1、四年级语文下册期中检测卷四年级语文下册期中检测卷 时间：90 分钟 满分：100 分 姓名： 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分 一、看拼音，写词语。（一、看拼音，写词语。（5 5 分）分） zhung sh sng zh fn xng t o q go o （ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 二、二、给下列加点字选择正确的读音，在底下画“给下列加点字选择正确的读音，在底下画“_”。（”。（5 5 分）分） 交叉 （ch ch) 琥珀 （b i p ) 折 了（sh zh) 剥 夺（bo b) 繁衍 （yn x ng) 三、多音字组词。三、多音字组词。(8(8 分分
2、) ) p ng（ ） g ng（ ） yn（ ） l （ ） 屏 供 晕 率 bng （ ） gng（ ） y n（ ） shu i（ ） 四、将下列四字词语补充完整，并按要求做题。（四、将下列四字词语补充完整，并按要求做题。（8 8 分）分） 欣（ ）若（ ） （ ）毛（ ）血 慢条（ ）（ ） 天（ ）地（ ） 一丝（ ）（ ） 不胜（ ）（ ） 1.解释 “欣 （ ） 若 （ ） 狂” 的意思： _ 2.请选词造句： _ 五、选择题。（五、选择题。（8 8 分）分） 1.“你会从那小玻璃上面掠过一条黑影 ,想象到这也许是灰色的蝙蝠 ,也许 是会唱歌的夜莺 ,也许是霸气十足的猫头鹰”，这
3、段话所使用的修辞手法是 （ ） A.比喻 B.夸张 C.拟人 D.排比 2.以下词语中，不是描写乡村的是（ ） A. 炊烟袅袅 B.依山傍水 C.车水马龙 D.鸡犬相闻 3. 请为下面的句子选择恰当的关联词（ ） （ ）树下有行人走过，道旁的鸟儿（ ）不会被吓跑。 A.因为所以 B.虽然但是 C.即使也 D.如果就 4. 绿的作者是诗人（ ） A. 戴望舒 B.冰心 C.徐志摩 D.艾青 六、查字典。（六、查字典。（3 3 分）分） “率”字的部首是_，它在的常见解释有：两个相关的数在一定条件下的比值。 带领。轻易；不慎重。在“率领”一词中，率字应选第_种解释；在“效率（ l）” 一词中，率字
4、应选第_种解释。 七、七、写出下列加点字词的近义词。（写出下列加点字词的近义词。（4 4 分）分） 1. 猫的性格实在有些古怪 。（ ） 2. 白桦仿佛 涂上了银霜。 （ ） 3. 从那块琥珀，我们可以推测 发生在几万年前故事的详细情形。 （ ） 4. 鸡，乡下人家照例 要养几只的。 （ ） 八、按要求，写句子。（八、按要求，写句子。（1010 分）分） 1. 一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀 ,在阳光下快乐地飞舞。 （仿写拟人句） _ 2. 天边有一朵像马儿似的云彩。 (使用同样的修辞首手法写句子 ) _ 3. 乡下人家,不论 什么季节 ,都有一道独特、迷人的风景。（运用关联词写 句子） _ 4.
5、 我估计我家的宠物肯定是偷偷跑出去了。（修改病句） _ 5. 怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句） _ 九、根据课文内容填空。（九、根据课文内容填空。（9 9 分）分） 1. 儿童急走追黄蝶，_。 2. 待到山花烂漫时，_。 3. 桃花一簇开无主，_？ 4. 采得百花成蜜后，_？ 5. 古诗宿新市徐公店描绘了幽静、安逸的田园春光和儿童在菜花地边_ 的生动画面，表现了诗人_和对儿童的喜爱之情。 6. 这个学期学习的四个单元，每个单元的文科都给我们带来了丰富多样的知识。纳米 技术就在我们身边 向我们介绍了纳米技术在生活各方面的应用， 告诉我们 21 世纪_ _。在繁星（七一）中，诗人通过对童年美
