重庆版四年级上册综合实践-主题活动二 自己来设计制作一本书-教案、教学设计(配套课件编号:10713).docx

上传人(卖家):老黑 文档编号:651908 上传时间:2020-07-23 格式:DOCX 页数:5 大小:21.12KB
下载 相关 举报
重庆版四年级上册综合实践-主题活动二 自己来设计制作一本书-教案、教学设计(配套课件编号:10713).docx_第1页
第1页 / 共5页
重庆版四年级上册综合实践-主题活动二 自己来设计制作一本书-教案、教学设计(配套课件编号:10713).docx_第2页
第2页 / 共5页
重庆版四年级上册综合实践-主题活动二 自己来设计制作一本书-教案、教学设计(配套课件编号:10713).docx_第3页
第3页 / 共5页
重庆版四年级上册综合实践-主题活动二 自己来设计制作一本书-教案、教学设计(配套课件编号:10713).docx_第4页
第4页 / 共5页
重庆版四年级上册综合实践-主题活动二 自己来设计制作一本书-教案、教学设计(配套课件编号:10713).docx_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、 学科教案学科教案 教学内容教学内容 1、观察和认识书、观察和认识书 备课时间备课时间 教学目标教学目标 体现知识技能、过程与方法、情感态度与价值 1、通过欣赏不同形式的书籍作品,了解书籍设计的基本知识。 2、通过本课学习,提高学生爱书、读书的品质,培养学生的美感,和 设计意识。 教学重点教学重点 了解书的组成部分 学习难点学习难点 了解纸的制作过程 教师准备教师准备 学生准备学生准备 板书设计板书设计 1、观察和认识书 书的构成:封面:书名、出版社、责任编辑、作者 内页:文字内容、插图、页码 封底:条形码、价格 时间时间 设计意图设计意图 一、导入 师:同学们 ,今天老师带来了一位好朋友,你

2、们 看,是谁?(展示书)书是大家非常熟悉的朋友, 我们每天都要跟书打交道, 相信大家一定看过不少 的书, 能不能请同学上来说说看你最喜欢的一本书 是什么?(生回答) 师小结:书带给我们这么多的知识,我们应该怎么 对待它呢?爱护它! 同学们,你们想不想也来设计一本属于自己的书 呢?让我们一起来学习主题活动二 自己来设计制 作一本书 。 二、观察书 师:要制作一本绘本,我们首先要了解书的基本构 教学意图: 让学生明白 书本的作用 并学会珍惜 书本。 自学 互学 成。 请同学们仔细观察自己手上的书由哪几部分构 成。 师生共同交流。 师总结:书的构成:封面、封底、内页 a 封面:书名、出版社、责任编辑

3、、作者 b 内页:文字内容、插图、页码 c 封底:条形码、价格 师: 书的每一个组成部分又分别提供给我们什么信 息呢?在小组内讨论并做好汇报准备。 小组讨论并汇报补充。 三、了解书的演变历史 1、说一说书是如何一步步演变成为今天的纸质书 的。 2、纸是谁发明的? 3、纸是怎么制成的? 了解纸的制作过程。 四、讨论:未来的书将会是怎样的? 了解书的构 成,制作书 本时才能有 目 标 地 进 行。 教教 学学 反反 思思 沙坪坝区华新小学沙坪坝区华新小学 学科教案学科教案 教学内容教学内容 2 2、自制一本线装书、自制一本线装书 备课时间备课时间 教学目标教学目标 体现知识技能、过程与方法、情感态

4、度与价值 1、提高学生爱书、读书的品质,培养学生的美感和设计意识。 2、在对绘本设计的观察与学习中,培养学生的设计能力及动手制作的 能力。 3、学会如何设计、制作一本绘本。 教学重点教学重点 学习如何设计、制作一 本绘本。 学习难点学习难点 动手制作一本书 教师准备教师准备 学生准备学生准备 板书设计板书设计 时间时间 设计意图设计意图 一、了解书的装帧历史和种类 1、师:首先,请大家跟着老师一起来了解书的装 帧史, 看看书籍装帧从古至今发生了哪些变化! 课 件 1:书的装帧历史:从竹简、卷轴、经折装、线 让学生初步 了解书的历 史,了解与 书有关的文 化。 装书再到现代书籍 师: 书的装帧为

5、什么会发生这样的变化呢?因为它 让人们更方便阅读,也更方便收藏。 2、了解书的种类 师:了解完了书籍的装帧史,我们再来看看书的种 类,书有各种各样的种类:如教科书、工具书、故 事书、漫画书等。课件 2:出示各种类型的书 二、引导学生认识绘本 师:老师也要向大家介绍一种非常有趣的书,也是 我很喜欢的书,这种书的类型叫做绘本。 师引导学生欣赏绘本,简单介绍绘本的特点:用图 画与文字,共同叙述一个故事,以图画为主,加上 简单的文字说明所组成的书。 师: 今天老师就带领大家一起去做一本绘本形式的 线装书。 三、复习书的构成 书的构成:封面、封底、内页 a 封面:书名、出版社、责任编辑、作者 b 内页:

6、文字内容、插图、页码 c 封底:条形码、价格 师:今天,我们要求大家先把书的外形设计出来, 再设计上封面就行,里面的内容,我们下节课再来 让学生认识 绘本这种有 趣的书,能 够引起学生 的 制 作 兴 趣。 了解书的构 成,制作书 本时才能有 目 标 地 进 行。 完善。 封面设计大家在设计自己的作业本时都已经学会 了,标题要醒目,美观,把自己的名字设计进去, 再添上自己喜欢的插图就行了。 四、设计书 组内讨论自己设计书的名字、内容、封面,并进行 操作 五、制作书 1、准备制作书页的相同大小的纸。 2、按照小组内设计好的名字、内容、封面来设计 书的封面、目录、内页。小组内成员分工合作。 3、用线将书装订好。 六、评价 在全班内评选出做的最好的三本书, 并对这三组进 行奖励。 教教 学学 反反 思思

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 小学 > 综合实践 > 重庆版 > 四年级上册
版权提示 | 免责声明

1,本文(重庆版四年级上册综合实践-主题活动二 自己来设计制作一本书-教案、教学设计(配套课件编号:10713).docx)为本站会员(老黑)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|