道德与法治一年级上册9《玩的真开心》教学设计.docx

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1、奋斗小学道德与法治教案奋斗小学道德与法治教案 一年级一年级 第三单元:家中的安全与健康第三单元:家中的安全与健康 教学内容 9、玩得真开心 教材分析 本课内容是第三单元是家中得安全与健康中的第一课, 主要围绕家中的游戏活动开展交流活动,本课侧重教会学生合 理安排在家里的生活,侧重学生安全的玩,有创意得玩,享受 创意带来得快乐! 学情分析 由于一年的孩子刚刚上小学,除了学校就是在家里的时间 比较长,在家的安全问题尤为重要需要老师和家长共同指导和 教育。从小建立安全意识 。培养公共意识。 教学目标 1情感与态度:引导学生明白玩得健康,玩的文明,合理安排 时间,感受创意得快乐! 2行为与习惯:通过合

2、作制作活动,学会利用生活中的资源有 创意地玩,发挥学生的想象力。学会交流与沟通,会分享,体 会交流的快乐。 3知识与技能:使学生知道玩有多种形式,初步合理安排独自 在家得生活。 教学重点 知道在家得基本安全常识,学会利用生活中的资源有创意的玩。 教学难点 通过游戏活动,学会交流与沟通,分享,体会交友的快乐! 实施策略 操作体验游戏活动,图片解析活动。 教学准备 课件,生活中的资源为道具。 教学时间 一课时 教 学 流 程 个性修改 一谈话导入:你们一天中最放松最开心的时候是什么时候?其 实玩有很多学问,很多讲究,怎样玩得好?我们今天一起来学习 玩得真开心 (设计意图:孩子的天性喜欢玩,直接谈话

3、导入,交流感受) 1 说到“玩” :玩得种类有很多;室内游戏和室外游戏。 周一到周五放学后多数在家 ,周六周日和家长出去户外活动。 2 你放学回家都做些什么哪?都玩些什么哪? 二大家想知道老师小时候都玩些什么吗? 课件出示:老师介绍; 三闯关游戏:图例解析, 图例一:在家不能玩打火机。(安全) 图例二:和小朋友玩的时候声音大影响他人。 (文明) 图例三:看电视时间长眼睛疼。 (健康) 图例四:先把重要的事情做好, (合理分配时间) 律动游戏: 1 游戏名称:逢“3,7”击掌 2 游戏规则 A 学生报数,报“3” “7”的同学要击掌。 B 做错的要说说:玩的时候要注意什么? (设计意图:通过活动,让学生知道完事要注意的事情,贴近生 活实际,有效教学) 四创意天地: 1 用材料袋里的工具,合理创意手工. 2 小组合作交流,说出自己的想法和创意 3 说说如何玩才能开心。 五学生玩具交流会: 1 自带一个小玩具,知道它的玩法并介绍如何玩 (设计意图: 把快乐分享给人边的小朋友。 感受创建带来的快乐! ) 六你们都有哪些收获? 总结:希望大家在玩的时候不但要开心快乐!还有有创意!有思 想! 板板 书书 设设 计计 玩得真开心 安全 文明 健康 合理分配时间 玩得有创意 教教 学学 反反 思思

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