沈阳版六年级上册综合实践 主题七 中国传统剪纸艺术-教案、教学设计(配套课件编号:7021a).docx

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1、剪纸贴画教学设计剪纸贴画教学设计 一、教学目标 1、使学生初步掌握使用剪刀剪纸的技能。 2、指导学生有顺序的剪贴。 二、教学重点、难点 沿线剪下图形有顺序地进行贴画。 三、教具准备 剪刀、卡纸、胶水 四、教学过程 (一)、导入课题 师:同学们,看看课桌上的材料大家猜猜我们今天要学习什么? 生:卡纸的用处很多,它可以用来折纸、剪图形、制作书签、拼图等 等。 师:这节课我们学习用卡纸贴画。同学们说好不好。 生:好! 师:板书课题 剪纸贴画 (二)、学习新课 1、简单介绍什么是剪纸贴画。 2、剪纸贴画可以制作哪些图画? 课件展示图片,同学欣赏。 3、怎样制作剪纸贴画? 师:同学们老师今天给同学们带来

2、了一张画你们看是什么? 生:鱼。 师:你们喜欢吗? 生:喜欢。 师:我们首先来看这条鱼是有哪几部分组成的。 生:(争先恐后,纷纷举手)。 师:愿意说的可以站起来说。 生:鱼身 生:鱼尾、 生:眼睛 师:同学们分析的很好。 师:谁能说一说它们是有哪些图形拼成的。 生:鱼身是圆形。 生:鱼尾是三角形。 生:鱼的眼睛是圆形。 师:同学说的对,观察的非常认真。 师:同学们通过观察知道了鱼是三角形、圆形等拼成的,现在老师演 示鱼的制作过程,希望同学们认真听讲。 师:首先在印有图样的卡纸上按顺序剪下三角形、圆形,然后再摆出 鱼的形状,最后把剪下的图形背面涂上胶水,贴在作业纸上,这样就 完成了。 师:下面请同学们按照老师的做法自己动手制作贴画。 (三)、学生实际操作 师:发作业纸 生:模仿教师的做法画、剪、摆、贴进行作业。 师:巡回指导,个别检查。 生:(纷纷举手)老师作业完成了。 师:好,老师把同学们的作业粘贴在黑板上好不好。 生:好! (四)、课堂总结 师:这节课通过同学们动手剪一剪、摆一摆、粘帖,一幅幅美丽的图 片完成了,同学们在制作的过程中都做的非常认真,作业完成的非常 好,希望同学们今后继续努力。下课。

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