5 单元单元 自我成长走进书世界，书香满校园自我成长走进书世界，书香满校园 学习目标：学习目标：通过开展阅读交流活动，在校园营造阅读氛围，激发同学们的阅读兴趣，培养良 好的阅读习惯； 参考主题：参考主题： （1）走进书世界，书香满校园； （2）小学生行为习惯的调查研究； （3）小学生上网情况的调查。 实践方式：实践方式：问卷调查；统计与分析；实地考察与采访；策划一次阅读交流活动。 方法引导：方法引导：设计调查问卷时的注意事项：采访对象的选择；调查报告的主要组成部分。 学科整合：学科整合：与语文、品德与社会等学科整合。按照调查报告的基本格式，尝试撰写简单的调 查报告，提高写作能力。
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