1、新设计 注重学生的情感体验,让学生从内心真切感知集体力量大,从而珍视集体团结。 3学情分析 七年级学生刚进入初中,对新的集体还不完全了解,对于团结的意义认识还不够深。,所以尽量 通过材料和活动让他们去体验和感悟。 4重点难点 如何发挥集体的力量 5教学过程 5.1 第一学时 5.1.1教学活动 活动 1【导入】歌曲众人划桨开大船 导入新课:播放歌曲众人划桨开大船,歌曲众人划桨开大船让我们悟出 哪些道理? 活动 2【活动】感受集体力量 活动一:感受集体力量之共同目标 1.你知道哪些“珍视集体团结”的谚语或名言? 比如:团结就是力量。人心齐,泰山移。众人拾柴火焰高。众人一条心,黄土变 成金 。 2
2、.寓言故事:车子为何停在原地? (1)它们用尽了力气,但推车还是停留在原地,丝毫不动 ,为什么? (2)它们怎样才能把行李运到目的地? (3)这个故事给了我们什么启示? 3.请说说需要共同目标、共同合作才能完成的事情。 比如:小组合作学习、合作做实验、拔河、接力赛、中国女排夺冠 图片展示,定格中国女排。 活动 3【活动】体验集体活动 活动二:体验集体力量之共同行动 1.辩论:正方:个人离不开集体,是国家队造就了优秀运动员。 反方:个人的勤奋努力最重要,是优秀运动员造就了国家队。 结论:个人离不开集体,集体是我们成长的摇篮和沃土。 只有每个人都为集体贡 献才智,集体的力量才能更强大。 2.游戏:
3、 规则:讲台上有一个空瓶,代表着一座即将塌陷的城楼,里面放了四个用线拴着 的粉笔头,它们代表着四个“陷入危险境地的人”。在老师喊 “开始”后,赶紧将代 表你自己的“粉笔头”从瓶子里提起来,只有在规定的时间内提出来的人才算安 全脱险了,不然,就只得算你壮烈“献身”了。这一过程的时间只有四秒。 (1)推选小组代表,进行比赛 (2)请各代表谈谈体会。(输的原因,成功的做法和原因,你比赛的体会) 3.播放视频优秀的班集体 (1)让同学们描绘我心目中优秀的班集体。 (2)当前班级中仍然存在着哪些问题? 个别同学自习课乱讲话、作业拖拉、不认真、集体活动不积极参与 (3)小组合作:针对这些情况,班委决定向每位同学征集建议。请以小组为单位, 拟一份倡议书。 活动 4【活动】情感深化我的承诺 活动三:情感升华:我的承诺 我们的誓言: 彩虹的美丽在于它的七色光彩,班级的美丽在于我们每个人的努力。 班级是 我们成长的乐园,是我们共同守望的家园,让我们一起:从我做起,从今天开始,心 往一处想,劲往一处使,团结一致,为创建良好的班级体而努力奋斗! 结束语:相信有了同学们共同的目标和共同的行动,我们 5 班一定会成为实验初 中最枝繁茂盛、最优秀的班级。
