教学目标 1、通过观察体验，引导学生重视环境问题。 2、让学生了解环保节日，培养保护环境的意识。 教学重难点 1、引导学生从身边做起，爱护环境。 2、让孩子懂得如何变废为宝，亲手制作创新。 教学过程 一、谜语导入 1、出示谜面，学生猜谜语。 2、出示“植树节”的相关知识。 3、揭示综合实践主题。 二、观察在线 1、出示图片，学生交流植树的好处。 2、 是呀！ 植树的好处真不少！ 看宣传画， 想想它告诉我们什么？ 3、学生讨论交流。 4、可是在我们身边每天都出现污染环境的行为，你知道的环境 问题哪些？ 5、面对这些环境问题，我们应该如何做？（填一填） 各小组讨论，全班交流 三、点击问号 1、其实，除了 3 月 12 日植树节，还有许多环保节日，你能说出 图上是什么节日吗？ 2、交流搜集的资料。讨论，全班交流。 3、动手连一连书上的节日。 四、巧手作坊 1、四人一组拿出各自收集的废品，再讨论：这些废品可以做成 什么？ 2、学生合作完成创新制作。
