1、大气压强大气压强 学习目标学习目标 1.知道大气压强的存在知道大气压强的存在，了解大气压强了解大气压强产生的原因；产生的原因；2.知道大气压随高度变化；知道大气压随高度变化；3.知道大气压与沸点的关系知道大气压与沸点的关系。考考试试内内容容知识知识点点分项细目分项细目考试目考试目标标了了解解理理解解压强压强大气大气压强压强1.大气压现象大气压现象2.大气压随高度增加而减小大气压随高度增加而减小大气压强 1.定义：定义：大气对浸在它里面大气对浸在它里面的物体的压强叫的物体的压强叫大大气压强气压强，简称大气，简称大气压或气压，一般用压或气压，一般用po表示。表示。大气压强 2.历史上最著名的验证大
2、气压存在历史上最著名的验证大气压存在的实验：的实验：马德堡半球马德堡半球实验实验大气压强 3.产生原因：产生原因：（1）空气受到重力作用）空气受到重力作用（2）又具有流动性）又具有流动性人教版 八年级下册物理 第九章 第3节 大气压强 课件(共21张PPT)人教版 八年级下册物理 第九章 第3节 大气压强 课件(共21张PPT)大气压强 4.测量工具：测量工具：气压计气压计简易气压计简易气压计对于简易气压计，当外界大气对于简易气压计，当外界大气压压高于高于瓶内气压时，玻璃管中瓶内气压时，玻璃管中液柱高度液柱高度降低降低，当外界大气，当外界大气压压低于低于瓶内气压时，玻璃管中液瓶内气压时，玻璃管
3、中液柱高度柱高度升高升高。人教版 八年级下册物理 第九章 第3节 大气压强 课件(共21张PPT)人教版 八年级下册物理 第九章 第3节 大气压强 课件(共21张PPT)空气对纸片产空气对纸片产生向上的压强生向上的压强大气压强 5.大气压特点：大气压特点：（1）大气向各个方向都有压强，且空气）大气向各个方向都有压强，且空气中某点向各个方向的大气压强都相等。中某点向各个方向的大气压强都相等。人教版 八年级下册物理 第九章 第3节 大气压强 课件(共21张PPT)人教版 八年级下册物理 第九章 第3节 大气压强 课件(共21张PPT)(2)(2)大气压的值与地点、天气、大气压的值与地点、天气、季节
4、的变化有关，一般来说，季节的变化有关，一般来说，晴天大气压高于阴天；冬天大晴天大气压高于阴天；冬天大气压高于夏天。气压高于夏天。关心爷爷奶奶姥姥姥爷哦关心爷爷奶奶姥姥姥爷哦人教版 八年级下册物理 第九章 第3节 大气压强 课件(共21张PPT)人教版 八年级下册物理 第九章 第3节 大气压强 课件(共21张PPT)大气压强随高度大气压强随高度的增加而减小的增加而减小 （但是不是均匀（但是不是均匀的减小，海拔越的减小，海拔越高，减小越慢）高，减小越慢）6.大气压随高度的变化：大气压随高度的变化：人教版 八年级下册物理 第九章 第3节 大气压强 课件(共21张PPT)人教版 八年级下册物理 第九章
5、 第3节 大气压强 课件(共21张PPT)7.大气压与沸点的关系：大气压与沸点的关系：气压低沸点低高山上饭不熟，气压低沸点低高山上饭不熟，气压高沸点高高压锅煮饭快。气压高沸点高高压锅煮饭快。人教版 八年级下册物理 第九章 第3节 大气压强 课件(共21张PPT)人教版 八年级下册物理 第九章 第3节 大气压强 课件(共21张PPT)8.大气压的应用：大气压的应用：喝饮料喝饮料吸墨水吸墨水吸药液吸药液人教版 八年级下册物理 第九章 第3节 大气压强 课件(共21张PPT)人教版 八年级下册物理 第九章 第3节 大气压强 课件(共21张PPT)瓷砖上的塑料吸盘 8.大气压的应用：大气压的应用：活塞
6、式抽水机离心式水泵人教版 八年级下册物理 第九章 第3节 大气压强 课件(共21张PPT)人教版 八年级下册物理 第九章 第3节 大气压强 课件(共21张PPT)思考一下：为什么输液瓶上还有一个出思考一下：为什么输液瓶上还有一个出气孔呢？气孔呢？人教版 八年级下册物理 第九章 第3节 大气压强 课件(共21张PPT)人教版 八年级下册物理 第九章 第3节 大气压强 课件(共21张PPT)例题：例题：小林用纸杯、塑料片和水做实验。他将纸小林用纸杯、塑料片和水做实验。他将纸杯装满水，用塑料片把杯口盖严，一只手杯装满水，用塑料片把杯口盖严，一只手按住塑料片，另一只手抓住杯底，在空中按住塑料片，另一只
7、手抓住杯底，在空中将纸杯倒过来。移开按塑料片的手后，他将纸杯倒过来。移开按塑料片的手后，他发现塑料片和杯子里德水都不落下来，如发现塑料片和杯子里德水都不落下来，如图所示。小林对这一现象的解释是：塑料图所示。小林对这一现象的解释是：塑料片和杯子里的水都不落下来是由于塑料片片和杯子里的水都不落下来是由于塑料片被水粘住了，与大气压无关。请你利用上被水粘住了，与大气压无关。请你利用上述器材再补充必要的辅助器材，设计一个述器材再补充必要的辅助器材，设计一个实验证明小林的解释是错误的。请你写出实验证明小林的解释是错误的。请你写出实验步骤和实验现象。实验步骤和实验现象。人教版 八年级下册物理 第九章 第3节
8、 大气压强 课件(共21张PPT)人教版 八年级下册物理 第九章 第3节 大气压强 课件(共21张PPT)解答解答（实验步骤和实验现象（实验步骤和实验现象合并在一起书写合并在一起书写）：）：1.先用铁钉在纸杯底部扎一个孔。先用铁钉在纸杯底部扎一个孔。2.用手指堵住杯底的孔，将纸杯装满水后用塑料片用手指堵住杯底的孔，将纸杯装满水后用塑料片将杯口盖严，用另一只手按住塑料片将纸杯倒置，将杯口盖严，用另一只手按住塑料片将纸杯倒置，移开按住塑料片的手，观察到塑料片和杯子里的水移开按住塑料片的手，观察到塑料片和杯子里的水都不落下来。都不落下来。3.放开堵住孔的手指，发现塑料片和杯子里的水都放开堵住孔的手指
9、，发现塑料片和杯子里的水都马上落下来。马上落下来。由此说明，在这个实验中，塑料片和杯子里的水都由此说明，在这个实验中，塑料片和杯子里的水都不落下来是由于大气压强的作用，不是被水粘住了。不落下来是由于大气压强的作用，不是被水粘住了。人教版 八年级下册物理 第九章 第3节 大气压强 课件(共21张PPT)人教版 八年级下册物理 第九章 第3节 大气压强 课件(共21张PPT)解答（实验步骤和实验现象解答（实验步骤和实验现象分别书写分别书写）：）：实验步骤实验步骤：1.先用铁钉在纸杯底部扎一个孔。先用铁钉在纸杯底部扎一个孔。2.用手指堵住杯底的孔，将纸杯装满水后用塑料片用手指堵住杯底的孔，将纸杯装满
10、水后用塑料片将杯口盖严，用另一只手按住塑料片将纸杯倒置，将杯口盖严，用另一只手按住塑料片将纸杯倒置，移开按住塑料片的手，观察现象。移开按住塑料片的手，观察现象。3.放开堵住孔的手指，观察现象。放开堵住孔的手指，观察现象。实验现象：实验现象：当用手指堵住杯底的孔时，观察到塑料片和杯子里当用手指堵住杯底的孔时，观察到塑料片和杯子里的水都不落下来。放开堵住孔的手指，发现塑料片的水都不落下来。放开堵住孔的手指，发现塑料片和杯子里的水都马上落下来。和杯子里的水都马上落下来。由此说明，在这个实验中，塑料片和杯子里的水都由此说明，在这个实验中，塑料片和杯子里的水都不落下来是由于大气压强的作用，不是被水粘住了
11、。不落下来是由于大气压强的作用，不是被水粘住了。证伪题的一般解答步骤证伪题的一般解答步骤 1.我的眼里只有你（找到错误在哪里）我的眼里只有你（找到错误在哪里）2.咬定青山不放松（明确原理是什么）咬定青山不放松（明确原理是什么）3.胸有成竹再落笔胸有成竹再落笔（1）实验步骤和实验现象可分开写也可合）实验步骤和实验现象可分开写也可合并在一起写。（撰写权在你手里）并在一起写。（撰写权在你手里）（2）为了证明某某同学错了，要做至少两）为了证明某某同学错了，要做至少两次实验。（对比实验做两次）次实验。（对比实验做两次）4.回眸一笑百媚生（检查语言的准确性）。回眸一笑百媚生（检查语言的准确性）。小试牛刀小
12、试牛刀练一练吧练一练吧 小王同学用大号注射器、钩码和绳小王同学用大号注射器、钩码和绳子做实验如图所示，他先把注射子做实验如图所示，他先把注射器的活塞推至顶端，把管内空气排器的活塞推至顶端，把管内空气排出，用橡皮帽把它的小孔堵住，然出，用橡皮帽把它的小孔堵住，然后在活塞下端悬挂钩码，发现钩码后在活塞下端悬挂钩码，发现钩码并没有把活塞拉下来，小王对这一并没有把活塞拉下来，小王对这一现象的解释是：钩码没有把注射器现象的解释是：钩码没有把注射器的活塞拉下来是由于活塞与注射器的活塞拉下来是由于活塞与注射器筒壁之间的摩擦力，与大气压无筒壁之间的摩擦力，与大气压无关请你利用上述器材，设计一个关请你利用上述器材，设计一个实验证明该同学的解释是错误的，实验证明该同学的解释是错误的，写出实验步骤和实验现象写出实验步骤和实验现象实验步骤与现象：实验步骤与现象：将橡皮帽从小孔处拿走；将橡皮帽从小孔处拿走；用手堵住小孔，观察活塞没被拉下来；用手堵住小孔，观察活塞没被拉下来；松开手后活塞被拉下来松开手后活塞被拉下来松开手后，注射器内外的大气压相同，仅凭松开手后，注射器内外的大气压相同，仅凭摩擦力的作用不能保持活塞不动，说明小王摩擦力的作用不能保持活塞不动，说明小王的观点是错误的的观点是错误的
