1、教 学 设 计 教学内容唱亚克西巴郎 教学目标能用活泼、自然的声音演唱歌曲亚克西巴郎教学重点1、了解前八后十六的节奏型2、声势律动 教学难点1、了解前八后十六的节奏型2、声势律动 教学准备钢琴等主备人执教者教 学 设 计教学调整一、 提问导入同学们每天我们都可以吃到新鲜的水果。你们喜欢葡萄吗？知道它们产自哪里吗？（新疆）新疆位于中国西北边陲，是我国最大的省。级行政区。其中柯尔克孜族的人民生活在新疆维吾尔族的西部。他们勤劳爱整洁，我们一起来听听他们特有的歌曲吧。 （播放歌曲）二、学唱歌曲1、歌曲活泼可爱，描绘了柯尔克孜族的小朋友们每天爱干净，自己做卫生。歌曲的名字叫亚克西巴郎，同学们知道歌名的含
2、义吗？ （亚克西好，巴郎娃娃）2、老师知道同学们也非常勤劳，那我们一起来学唱歌曲吧。首先老师邀请小朋友们和同桌来讨论，看看黑板上的节奏应该怎么读呢？还可以用身边的什么来打出这个节奏呢？（出示节奏图）3、同学们真聪明，节奏读的好，打击的也很准确。那我们加上象声词来模仿叠被子和刷牙的声音吧 （出示节奏图）4、同学们很快就掌握了2拍子的节奏，我们再加上歌词，是不是也能读的准确和整齐呢？ （出示歌词）5、歌词我们已经学会了，那就跟着老师的琴快乐的唱起来吧 （师弹琴，生学唱）6、老师为大家准备了几种演唱方式，同学们小组讨论，来演一演你们最喜欢的那一种。 （ 成长的足迹（一）三、知识拓展新疆的柯尔克孜族的人民能歌善舞，弹奏乐器也是一流。我们走进他们，去了解他们的风土人情吧。 （播放课件）评价反思:
