1、人美高中美术 人美高中美术 18 凝固的音乐凝固的音乐 王淑秋王淑秋 【省【省 一等奖】优质课一等奖】优质课 教学目标 1.让学生领会中外建筑经典范例的艺术特征和不朽成就 2.培养学生对艺术风格形成原因的分析能力及观察力、审美力。 3.培养学生的民族自尊心和责任心。 2学情分析 针对重点高中一年级学生已掌握丰富的各方面知识,对建筑知识也有一定了解,本节课结合学 生学情,要把建筑知识进行系统整合,选取经典精华中外优秀作品进行深层次到人文、民族前 途方面分析与展望。 3 重点是各种中外不同建筑风格的特点及形成其特点的文化及政治背景掌握 难点是不同风格的特点掌握 4教学过程 4.1 第一学时第十八课
2、建设艺术 4.1.1新设计 导语:美术鉴赏课已近尾声了,之前我们就绘画、雕塑、工艺等方面领 略了中外艺术精品带给人类的美丽和滋养,这节课我们走进建筑艺术, 来体味这凝固的音乐所带给我们的视觉的温润与心灵的震憾。 下面请大家来看这两幅图片,大家想必都很熟悉,谁能说一下这是哪两 个建筑遗址?他们有什么共同的特点和经历? 大家知道我们现在听的音乐叫什么名字嘛?叫殇 引导学生答出(这两个建筑一个是中国清代曾经最辉宏的皇家园林圆 明园,毁在英法联军强盗的火中;一个是古代希腊的最杰出的巴特农神 庙,毁在威尼斯与土耳其的战争中。他们都曾是世界顶级的艺术文明, 都毁在了炮火中。我们来看看他们辉煌时的样子曾经的
3、巴特农神 庙,黄金分割的极限表达。中西合璧的圆明园皇家园林,无法用语言来 形容的美丽绝伦,可惜啊) 今年是抗日战争胜利 70 周年,中国和日本军国主义的仇恨是无法化解 的,可是却发生了这样一件事:中国著名的建筑家梁思成和妻子林徽音 的弟弟都死在了日本人的枪口下,但是1944 年当美盟军让中国画出免 炸区的时候,作为代表的梁思成却向美国盟军提出,还击日本时请留下 日本的文化古城京都与奈良,因为那里有日本的古老建筑文明。由于 他的提议,炸弹绕过了这两个城市。很想听听同学们对这件事情的看 法学生说艺术无国界,是人类共同的文明和财产我知道大家会 这样说,很欣慰,为孩子们思想里的这份豁达和高贵而欣慰。此
4、前,我们 所有的门类都是分成中国和外国来分别学习的,这节课我们把中外的 建筑艺术融在一起来学,进一步体味,艺术无国界,是人类共同的财产。 正课: 建筑是凝固的音乐,建筑是石头的史书,建筑是文化的纪念碑下面 从以下四个方面来理解建筑的这些属性。 一、宫殿建筑 1、介绍故宫:了解下专为统治者而建的宫殿建筑,怎么理解“壮丽以 重威”呢?请大家看一段视频:故宫。让学生介绍下他们认识的故宫回 答看后有什么感受?如何理解“壮丽以重威”的宫殿建筑。(中国故宫是 北京的中心,占地面积 72 万平方米,经典的中国对称式构图,宽阔的护 城河,高大的围墙,钟楼、角楼、鼓楼,殿、宫、亭台楼榭,现存古建筑 980 余座
5、,屋宇 8700 余间。故宫的宫殿建筑是全世界规模最大、保存 最完好的古代皇宫建筑群之一,也是中国古代建筑最高水平的杰作。) 2、了解下布达拉宫:由学生来介绍。(松赞干部为娶文城公主而建,几 经战火洗礼,几经重建成现在这样,现在是几世喇马办公和居住的地方, 白宫居住,红宫办公,看上去 13 层,实际 9 层,依山峭壁而建,宏伟壮丽, 富丽党皇)。这两个宫殿都是世界十大著名宫殿。 3、认识法国的凡尔赛宫:既然我们讲要中西融合,下面就走进西方,猜 猜我们先走进哪个国度?先走进古老的法兰西,去领略凡尔赛宫带给 我们的美丽与震憾。 “联即国家”是法国国王路易十四的宣言,在这样的 宣言下由他开始兴建的凡
