1、遵义专版沪教版初三化学全册遵义专版沪教版初三化学全册激发正能量激发正能量唤醒大智慧唤醒大智慧同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，考试加油考试加油!奥利给奥利给结束语结束语第一章 大家都来学化学物质性质的探究温故而知新1.什么叫物理变化？2.什么是化学变化？3.物理变化与化学变化的本质区别是什么？（一）物质的性质1.物理性质定义:不通过化学变化就能表现出来的性质,叫做物理性质。如:颜
2、色、状态、气味或味道、熔点、沸点、密度、硬度、挥发性、延展性等。物理性质可直接观察或用物理方式去测定。2.化学性质定义:物质在化学变化中才能表现出来的性质,叫做化学性质。如:腐蚀性、可燃性、易生锈等。化学性质那么要通过化学实验去观察和确定。讨论与交流判断以下哪些属于物理变化？哪些属于化学变化？观察其发生的现象,你能推知相关物质有哪些物理性质与化学性质。物理变化:酒精挥发、糖溶于水、海水晒盐、沥青凝固、樟脑球变小。化学变化:焰火、炸药爆炸、纸片燃烧。糖具有溶解性物理性质,海水具有挥发性物理性质,酒精具有挥发性物理性质。猜対了么？（二）金属铜化学性质的探究用化学实验法対铜的性质进行探究1.观察与问
3、题铜片在空气中加热后有什么颜色变化？变黑的是什么？2.假设与猜想1可能铜片上附着的黑色物质是烟灰。2可能是铜片加热,火焰与铜片接触。3.实验与事实设计实验证明提出的假设实验操作现象结论用干净的棉布擦拭铜表面的黑色物质擦不去黑色物质不是烟灰进一步实验:铜片不在火焰上加热实验操作现象结论将铜片置于试管中加热变黑色不是烟灰，可能是铜与氧气反应生成的新物质设计实验进一步证明可能是铜与氧气反映生成的新物质。4.结论与解释结论:黑色物质是铜与氧气反映生成的新物质。解释:铜片与空气中的氧气发生了化学变化,生成黑色的新物质。5.反思与评价设计实验进一步证明黑色物质是铜片与氧气生成的新物质。6.表达与交流铜片与
4、氧气反映的文字表达式:铜+氧气氧化铜加热物质性质的探究要用科学探究方式。一般分为六步:1.观察与问题2.假设于预测3.实验与事实4.解释与结论5.反思与评价6.表达与交流小结同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，考试加油考试加油!奥利给奥利给结束语结束语第二课时化合价及化合物化学式的书写简单化合物的命名第二课时化合价及化合物化学式的书写简单化合物的命名1.1.根据原子结构示意图推导常
5、见元素的常见化合价根据原子结构示意图推导常见元素的常见化合价化合价的书写化合价的书写:在元素符号的正上方标明正负多少价。在元素符号的正上方标明正负多少价。2.2.化合价的一般规律化合价的一般规律(1)(1)在化合物中在化合物中,金属元素通常呈金属元素通常呈 价价,非金属元素通常呈非金属元素通常呈 价价,在非金属氧化物在非金属氧化物中中,该非金属元素一般呈该非金属元素一般呈 价。价。(2)(2)在单质中在单质中,元素的化合价都为元素的化合价都为 。(3)(3)在化合物中在化合物中,各种元素化合价的代数和为各种元素化合价的代数和为 。3.3.化合物化学式的书写与命名化合物化学式的书写与命名(1)(
6、1)化学式的书写化学式的书写:可简化为十字交叉法可简化为十字交叉法”:”:先排序先排序(一般正价在前一般正价在前,负价在后负价在后),),后标价后标价(把化合价标在対应元素的正上方把化合价标在対应元素的正上方),),约最简约最简,再交叉。再交叉。(2)(2)化合物的命名化合物的命名:由两种元素组成的化合物由两种元素组成的化合物,在两种元素中间用化在两种元素中间用化”字连接字连接,如如CuOCuO读读作作 。化学式中元素的名称从。化学式中元素的名称从 向向 读。元素的原子个数在该元素读。元素的原子个数在该元素之之 先读出。如五氧化二磷先读出。如五氧化二磷(P2O5)(P2O5)。含有原子团的化合