6、好时光的回忆，表达了 对_及_的赞美之情。 十、阅读。（十、阅读。（1010 分）分） 炊烟 早晨， 公鸡们早早地就穿上裤子， 扑腾着翅膀， 迎接太阳的到来了。喔喔的叫声， 铜锣般在乡村滚动，其实最先迎接到的并不是太阳的光芒，而是飘飞在乡村上空的炊 烟。乡村里，起得最早的，还是那些勤劳、朴素的村民。他们的手（ )着生活的丝 线，( )着亲情的双手，( )着好客的胳膊，( )着幸福的衣袖，( )出的才是最 壮观、最复杂，又最温馨的风景。而那炊烟，则是他们放出的生活信号。 炊烟是一群无骨的动物，善于表达幸福、温馨、热情、喜悦等情感。它们如同沁 水一般，从瓦缝里、门缝里、窗户缝里、烟筒里，汩汩冒出来
7、，无可阻挡，激情四射。 一进入天空，就如同牛羊进入开阔的草原，任意驰骋。也仿佛流水奔入宽阔的海洋， 随意奔涌。在天空中张扬着、奔跑着、舞蹈着。把幸福扯成一片片旗帜，把温馨拧成 一股股绳索，把热情放飞成一只只风筝，把喜悦扭成一支支舞蹈，生动，优美，豪放。 我的老家鄂西子娘园，经历过最为严酷的饥荒。那饥荒就是一把无情的剑，斩断乡村 的炊烟。没有炊烟的乡村，死寂成一片沉默的山岩，荒凉堆满整个山谷，萧条一片。 而只有炊烟活着，乡村才是生动的图画。 炊烟也是一群娃子。 最初它们养在各家各户中。 但一到半空， 它们就纠缠到一起， 分不清哪是你家的，哪是我家的。然后，它们就如同鄂西山里，被苞谷、洋芋、红苕
8、养大的山里娃，有着羊羔般的热情和牛犊般的野性，玩着捉迷藏、过家家的游戏，追 逐着，叫喊着，嬉闹着。鞋儿跑掉了，扣子拉脱了，但他们依旧笑着，喊着，追着， 闹着，把乡村的未来，涂成蔚蓝的天空。 1.短文第一自然段的括号里依次填入的词语，最准确的一项是（ )。（2 分） A.挽 拉 拽 牵 画 B.拽 牵 挽 拉 画 C.牵 挽 拽 拉 画 D.拽 拉 挽 牵 画 2.第二自然段把炊烟比作无骨的动物，还把它比作了_、_、_ 主要是为了表达炊烟中包含的_等情感。（1.5+1.5=3 分） 3.作者在第三段里把炊烟比作娃子，是因为山里娃有羊羔般的_和牛犊般的 _,写它们追逐着、_、嬉闹着，这主要运用了_
9、的修辞手法。 （2 分） 4.对第二自然段最后一句话“而只有炊烟活着，乡村才是生动的图画”的体会，不正 确的一项是（ )。（1 分） A.“炊烟活着”指的是乡村里摆脱饥荒，人们能过上安静富足的日子。 B.“炊烟活着”指的是炊烟是有生命的，它会生出来，也会死掉。 C.抓住“生动”这个关键词语，我们可以体会到炊烟给乡村带来的活力。 D.抓住“图画”这个关键词语，我们可以体会到作者在赞美乡村的生活。 6. 短文要赞美乡村生活的美，但第二自然段画“_”的部分却写了闹饥荒时的情景， 你觉得有必要写吗？请写出理由。（2 分） _ _ 十一、习作。（十一、习作。（3030 分）分） 在动物的世界里，你有哪些
10、朋友呢？请写一篇作文，来介绍你的动物朋友，如果你没 有养过动物，也可以写你熟悉的动物。题目自拟，字数不少于 350 字。 答案 一、装饰 松脂 繁星 淘气 高傲 二、ch p sh b yn 三、屏风 屏息 上供 供给 晕倒 晕车 效率 率领 四、 欣喜若狂 茹毛饮血 慢条斯理 天高地阔 一丝不苟 不胜其烦 1. 欣喜：快乐；若：好像；狂：失去控制。形容高兴到了极点 2. 听到这个消息，他欣喜若狂。 五D C C D 六亠 七奇怪 好像 推想 按例 八 1. 月亮悄悄地从云里爬出来，在夜空中微笑。 2. 树上的苹果像灯笼似的又大又红。 3. 不论刮风下雨,他都按时到校。 4. 删掉“我估计”或者“肯定” 5. 不会一天一夜不回家。 九、1 到 4 略。 5.追逐蝴蝶 对田园生活的赞美 6.必将是纳米的世纪 童心、童趣 母爱亲情 十、 1. B 2.沁水 牛羊 流水 幸福、温馨、热情、喜悦 3.热情 野性 叫喊着 拟人 4.B 5.有必要。示例：作者把有炊烟的生活和没有炊烟的生活作对比，突出了有炊烟的生活 非常美好，正如他说的“只有炊烟活着，乡村才是生动的图画”
