1、第第2课时课时 循环小数循环小数2回顾复习判断下面哪几个数是循环小数判断下面哪几个数是循环小数,为什么为什么？0.1257.3330.007070.10110123.2323230.417417指出以下循环小数的循环节并简写。指出以下循环小数的循环节并简写。7.3330.4174170.007070.101101.22个少先队员采树种个少先队员采树种47kg,平均每个少先队员平均每个少先队员大约采多少千克大约采多少千克？得数保留两位小数。？得数保留两位小数。4722_kg1 3 234 72224 43 012 28 036 61.468006 61 4解决问题解决问题:4722=2.136
2、kg答答:平均每个少先队员大约采平均每个少先队员大约采 2.14 千克。千克。.课堂活动议一议议一议:两个整数相除两个整数相除,如果不能得到整数商如果不能得到整数商,所得所得的商会有哪些情况的商会有哪些情况？商可能是有限商可能是有限小数小数商也可能是循商也可能是循环小数。环小数。巩固提高1.把把,0.4 这五个数按从大到小的顺序排列。这五个数按从大到小的顺序排列。.2.小明家去年共交电费小明家去年共交电费 1120 元元,平均每月电费是多平均每月电费是多少元少元？得数保留两位小数？得数保留两位小数112012 元元答答:平均每月电费是平均每月电费是 93.33 元。元。R五年级下册 第第4课时
3、课时 图形与几何图形与几何2 1.进一步提高学生观察立体图形的能力。把握立进一步提高学生观察立体图形的能力。把握立体图形的特点。体图形的特点。2.进一步掌握旋转图形的特点进一步掌握旋转图形的特点,培养学生动手能培养学生动手能力。力。3.提高学生运用长方体正方体表面积和体积知识提高学生运用长方体正方体表面积和体积知识解决实际问题的能力。解决实际问题的能力。（一）复习导入（一）复习导入这是小明从正面看到的图形这是小明从正面看到的图形,如果用如果用6个同样的小正方体可以怎样摆呢个同样的小正方体可以怎样摆呢？思考自己想一想，画一画。自己想一想，画一画。今天我们继续复习图今天我们继续复习图形与几何的内容
4、。形与几何的内容。（二）知识梳理（二）知识梳理问题你能摆出这个物体的立体图形吗你能摆出这个物体的立体图形吗？从正面看从正面看从上面看从上面看从左面看从左面看想一想，该怎么做呢？想一想，该怎么做呢？从正面看从正面看有上下两层，有上下两层，左边两左边两层，层，右右边一边一层。层。有上下两层，左边有上下两层，左边一层，右边两层。一层，右边两层。从上面看从上面看能确定什么？能确定什么？能确定什么？能确定什么？从左面看从左面看第一层有第一层有4个小正方体个小正方体。能确定什么？能确定什么？现在你能画出这个物体的立体图现在你能画出这个物体的立体图形了吗形了吗？小结 仅根据从一个或两个方向看到的图形仅根据从
5、一个或两个方向看到的图形,不能不能确定立体图形的形状。确定立体图形的形状。从正面看从正面看从上面看从上面看从左面看从左面看逆逆风车绕点风车绕点O 时针旋转时针旋转 。风车绕点风车绕点O 时针旋转时针旋转 。逆逆9090描述旋转时要说清所绕的点、描述旋转时要说清所绕的点、旋转的方向和角度。旋转的方向和角度。以点以点A为旋转中心把以下图逆时针旋转为旋转中心把以下图逆时针旋转90。问题确定原图形的其他关键点是哪几个？确定原图形的其他关键点是哪几个？确定原图形的其他确定原图形的其他关键点是关键点是B、C、D。怎么画呢？怎么画呢？过点过点A分别作分别作AC,AB的垂线的垂线,在在AC的垂线的垂线上找到点
6、上找到点C的対应点的対应点C,使使AC=AC;1.2.在在AB的垂线上找到点的垂线上找到点B的対应点的対应点B,使使AB=AB。3.在过点在过点A与与AD垂线上垂线上找到点找到点D的対应点的対应点D,使点使点A和点和点D之间也是之间也是4小格。小格。4.顺次连接点顺次连接点A、点、点B、点点D、点、点C,即可得到即可得到旋转后的图形。旋转后的图形。CBD一个长方体的底面周长是一个长方体的底面周长是28cm,高是高是4cm。这。这个长方体的棱长总长是多少个长方体的棱长总长是多少？问题长方体有多少条棱呢？长方体有多少条棱呢？长方体的对应的棱长方体的对应的棱有什么关系呢？有什么关系呢？底面周长等于什
