每个人都有一双善于发现的眼睛，关键是你 将你的注意放在了什么地方。今天我们就 选择将我们的目光放在我们的生活之中， 寻找下我们身边的一些难题，以及通过思 考用我们的双手来改造这些难题。 呼啦圈对比 粉笔 今天就让我们来探讨一下生活中有什么地方 你觉得可以改造一下的？可以是废物利用， 也可以是生活用品的组装改造，使得生活 更方便。 活动形式 今天我们来模仿火星情报局的环节，老师担 任陆局长的职位，上台的同学担任提案人， 以“我发现”的形式上讲台提案，台下 的同学担任见证人，如果议题很好，就鼓 掌表示赞同，鼓掌声大就表示通过，小声 （局长询问后否定）则议题作废。 活动流程 1.分小组探讨，将想要制作的东西以实物或 画图示意的方式加以呈现；（填写老师发 放的提案书） 2.小组作品展示；（组长将提案书带上，对 作品进行讲解） 3.全体见证人对提案人作品进行提问；（组 员可进行帮忙） 总结 通过今天的学习活动，老师发现我们班的每 个小朋友都很爱思考，都有一双会创造的小 手，希望今后你们可以做得更好，加油！ 人有两个宝 陶行知小诗 人有两个宝, 双手和大脑, 双手会做工, 大脑会思考。 用手又用脑, 才能有创造。
