变废为宝教学目标:1、通过本次活动,使学生认识到作为废物的垃圾对环境污染的危害,了解在自己身边废物污染的情况。2、通过相互交流寻找到一些减少垃圾危害,变废为宝的金点子。3、通过活动增强保护环境的责任感,养成良好的环境道德和环境行为习惯。教具、学具准备:旧报纸、易拉罐、塑料瓶、玻璃瓶、药盒、废布、胶水
环保小卫士_活动主题三Tag内容描述:
1、变废为宝 教学目标: 1、通过本次活动,使学生认识到作为废物的垃圾对环境污染的危害,了解在自己身边废物 污染的情况。 2、通过相互交流寻找到一些减少垃圾危害,变废为宝的金点子。 3、通过活动增强保护环境的责任感,养成良好的环境道德和环境行为习惯。 教具、学具准备: 旧报纸、易拉罐、塑料瓶、玻璃瓶、药盒、废布、胶水、针线、彩笔、双面胶、剪刀等。 学生课前准备: 1、通过网络下载、查图书等方式搜集一。
2、活动背景:活动背景: 随着人们物质水平的不断提高,人们的生活品位越来越高,追求品质更好, 追求绿色环保,追求功能更新。不少日常生活用品更新淘汰较快,比如玩具、衣 服、书籍、电子产品、装饰物等等,有些物品甚至使用很短的时间就被淘汰,如 何节约资源,杜绝浪费,变废为宝呢?为此我们决定开展了一次“巧手创新变废 为宝”活动。 活动目标:活动目标: 1 通过寻找家中的废旧物品,了解它们的用途,并进行分类和处。
3、教学目标 1、通过观察体验,引导学生重视环境问题。 2、让学生了解环保节日,培养保护环境的意识。 教学重难点 1、引导学生从身边做起,爱护环境。 2、让孩子懂得如何变废为宝,亲手制作创新。 教学过程 一、谜语导入 1、出示谜面,学生猜谜语。 2、出示“植树节”的相关知识。 3、揭示综合实践主题。 二、观察在线 1、出示图片,学生交流植树的好处。 2、 是呀! 植树的好处真不少! 看宣传画, 想想它。
4、综合实践活动课之生活小发现 教学目标:让学生发现双手和大脑的重要性,学会创新。 教学重难点:想象力的调动、学生的积极性、参与力度。 教学过程: 一、导入 今天我们来上一节综合实践活动课,课题叫做生活小发现 。 每个人都有一双善于发现的眼睛,关键是你将你的注意放在了什么地方。今天我 们就选择将我们的目光放在我们的生活之中,寻找下我们身边的一些难题,以及 通过思考用我们的双手来改造这些难题。 师:首先。
5、随着人们物质水平的不断提高,人们的生活品位越来越高,追求品质更好, 追求绿色环保,追求功能更新。不少日常生活用品更新淘汰较快,比如玩具、衣 服、书籍、电子产品、装饰物等等,有些物品甚至使用很短的时间就被淘汰,如 何节约资源,杜绝浪费,变废为宝呢?为此我们决定开展了一次“巧手创新变废 为宝”活动。 活动目标:活动目标: 1 通过寻找家中的废旧物品,了解它们的用途,并进行分类和处理,在处理 过程中发现。
6、1 教学目标:教学目标: 1、通过研究性学习的活动开展,提高学生研究纸的兴趣,引导学生积极主 动地科学选题进行研究。 2、通过活动,引导走入生活,关注生活,培养学生搜集资料、处理资料的 能力, 培养学生的问题意识和科学探究能力, 培养学生在活动中与人合作的精神。 教学重点:教学重点: 创设情境,激发学生研究纸的兴趣,引导学生围绕研究主题提出问题,整理 问题,形成课题,并自主选择课题进行研究。 教。
7、第三板块:第三板块:赏赏 万紫千红总是春,万紫千红总是春, 品废物利用之绝妙品废物利用之绝妙 2为优秀的作品点赞,为优秀的作品点赞, 互评作品,发现作品的亮点互评作品,发现作品的亮点 3为自己的作品或同学的作品为自己的作品或同学的作品 编个故事、写个作品说明书编个故事、写个作品说明书 第四板块:第四板块:思思 满架蔷薇一院香,满架蔷薇一院香, 悟节约资源之重要悟节约资源之重要 1。
8、每个人都有一双善于发现的眼睛,关键是你 将你的注意放在了什么地方。今天我们就 选择将我们的目光放在我们的生活之中, 寻找下我们身边的一些难题,以及通过思 考用我们的双手来改造这些难题。 呼啦圈对比 粉笔 今天就让我们来探讨一下生活中有什么地方 你觉得可以改造一下的?可以是废物利用, 也可以是生活用品的组装改造,使得生活 更方便。 活动形式 今天我们来模仿火星情报局的环节,老师担 任陆局长的。
9、第三板块:第三板块:赏赏 万紫千红总是春,万紫千红总是春, 品废物利用之绝妙品废物利用之绝妙 2为优秀的作品点赞,为优秀的作品点赞, 互评作品,发现作品的亮点互评作品,发现作品的亮点 3为自己的作品或同学的作品为自己的作品或同学的作品 编个故事、写个作品说明书编个故事、写个作品说明书 第四板块:第四板块:思思 满架蔷薇一院香,满架蔷薇一院香, 悟节约资源之重要悟节约资源之重要 1。
10、为宝为宝 苏教版三年级下册苏教版三年级下册 变废变废 3 3、天有沙尘暴,、天有沙尘暴, 它来挡一挡。它来挡一挡。 (打一节日)(打一节日) 猜一猜猜一猜 1 1、林、林(打一节日)(打一节日) 2 2、直、直(打一节日)(打一节日) 谜底:植树节谜底:植树节 植树节植树节 是一些国家以法律规定宣是一些国家以法律规定宣 传保护树木,并动员群众参加植树造传保护树木,并动员群众参加植树造。
11、我发现,我研究,我发现,我研究, 我展示,我精彩!我展示,我精彩! 我们的综合实践活动口号:我们的综合实践活动口号: 问问 题题 卡卡 主主 题:题:纸与我们的生活纸与我们的生活 我感兴趣或有困惑的问题:我感兴趣或有困惑的问题: ? 游戏一:问题对对碰游戏一:问题对对碰 游戏规划:游戏规划:将将内容相同或类似内容相同或类似的的 问题问题合并合并。 游戏。