7、物。含有原子团的化合物,要根据其特征来称呼要根据其特征来称呼,不需读出原子或原子团的个数。如不需读出原子或原子团的个数。如NaOHNaOH读作读作 ,CaCO3,CaCO3读作读作 ,Na2SO4,Na2SO4读作读作 等。等。正正负负正正零零零零氧化铜氧化铜右右左左前前氢氧化钠氢氧化钠碳酸钙碳酸钙硫酸钠硫酸钠【例题【例题 以下有关化合价的表达准确的选项是哪一项：以下有关化合价的表达准确的选项是哪一项：()A.A.化合价与原子最外层电子数无关化合价与原子最外层电子数无关B.B.氨氨(NH3)(NH3)中氮元素的化合价为中氮元素的化合价为+3+3C.C.氧气中氧元素的化合价为氧气中氧元素的化合价
8、为-2-2D.D.有些元素在差别条件下可表现出差别化合价有些元素在差别条件下可表现出差别化合价解析解析:化合价与原子最外层电子数有关化合价与原子最外层电子数有关,故故A A错误。氢元素显错误。氢元素显+1+1价价,设氮元素的化合价是设氮元素的化合价是x,x,根据在化合物中各种元素化合价代数和为零根据在化合物中各种元素化合价代数和为零,可得可得x+(+1)x+(+1)3=0,3=0,那么那么x=-3,x=-3,故故B B错误。单质错误。单质中元素的化合价为零中元素的化合价为零,氧气属于单质氧气属于单质,故氧气中氧元素的化合价为故氧气中氧元素的化合价为0,0,故故C C错误。有些元素在错误。有些元
9、素在差别条件下可表现出差别的化合价差别条件下可表现出差别的化合价,如在如在N2(N2(单质单质)中氮元素显中氮元素显0 0价价,在在KNO3KNO3中氮元素显中氮元素显+5+5价价,故故D D准确。准确。答案答案:D D【重点难点提示【重点难点提示 1.1.化合价有正价和负价之分化合价有正价和负价之分,是各元素的原子在形成化合物时表现出来的一种性质。是各元素的原子在形成化合物时表现出来的一种性质。2.2.化合价的表示方式化合价的表示方式:通常在元素符号通常在元素符号(或原子团或原子团)的正上方用的正上方用+m+m或或-m-m表示表示,当当m=1m=1时也不能时也不能省略。例如省略。例如 ,所以
10、元素符号所以元素符号(或原子团或原子团)正上方的数字表示该元素正上方的数字表示该元素(或原子团或原子团)的化的化合价。合价。123KNO3.3.化学式的写法化学式的写法:一般正价在前负价在后。一般正价在前负价在后。4.4.化学式的读法化学式的读法:从右往左读。从右往左读。【易错易混警示【易错易混警示 1.1.元素化合价的标法元素化合价的标法:金属元素一般显正价金属元素一般显正价,非金属元素一般显负价。非金属元素一般显负价。2.2.一些元素在差别的化合物中可显差别的化合价一些元素在差别的化合物中可显差别的化合价,同种元素在同种化合物中也可显差别的同种元素在同种化合物中也可显差别的化合价。化合价。
11、3.3.原子团中各元素化合价的代数和不等于原子团中各元素化合价的代数和不等于0,0,而是等于原子团的化合价。而是等于原子团的化合价。1.1.以下有关化合价的说法以下有关化合价的说法,不准确的选项是哪一项：不准确的选项是哪一项：()A.A.在化合物中在化合物中,金属元素总显正价金属元素总显正价,非金属元素永远显负价非金属元素永远显负价B.B.单质里元素的化合价为零单质里元素的化合价为零C.C.在化合物中在化合物中,正负化合价的代数和为零正负化合价的代数和为零D.D.元素的化合价标在元素符号的正上方且正负在前数值在后元素的化合价标在元素符号的正上方且正负在前数值在后2.2.金属钒被誉为合金的维生素
12、金属钒被誉为合金的维生素”。五氧化二钒。五氧化二钒(V2O5)(V2O5)中钒元素的化合价为中钒元素的化合价为()A.-3 A.-3 B.+1 B.+1 C.+3 C.+3 D.+5D.+5A AD D3.3.以下化合物中以下化合物中,氮元素的化合价表示错误的选项是哪一项：氮元素的化合价表示错误的选项是哪一项：()C C4.4.以下物质的化学式的读法和写法都准确的选项是哪一项：以下物质的化学式的读法和写法都准确的选项是哪一项：()A.A.硫酸钠硫酸钠NaSO4NaSO4 B.B.氧化镁氧化镁MgO2MgO2C.C.氧化铁氧化铁FeOFeO D.D.氢氧化钾氢氧化钾KOHKOH5.5.学会分析学
