1、教学任务（一） 1、每个小组进行讨论，在纸上写出 知道的尽可能多的交通工具名称。 2、写一下任何一种交通工具的特征。 最原始的交通工最原始的交通工 具是人的双脚具是人的双脚 交通工具的发展交通工具的发展 然后人类就驯服一些动物如马、驴子等作为乘然后人类就驯服一些动物如马、驴子等作为乘 坐工具或乘坐工具的动力（如：马车）。坐工具或乘坐工具的动力（如：马车）。 与此同时，轿子和以风作为动力的帆船也作与此同时，轿子和以风作为动力的帆船也作 为一种交通工具与畜力交通工具长期并存。为一种交通工具与畜力交通工具长期并存。 直至蒸汽机的出现，人类交通工具的发展才进直至蒸汽机的出现，人类交通工具的发展才进 入
2、飞速发展阶段。蒸气阶段为英国产业革命时入飞速发展阶段。蒸气阶段为英国产业革命时 期，代表性的交通工具为蒸气火车、蒸气轮船期，代表性的交通工具为蒸气火车、蒸气轮船 等等 柴油机、汽油机等均为内燃机阶段的产物，交柴油机、汽油机等均为内燃机阶段的产物，交 通工具体现为汽车、摩托车、拖拉机等，现在通工具体现为汽车、摩托车、拖拉机等，现在 大部分的机动车辆的动力都是内燃机。大部分的机动车辆的动力都是内燃机。 现在的交通多种多样，速度越来越快，感现在的交通多种多样，速度越来越快，感 觉越来越舒适，有飞机、油轮、轻轨。觉越来越舒适，有飞机、油轮、轻轨。 电磁感应定律，电与磁之间的相互转化为电电磁感应定律，电
3、与磁之间的相互转化为电 动车的发展奠定了理论基础。电动机、发电动车的发展奠定了理论基础。电动机、发电 机等均为这阶段的基础设备。电动车成为上机等均为这阶段的基础设备。电动车成为上 述产品的升级换代产品。述产品的升级换代产品。 猜谜（交通工具）：猜谜（交通工具）： 北京地下有条龙，北京地下有条龙， 钻到西来钻到东。钻到西来钻到东。 一天到晚不停歇，一天到晚不停歇， 来来去去一阵风。来来去去一阵风。 地铁 猜谜：猜谜： 水上有座大高楼，水上有座大高楼， 铁甲板面尖尖头。铁甲板面尖尖头。 载人运货容量大，载人运货容量大， 江河湖海到处走。江河湖海到处走。 轮船 猜谜：猜谜： 充气橡皮腿，充气橡皮腿，
4、 喝油也喝水。喝油也喝水。 送人又载货，送人又载货， 长跑不怕累。长跑不怕累。 汽车 猜谜：猜谜： 肚子大，尾巴小，肚子大，尾巴小， 垂直上下很灵巧。垂直上下很灵巧。 背顶有个大翅膀，背顶有个大翅膀， 上天不须修跑道。上天不须修跑道。 直升飞机 猜谜：猜谜： 子弹穿不透，子弹穿不透， 铁甲活堡垒。铁甲活堡垒。 沟坎难挡路，沟坎难挡路， 战斗抖神威。战斗抖神威。 坦克 猜谜：猜谜： 一间大铁房，一间大铁房， 四面玻璃窗。四面玻璃窗。 接送千万人，接送千万人， 上班下班忙。上班下班忙。 公共汽车 教学任务（二）教学任务（二） 能够根据自己的标准，对 收集到的各种交通工具进 行分类 飞艇飞艇 油轮油
5、轮 滑翔机滑翔机 自行车自行车 货车货车 热气球热气球 吉普车吉普车 帆船帆船 直升机直升机 客轮客轮 马车马车 摩托车摩托车 消防车消防车 汽车汽车 飞机飞机 火车火车 航行在水中的 行使在陆地的 飞行在空中的 油轮、帆船、客轮 自行车、货车、吉普车、马车、摩 托车、 消防车、轿车、火车 飞艇、滑翔机、热气球、直升 机、 飞机 教学任务（二）教学任务（二） 温馨提示：可按速度、用途、所温馨提示：可按速度、用途、所 需动力、外观大小、结构大小、需动力、外观大小、结构大小、 有无轮子、有无污染、结构简有无轮子、有无污染、结构简 单与复杂、技术高低单与复杂、技术高低. 广宗广宗 我的资料袋：我的资
6、料袋： 北京到海南大约有北京到海南大约有2799.4公里，公里， 坐火车需要坐火车需要3030多多个小时，车票在个小时，车票在800800- 13001300元之间；坐飞机需要元之间；坐飞机需要4 4小时，机票小时，机票 在在1 1400400-20002000元之间；坐轮船需要先元之间；坐轮船需要先 到天津，在换乘轮船。到天津，在换乘轮船。 如何正确选择交通工具？如何正确选择交通工具？ 提示：需要考虑时间、价格、提示：需要考虑时间、价格、 舒适程度、是否便利舒适程度、是否便利. 好好 处处 弊弊 端端 自行车自行车 飞飞 机机 火火 车车 轮轮 船船 我最终的选择我最终的选择: 理由是理由是
7、: 好好 处处 弊弊 端端 自行车自行车 轻便、便宜、安全、轻便、便宜、安全、 无污染无污染 费时、速度慢、费时、速度慢、 劳累劳累 飞飞 机机 快捷、舒适、便利快捷、舒适、便利 价格昂贵价格昂贵 火火 车车 较为快捷、价格适较为快捷、价格适 中、较为安全中、较为安全 不够舒适、容易不够舒适、容易 劳累劳累 轮轮 船船 便宜、旅行有情趣便宜、旅行有情趣 不便利、颠簸、不便利、颠簸、 不舒适等。不舒适等。 我最终的选择我最终的选择: 理由是理由是: 飞机飞机 旅途时间短、行程舒适旅途时间短、行程舒适 课后作业：设计一种未来的交课后作业：设计一种未来的交 通工具。通工具。 提示：首先，要考虑用途、外形、行驶提示：首先，要考虑用途、外形、行驶 速度、所需材料、载重量、动力来源、速度、所需材料、载重量、动力来源、 对环境的影响等问题。其次，要做个市对环境的影响等问题。其次，要做个市 场调查，分析现在交通工具的利弊。最场调查，分析现在交通工具的利弊。最 后，提出自己的设计，并考虑如何宣传后，提出自己的设计，并考虑如何宣传 自己设计的交通工具。自己设计的交通工具。