6、尔赛可想而知其宏伟与豪华,也是应了壮丽 以重威这个建宫殿的原则,凡尔赛宫是集一流建筑、园林、雕塑、绘 画与工艺于一身的世界艺术精品组合。也是世界十大著名宫殿之一。 4、 了解西班牙阿兰布拉国王行宫(1238 年),走进古老的西班牙,看一看 伊斯兰的经典建筑,了解下摩尔人的文明 5、时间的关系,不可能将所有世界顶级建筑艺术精品都一一来了解, 我们就来走马观花地认识一下世界十大著名宫殿这世界十大著名 宫殿中我们中国就占了两个,在这一年学习美术的进程中,让我们很欣 慰地看到,无论是艺术的哪个领域,在横向上,我们一直走在世界的顶 端! 二、宗教建筑 1、帕特农神庙:引导学生介绍,教师补充(第一个了解的
7、就是公元前 五世纪中叶的帕特农神庙,刚才我们已初步了解了下,巴特农神庙看上 去朴实单纯,却是黄金分割的经典展现,建筑是白色大理石的,充满了 陶立克柱风格。 主像是世界十大经典雕塑之一的通体黄金象牙镶嵌的 雅典娜神像,作者菲迪亚斯。 它从公元前 447 年开始兴建,用了 15 年时 间完成建筑和里面的雕塑,但 1687 年威尼斯人与土耳其人作战时,炮 火击中了神庙的中部。19 世纪初,又遭到了英国殖民者对雕刻工艺品 等的掠夺。许多原属神庙的古物,现在散落在不列颠博物馆、卢浮宫、 哥本哈根等地。后来虽经修复,但现仅留有一座石柱林立的外壳) 。 2、 沙特尔大教堂:宗教建筑精品当然也少不了传统艺术国
8、度法国,我们 来看一下法国的哥特式建筑,了解哥特式建筑有什么特点?(法国著名 的天主教堂,是法国四大哥特式建筑之一。沙特尔大教堂坐落在一个 土山丘上。教堂的三重皇家大门和其壮观宏伟的罗马尼斯凯像、早期 的珠宝光彩的玻璃装饰的窗户,无一不是 12 世纪法国建筑史上的经典 杰作。非凡卓越,堪称经典杰作。尖拱、精美的雕刻、彩色玻璃,是哥 特式建筑的显著风格)。 3、德国巴伐利亚维斯教堂:由学生结合音乐看图片来猜哪个国家的教 堂,让学生形容下这是什么样的一个建筑(极尽的奢华,富丽堂皇,绘画、 雕塑、工艺与建筑的精美绝伦的组合是罗可可风格)。结合德国文化 来了解,为什么一个严谨节约的民族把教堂建得如此奢
9、华? 4、罗马式建筑-比萨教堂: 5、拜占庭的经典建筑:俄国的亚历山大 涅夫斯基叶教堂。 6、欣赏一组建筑:圣彼得大教堂、巴黎圣母院(结合贝多芬英雄交 响曲认识音乐是流动的建筑,建筑是凝固的音乐)、米兰大教堂等 7、玛雅文化中的雨神恰克面具雕像 8、佛教的建筑印度的莲花教堂 9、伊斯兰教堂乌兹别克斯坦的卡梁清真寺及神学院,我们圆明园 遭到英法列强的火烧,而这个豪华的伊斯兰建筑也遭到了我们中国成 吉思汗大军的火烧。 10、悬空寺:下面就把我们的视线收拢回来,领略我们美丽的中国神奇 而多姿的宗教建筑,北魏时“建在绝壁上的危楼”悬空寺。 全寺所有的建 筑均高挂在恒山之麓的峭壁上,与崖壁呈 90 度角
10、垂直而立,崖顶呈倒 悬之势,抬头望去,整个建筑宛如被粘贴上去似的,给人一种可望而不 可及的感觉。构思精巧,设计奇特,施工大胆。其方法是先在山崖上凿 出水平的洞眼,然后在洞眼内安设木梁挑出崖外,再于挑出的木梁上铺 板立柱而建成庙宇。错落有致,凌空展开,分为三组。殿内供奉儒家之 祖孔子、道教之祖老子和佛教之祖释迦牟尼像,可谓集中国封建社会 的宗教信仰、思想文化之大成,不同文化直接在此相碰撞。你说我们 的祖先得多么聪明智慧而又勇敢。 11、中国天坛祈年殿:是明、清两代皇帝祭天、祈谷的圣地。四周古 松环抱,是保存完好的坛庙建筑群。其无论在整体布局还是单一建筑 上,都反映出天地之间的关系,它是世界上最大
