽又昂贵，样子是顶端分叉的。美丽又昂贵，样子是顶端分叉的。 我我从从“蠕动蠕动”知道了海参在海知道了海参
8、在海 底行动缓慢；从底行动缓慢；从“全身披甲全身披甲”我想到我想到 了古代的武将。了古代的武将。 你是从哪些词句中感受到的？ 海底的岩石上生长着海底的岩石上生长着各种各样各种各样的珊瑚，的珊瑚， 有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。 美丽美丽 可爱可爱 珊瑚：指由珊瑚虫分泌的石灰质骨骼聚结而成的东西, 状如树枝,多为红色,也有白色或黑色的。 珊瑚珊瑚有的像有的像一团绒球，一团绒球， 有的像有的像一朵硕大的莲花静静一朵硕大的莲花静静 地开在海底，地开在海底，还有的像还有的像一串一串 串珍珠。串珍珠。 想象一下，珊瑚还像什么？用“有的 像有的像”的句式说句子。
9、海参到处都是，在海底海参到处都是，在海底 懒洋洋地蠕动。大龙虾全懒洋洋地蠕动。大龙虾全 身披甲，划过来，划过去，身披甲，划过来，划过去， 样子挺威武。样子挺威武。 说说明了明了数量多数量多，照应第一，照应第一 自然段中的“物产丰富”。自然段中的“物产丰富”。 抓住抓住 动作动作 shnshn 我我想到海参就像大蚯蚓一样慢慢地想到海参就像大蚯蚓一样慢慢地 蠕动，非常可爱。蠕动，非常可爱。 我我觉得大龙虾觉得大龙虾“划过来划过来”肯定肯定 是扬起大钳子，横行霸道，很威武！是扬起大钳子，横行霸道，很威武！ 一起说说自己想象到了海底 怎样的景象吧！ 总结归纳：想一想，这三句话是从哪几个 方面来介绍珊瑚
10、、海参和大龙虾的。 珊瑚珊瑚 海参海参 大龙虾大龙虾 数量数量 外形外形 动作动作 各种各样各种各样 到处都是到处都是 有的像绽开的花朵，有的像绽开的花朵， 有的像分枝的有的像分枝的鹿角鹿角 全身披甲，威武全身披甲，威武 懒洋洋地懒洋洋地 蠕动蠕动 划过来，划过去划过来，划过去 我我来到了海龟池边，那海龟大的惊人，小的有一个脑袋大来到了海龟池边，那海龟大的惊人，小的有一个脑袋大 ，大的像一把太阳伞的样子，我拿来一片菜叶，一只海龟终于，大的像一把太阳伞的样子，我拿来一片菜叶，一只海龟终于 禁不住美味的诱惑，慢慢地从远处的礁石边爬了过来，品尝着禁不住美味的诱惑，慢慢地从远处的礁石边爬了过来，品尝着
11、 那菜叶的鲜美。而它身边的一只小海龟，非常活泼机灵，总是那菜叶的鲜美。而它身边的一只小海龟，非常活泼机灵，总是 能优先抢到食物，独自悠闲地享受着。能优先抢到食物，独自悠闲地享受着。 模仿练习说话（外形-动作） 淡淡 岩岩 虾虾 挺挺 优优 dndn yn yn xixi tntn “淡淡”的右边的右边“炎炎”上下上下 两部分要两部分要注意笔画注意笔画的穿插，的穿插， 上面上面“火火”的捺要变成点的捺要变成点。 “岩岩”的上的上 部部“山山”要要 写扁一些。写扁一些。 一起来看几个会写字的书写吧一起来看几个会写字的书写吧！ 学写字学写字 “挺挺”字字“廴廴”横横 折折撇写在竖中线折折撇写在竖中线
12、 上，捺要舒展。上，捺要舒展。 yuyu 富富饶饶( (roro yoyo) ) 玫玫瑰瑰( (uu uiui) ) 鸟鸟粪粪( (f nf n fnfn) ) 祖祖辈辈( (b ib i bibi) ) 海海参参( (cncn shnshn) ) 设设问问( (ss shsh ) ) 课堂演练课堂演练 一、给蓝色的字选择正确的读音。 二、照样子写词语。 懒洋洋：懒洋洋： 各种各样各种各样： 五光十色：五光十色： 笑眯眯笑眯眯 软绵绵软绵绵 胖乎乎胖乎乎 一模一样一模一样 人山人海人山人海 惟妙惟肖惟妙惟肖 五颜六色五颜六色 千军万马千军万马 三言两语三言两语 风景风景（ ）美）美 物产丰物产丰（ ） 成（成（ ）结队结队 各各（ ）各样各样 千（千（ ）百怪百怪 祖祖祖祖（ ）（）（ ） 五（五（ ）十（）十（ ） 四四（ ）朝（）朝（ ） 三三、补充词语。补充词语。 奇奇 优优 富富 群群 辈辈 种种 辈辈 光光 色色 脚脚 天天 四四、根据课文内容填空。根据课文内容填空。 这这篇篇课文围绕课文围绕_、_、 _三个部分写了西山群岛美丽的三个部分写了西山群岛美丽的 景色。景色。 海水海水 海底生物海底生物 海上的鸟海上的鸟
