同学们，你愿意将家同学们，你愿意将家 乡美丽的杨市森林公园的乡美丽的杨市森林公园的 美景介绍给他人吗？让他美景介绍给他人吗？让他 们也能分享我们家乡的美们也能分享我们家乡的美 景吗？好吗？景吗？好吗？ 你最想把森林公园里你最想把森林公园里 面的哪些内容介绍给大家面的哪些内容介绍给大家 呢？（学生依据个人兴趣，呢？（学生依据个人兴趣， 各抒己见，老师收集提各抒己见，老师收集提 炼。）炼。） 教师对所提问题进行分类：教师对所提问题进行分类： A、森林公园里面植物的种类、森林公园里面植物的种类 B、森林公园的形成及名称由来、森林公园的形成及名称由来 C、森林公园里有关水杉的知识、森林公园里有关水杉的知识 D、森林公园的发展前景、森林公园的发展前景 学生课堂活动学生课堂活动1 学生自主选择喜欢的小主学生自主选择喜欢的小主 题，成立研究性小组题，成立研究性小组.在自愿组在自愿组 合的基础上，教师适当指导，合的基础上，教师适当指导， 建立四个研究性学习小组。建立四个研究性学习小组。 （摄影组、植物组、历史组、（摄影组、植物组、历史组、 特产组等）特产组等） 学生课堂活动学生课堂活动2： 各研究性学习小组各研究性学习小组 讨论怎样完成任务。并讨论怎样完成任务。并 制定活动计划。制定活动计划。