11、的祭天建筑群,也是中 国现存规模最大的一处坛庙建筑。 其设计之精、 建筑之巧、 风格之奇。 在世界古建筑中实属罕见。由于内墙面平整,声音可沿内弧传递,故俗 称回音壁。另外在皇穹南台阶前还有 3 块奇妙的回音石。 12、认识几个佛教建筑 三、陵墓建筑 1、视频了解埃及金字塔 (追求灵魂不死,高超的陵墓建筑术) 2、中国十三陵、秦陵、黄帝陵 (认识中国陵墓建筑讲究风水、建筑 与雕塑的结合,地下宫殿的登峰造极) 四、民居建筑 1、意大利佛罗轮萨城(文艺复兴的纪念碑) 2、希腊加尔桥(希腊史前建筑术) 3、匈牙利乡村教堂 4、中国黟县宏村、周庄、乌镇、婺源梦中水乡,画里乡村的美 5、福建土楼民居(东方
12、古城堡) 课堂延伸: 我们之前所认识的都是建筑的艺术美,但在艺术的六种形式中,唯 有建筑不只是为艺术服务,他的第一属性首先是实用,所以更要考虑其 实用性和坚固性,这节课我们一直在赏心悦目中徜徉在精美的建筑艺 术 中,下面想说一件堵心的事,把视线定格在08年5月12日的汶川10 万平方公里的所有房屋倾刻间变为残砖断瓦,最让人痛心的是殒落的 血淋淋的生命是天灾是嘛?而同年的日本也生了八级地震,日本的 建筑则经受住了考验,是我们的科技不行嘛?好,下面给大家一组信息, 这张是目前世界最高的建筑,阿拉伯人有钱啊,有钱就任性,请得起最 好的美国设计及韩国建造,证明着一流的科技水平,我们中国技术真的 不行嘛
13、?再看 09 年的排名,世界前十高度的建筑中中国占了六个,六个 啊,现在在武汉和上海正在建要高于迪拜的建筑,说明什么?我们不得 不为我们建筑的前位水平而自豪,我们不缺水平。再来看一组图片,12 年北京的一场大水,死了十个人,首都啊,地铁成了水帘洞,地下设施问 题的严重暴露。我们的地下宫殿水平不行嘛?刚才学陵墓建筑时就了 知,秦时我们的地下宫殿水平就可以说登峰造极了。再来看这是日本、 德国、英国和法国的地下设施。这样的发达国家在建一座城市时,首 先建的是地下设施,建好才建地上,人家没有地上的电线和管道等,也 不用修了挖地反复。还好,2013 年我们建成了北京的地下宫殿,亡羊 补牢,犹未晚也现在特
14、别想听听同学们此时的心情和想法,九0后必 须是善于思考,勇于担当的一代(同学们的发言让人欣慰) 总结: 我们的中国是一个既古老又年青的国度,5000 年的文明,但新 中国才建国不到 70 年,我们的脚步已经很快了,但有那么一句话,脚步 太快有时灵魂会跟不上脚步,不过没关系,只要我们在路上,我们可以 随时调整我们的脚步,有方向就会走向目标。我们的民族从来不缺知 识、不缺智慧、不缺勇敢、不缺勤劳,更不缺聪明,就如我们不缺世界 冠军一样,奥运会的前三名,可是我们 13 亿人的全民体育健康水平又 如何呢?可我们否认得了差距嘛?所以还是缺,缺什么?很多同学都意识 到了,我们缺少良知!良知想要有就会有,只
15、要我们意识到。 90 后是民族 的未来,是中国未来的主人,好男儿好女儿都当以天下为己任,从你们 的发言中,很欣慰感受到你们身上的那份担当和责任,真的好喜欢你们! 你们是中国的建设者,13 亿人口的安危与健康在你们的身上,雨果说: 没有一项文明不被人类写在石头上,这是我的最后一节课,我希望未来 中国96万平方公里土地上都由你们来写上文明!也记着一个美术老师 在关注着你们的成长,我相信你们! 每课赠言: 用美丽妆点容颜 用良知坚固风骨 用音乐诗化灵魂 用责任擎起未来 我会一直为你们祝福。 4.1.2教学活动 活动 1【练习】课党延展与每课赠语 课堂延展:学生针对现有国家建筑现象进行讨论,增加民族使命感。送给学生每 课一言,激励学生
