1、小组合作小组合作要求：要求：（1）以）以5人为一组，做好分工。一人安人为一组，做好分工。一人安排，一人读情景旁白，三人表演，每个排，一人读情景旁白，三人表演，每个人都发表自己的意见。人都发表自己的意见。（2）讨论上面的二组句子。）讨论上面的二组句子。（3）应该注意什么？）应该注意什么？对不对不 起起好吗？好吗？讨论：这二组句子哪句话听着更让人舒讨论：这二组句子哪句话听着更让人舒 服，服，在使用的时候有什么不同的效果？在使用的时候有什么不同的效果？因此说话时，我们要注意说话的（因此说话时，我们要注意说话的（），），学会使用礼貌语，例如（学会使用礼貌语，例如（）、（）、（）、）、（）、（）、（）等
2、词语。）等词语。我能我能吗？请问吗？请问？请你？请你好吗？好吗？等等句式。句式。语气语气 请请谢谢谢谢对不起对不起打扰了打扰了小组活动小组活动 说一说说一说 演一演演一演小组合作小组合作要求：要求：（1）以）以4人为一组，做好分工。一人安人为一组，做好分工。一人安排，一人做笔记，二人表演，每个人都排，一人做笔记，二人表演，每个人都要发表自己的意见。要发表自己的意见。（2）讨论上面的三个情景图。）讨论上面的三个情景图。（3）每个问题都要想出解决的方法。）每个问题都要想出解决的方法。（4）应该注意什么？）应该注意什么？好孩子，讲文明，礼貌用语心中记。好孩子，讲文明，礼貌用语心中记。称呼长辈要用称呼长辈要用“您您”，与人见面问声，与人见面问声“好好”。要人帮助先说要人帮助先说“请请”，得到方便，得到方便“谢谢您谢谢您”。分手告别讲分手告别讲“再见再见”，向人道歉，向人道歉“对不起对不起”。人家说声人家说声“麻烦您麻烦您”，你要回答，你要回答“别客气别客气”。对人讲话有礼貌，相亲相爱真欢喜。对人讲话有礼貌，相亲相爱真欢喜。礼貌用语歌礼貌用语歌 学习本节课之后，大家有什么收获或感想吗？学习本节课之后，大家有什么收获或感想吗？拓展练习拓展练习1.你在生活中遇到过难以解决的问题了吗？试着用和蔼的语气交流试试看。2.你和同学之间是否有没解开的误会呢？试着用和气的话语和同学化解矛盾吧！