13、会分析,寻找规律是学好化学的方式之一寻找规律是学好化学的方式之一,分析分析NaClNaCl、X X、HClOHClO、KClO3KClO3的排列顺序规的排列顺序规律律,可知可知X X代表的物质是代表的物质是()A.HClA.HCl B.Cl2 B.Cl2 C.NaClO C.NaClO D.ClO2 D.ClO2D DB B6.6.以下含氮化合物中以下含氮化合物中,氮元素化合价由高到低排列的一组是氮元素化合价由高到低排列的一组是()A.NH3A.NH3NONOHNO3HNO3B.N2O5B.N2O5N2O4N2O4NO2NO2C.NOC.NONO2NO2N2O3N2O3D.HNO3D.HNO3
14、NO2NO2NH3NH3D DA A A.A.B.B.C.C.D.D.8.8.通过対已学知识的対比和归纳通过対已学知识的対比和归纳,我们往往可以得出一些十分有趣的规律我们往往可以得出一些十分有趣的规律,这些规律可以帮这些规律可以帮助我们掌握学习化学的方式。请你仔细阅读下表中的内容助我们掌握学习化学的方式。请你仔细阅读下表中的内容,并回答相应的问题并回答相应的问题:(1)(1)由前两行内容対照可得出的规律是由前两行内容対照可得出的规律是:元素或原子团的化合价数值与相应离子所带的元素或原子团的化合价数值与相应离子所带的 数相等。数相等。(2)(2)由后两行内容対照可得出的规律是由后两行内容対照可得
15、出的规律是:通过元素或原子团的通过元素或原子团的 可以确定相应化合可以确定相应化合物的化学式。物的化学式。(3)(3)利用表格中所给内容利用表格中所给内容,请你再写出一种化合物的化学式请你再写出一种化合物的化学式 。(4)(4)根据硫酸亚铁的化学式根据硫酸亚铁的化学式FeSO4,FeSO4,可推出该物质所含阳离子的符号为可推出该物质所含阳离子的符号为 。电荷电荷化合价化合价NaCl(NaCl(或或MgSOMgSO4 4)FeFe2+2+9.9.锂广泛应用于电池、贮氢等领域锂广泛应用于电池、贮氢等领域,锂在化合物中显锂在化合物中显+1+1价。如下图为锂在周期表中的信息价。如下图为锂在周期表中的信
16、息及及5 5种粒子的结构示意图种粒子的结构示意图(F(F为粒子模型为粒子模型)。(1)(1)从图从图A A中数值获得的一条信息是中数值获得的一条信息是 。(2)B(2)B、C C、D D、E E中属于同种元素的是中属于同种元素的是 。(3)LiMnO(3)LiMnO2 2是一种电极材料是一种电极材料,其中其中MnMn的化合价为的化合价为 。(4)(4)写出写出F F粒子的化学式粒子的化学式:。锂的原子序数为锂的原子序数为3(3(答案合理即可答案合理即可)DEDE+3+3NHNH3 310.10.将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点。将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点。
17、(1)(1)写出右图相应的微粒符号写出右图相应的微粒符号 ;氧化铝中铝元素显氧化铝中铝元素显 价。价。S S2-2-+3+3(2)A(2)A、B B、C C、D D表示四种物质表示四种物质,其微观示意图如下图其微观示意图如下图:微观角度看微观角度看,B,B图表示图表示:(填化学符号填化学符号););从宏观角度看从宏观角度看,图中表示混合物的是图中表示混合物的是 (填字母填字母)。3NH3NH3 3CDCD同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，考试加败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，考试加油油!奥利给奥利给结束语结束语
