1、变废为宝 教学目标： 1、通过本次活动，使学生认识到作为废物的垃圾对环境污染的危害，了解在自己身边废物 污染的情况。 2、通过相互交流寻找到一些减少垃圾危害，变废为宝的金点子。 3、通过活动增强保护环境的责任感，养成良好的环境道德和环境行为习惯。 教具、学具准备： 旧报纸、易拉罐、塑料瓶、玻璃瓶、药盒、废布、胶水、针线、彩笔、双面胶、剪刀等。 学生课前准备： 1、通过网络下载、查图书等方式搜集一些垃圾危害及回收处理的资料。 2、让学生在父母的带领下卖一次废品，了解哪些废弃物可以再回收再利用。 3、让学生调查一个星期内全家人扔垃圾的次数，并大致估计一周内自己家扔掉垃圾的总量 有多少，并做简单记录
2、。 教学过程： 一、创设情景，导入新课。 二、新授。 1、说一说日常生活有哪些垃圾？ 2、自由回答。 3、引导学生进行分类。 4、废旧电池为什么要回收？ 5、小组讨论：这些垃圾对我们会产生哪些危害呢？ 6、用录像演示生活中的各种垃圾污染。 7、小结。 8、看课文，说说课文介绍了哪几种垃圾分类标准？分别有哪些？ 9、把你记录下来的垃圾分类填入下表格中，汇报交流。 分类标准 垃圾名称 10、环保大行动落实，签名仪式：我们是环保小卫士。 11、垃圾变废为宝的制作和展示。 三、活动总结。 环保及自然资源与我们的生存息息相关。环保不只是一句口号、一种观念，而应该是一种生 活方式。大家应该把环境保护意识付
3、诸每个小小的行动，少一分破坏，多一分建设，珍惜任 何可以再利用的资源，通过我们的眼睛观察，我们的头脑思考，我们的心灵体会，把废弃物 中可以再利用的丰富资源，用我们的聪明智慧与灵巧双手，赋予它们新的艺术生命力！ 四、活动延伸。 本次活动虽然结束了，但不意味着我们保护地球，保护环境的行动也宣告结束。相反，我们 应该通过此次活动， 更加积极地加入到爱护地球的行动中去。 从我做起， 从身边的小事做起， 时时刻刻提醒自己要爱护环境，并落实到日常的生活中去。你在这次活动结束后，还会继续 怎样做呢？ （1）争取多一点时间和机会呼吁全校师生行动起来； （2）留心观察，发现有严重污染的环境要及时向有关部门反映； （3）向社会中的各界宣传环保知识； （4）严格监督自己以及身边的亲人，妥善处理生活垃圾，增强环保意识。