7、么？底面周长等于什么？长方体有长方体有12条棱，条棱，相对的棱的长度相等。相对的棱的长度相等。相交于同一顶点的三条棱的长相交于同一顶点的三条棱的长度分别是长方体的长、宽、高度分别是长方体的长、宽、高。解答:282+44=56+16=72cm答答:这个长方体的棱长总长是这个长方体的棱长总长是72cm。底面周长底面周长=（长（长+宽）宽）2。（三）巩固深化（三）巩固深化1.以下运动属于什么现象以下运动属于什么现象,填一填。填一填。电梯的上、下电梯的上、下,属于属于()现象。现象。车轮的转动车轮的转动,属于属于()现象。现象。观光缆车的移动观光缆车的移动,属于属于()现象。现象。直升机螺旋桨的转动直
8、升机螺旋桨的转动,属于属于()现象。现象。平移平移旋转旋转平移平移旋转旋转练习课练习课7我们共同研究了植树问题我们共同研究了植树问题,想一想植树问题存在几种想一想植树问题存在几种情况情况,它们的关系是怎样的它们的关系是怎样的？1两端都植树两端都植树:棵数棵数=路长间距路长间距+1 间距间距=路长棵数路长棵数-1 路长路长=间距棵数间距棵数-1不封闭的情况2一端植树一端不植树一端植树一端不植树:棵数棵数=路长间距路长间距 间距间距=路长棵数路长棵数 路长路长=间距棵数间距棵数3两端都不植树两端都不植树:棵数棵数=路长间距路长间距-1 间距间距=路长棵数路长棵数+1 路长路长=间距棵数间距棵数+1
9、棵数棵数=间隔数间隔数=路长路长 间距间距封闭的情况间距间距=路长路长 棵数棵数路长路长=间距间距 棵数棵数有一条长有一条长 1800 m 的公路的公路,在公路的一侧从头到尾每在公路的一侧从头到尾每隔隔6 m 栽一棵树栽一棵树,一共需要准备多少棵树苗一共需要准备多少棵树苗？18006=300300+1=301棵棵答答:一共需要准备一共需要准备 301 棵树苗。棵树苗。棵数 =间隔数+1【教材【教材P109 P109 练习二十四练习二十四 第第5 5题题 广场上的大钟广场上的大钟 5 时敲响时敲响 5 下下,8 秒钟敲完。秒钟敲完。12 时时敲响敲响 12 下下,敲完需要多长时间敲完需要多长时间
10、？51=4 84=2秒秒121=11 112=22秒秒答答:敲完需要敲完需要 22 秒。秒。39+1=40 16040=4米米答答:每两棵小树之间相距每两棵小树之间相距 4 米。米。两棵大树之间相距两棵大树之间相距 160 m,园林部门计划在两棵大树之间园林部门计划在两棵大树之间均匀地补上均匀地补上 39 棵小树棵小树,每两棵小树之间相距多少米每两棵小树之间相距多少米？棵数 =间隔数-1学校要在学校要在 80 m 的笔直跑道的一侧每隔的笔直跑道的一侧每隔 5 m 插一面彩旗插一面彩旗,如果一端不插如果一端不插,那么需要多少面彩旗那么需要多少面彩旗？棵数 =间隔数805=16面面答答:需要需要
11、16 面彩旗。面彩旗。605=12颗颗答答:这条项链上共有这条项链上共有 12 颗水晶。颗水晶。一条项链长一条项链长 60 cm,每隔每隔 5 cm 有一颗水晶。这条有一颗水晶。这条项链上共有多少颗水晶项链上共有多少颗水晶？分析:棵数=间隔数【教材【教材P11 P11 练习二十四练习二十四 第第1212题题 方式方式1:减去重复数减去重复数:194-4=72枚枚方式方式2:先算其中两边先算其中两边,再算另两边再算另两边:192+172=72枚枚方式方式3:先把重复的棋子拿开先把重复的棋子拿开,再放回去再放回去:174+4=72枚枚方式方式4:四边都看成是一端有棋子四边都看成是一端有棋子,另一端
12、另一端没有棋子没有棋子:184=72枚枚围棋盘的最外层每边能放围棋盘的最外层每边能放 19 枚棋子。最外层一共枚棋子。最外层一共可以摆放多少棋子可以摆放多少棋子？【教材【教材P111 P111 练习二十四练习二十四 第第1414题题【教材【教材P109 P109 练习二十四练习二十四 第第3 3题题 工人们正在架设电线杆工人们正在架设电线杆,相邻两根间的距离是相邻两根间的距离是 200 m。在总长在总长 3000 m 的笔直路上的笔直路上,一共要架设多少根电线一共要架设多少根电线杆两端都架设杆两端都架设？3000200+1=16根根答答:一共要架设一共要架设 16 根电线杆。根电线杆。【教材【教材P111 P111 练习二十四练习二十四 第第1313题题 小区花园是一个长小区花园是一个长 60 m、宽、宽 40 m的长方形的长方形,现在要现在要在花园四周栽树在花园四周栽树,四个角上都要栽四个角上都要栽,每相邻两棵间隔每相邻两棵间隔 5 m,一共要栽多少棵树一共要栽多少棵树？方式方式1:60+402=200m2005=40棵棵方式方式2:6052=24棵棵4052=16棵棵24+16=40棵棵方式方式3:605+1=13棵棵132=26棵棵405-1=7棵棵72=14棵棵26+14=40棵棵答答:一共要栽一共要栽 40 棵树。棵树。
