1、第8课 zh ch sh r课文情景图我会读图中有谁？她在干什么？阿姨坐在椅子上织毛衣。蜘蛛织网 zh zh zh。织织zh我会读小男孩在椅子上吃苹果，刺猬在椅子后面吃苹果。吃吃chch图中有什么？苹果好吃 ch ch ch。我会读图中有些什么？阿姨后面一头狮子。狮子狮子s s s。狮狮sh我会读图上有什么？小草晒太阳。太阳太阳就是日 r r r。日日r我会读我会读我会写我会写我会读图中有什么？图中有竹子，有日出，有人读书，还有小朋友在骑车。读书日出竹子骑车我会认四、十、是、十四、四十我会认擦桌子c zhu zi我会认折纸zh zh要领总结写法z和h结合。发音舌尖翘起接触前硬腭，阻塞气流；软腭
2、上升，堵住鼻腔通道；然后舌尖稍稍离开前硬腭，让气流挤出来，发“织”音。写法c和h结合。发音发音与zh大致相同，差别是舌尖稍离前硬腭时有一股较强的气流冲出，发“吃”音。要领总结写法s和h结合。发音舌尖翘起和前硬腭轻轻接触，软腭上升气流从舌尖和前硬腭之间摩擦而出，发“狮”音。写法短竖写中间，右上一小弯。发音与sh发音大致相同，只是发sh音时，声带不颤动，r颤动,发“日”一声音。我会做1.把字母送回家。zh zi c ch u si z chi ri s ci shi r zhi声母：_ 整体认读音节：_ z c s r zi ci si ri zhi chi shi我会做2.根据下面的图，写出对应的声母。shrcz
