五年级上册语文单元主题阅读第四单元爱国情怀部编版课件.pptx

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资源描述

1、结合资料,体会课文表达的思想感情。生产的发展和科技的创新,为我们的生活带来了极大的方便与快乐,改善了人类的生活环境。但与此同时,我们也看到了一些更残酷的事实:地球上的能源正在一天天地减少,环境正在一天天地遭受着污染,地球的生态圈正在不断遭受着破坏,我们干净美丽的地球村正日益变得污浊。人类只有一个地球,它是我们共同的家园,是我们赖以生存的地方,作为地球村的成员,我们有责任也有义务共同维护我们美好的家园。为此,我向同学们提出以下几点倡议:1.日常生活中,建议父母或其他亲戚朋友尽量选择绿色环保型的新能源产品,比如太阳能热水器、太阳灶、太阳能灯等。2.时刻注意节约用电,要做到随手关灯。3.节约用水,随

2、手关闭水龙头,在可能的情况下尽量一水多用。4.要注意爱护森林资源;节约用纸,尽量两面都用;少用一次性用品、减少白色污染;爱护花草树木。5.注意垃圾分类投放。不要随地乱扔垃圾,并及时纠正和规劝别人的不环保行为。美丽的地球、安宁的家园、洁净的环境是我们建设文明社会的必要条件,也是我们创造美好生活的有力保障。各位同学,就让我们从现在开始,从身边的每件小事开始,从一点一滴做起,努力为节能环保多尽一份心,多出一份力吧!C、送过七十大寿者;送乔迁新居者;送分店开张者A、牡丹 B、菊花 C、莲花 D、梅花8.杜甫的春夜喜雨中有两句诗句可以来赞扬老师对学生潜移默化的教育:随风潜入夜,润物细无声。8.“出淤泥而

3、不染,濯清莲而不妖”是周敦颐称赞什么的名句?(C )十八、比喻人的惯用语。44.春天的大地到处生机勃勃,花园里开满了鲜花,红的、黄的、白的,紫的,五彩缤纷,争奇斗艳,真是“等闲识得东风面,万紫千红总是春。(7)论语中有:“子曰:无欲速,无见小利。欲速则不达;见小利,则大事不成。”(欲速则不达)2、拟人句5.反动派不让鲁迅发表文章,但革命的春天是关不住的,真是 春色满园关不住,一枝红杏出墙来4.王安石的“春风送暖入屠苏”中的“屠苏”实际上是一种酒1、这篇文章的作者是 丰子恺,丰子恺,原名 丰润,字 子恺,笔名 TK,中国现代画家、散文家、书法家。作者笔下的白鹅虽然 有些可笑,但很可爱;虽然 有些

4、迂腐,却个性张扬。52.道高一尺,魔高一丈,真是:“山外青山楼外楼,”强中更有强中手。1.圆明园的毁灭的第自然段是围绕哪句话来写的?请你用“”画出来,这句话在文中起着_的作用。承上启下承上启下圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物_2.下列对圆明园的毁灭中画“_”的句子理解不正确的 一项是()。A.这句话高度概括了圆明园的主要景物 B.这句话中的“有也有”采用对举的方式来介绍圆 明园的建筑,写出了圆明园建筑多、美、奇的特点 C.这句话照应开头,进一步表现了圆明园的文化价值和历史 地位 D.这句话表达了作者对圆明园建筑的欣赏与赞美之情.C C圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼

5、阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。_3.咬定青山不放松,立根原在破岩中。(竹子)8.这次中队活动,大家一定要八仙过海各显神通,拿出自己的绝活。残酷欺压的人叫(吸血鬼)立场不坚定的人叫(墙头草)3.成串的葡萄挂在架子上,利用流动的热空气,把水分蒸发掉,就成了葡萄干。这里生产的葡萄干颜色鲜,味道甜,非常有名。各位同学们:十四、根据提示填名言警句。(2)把握教材特点,挖掘课本资源,让学生在诵读、品味、讨论、探究和仿写等多个环节中,感受语言文字的魅力,体会作者是如何把一个画面写具体的。(1)忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,

6、群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。34.古人告诉我们“与其徒有愿望,不如动手去干”的富有哲理的话是临渊羡鱼,不如退而结网。比喻解决问题要从根本入手的句子是扬汤止沸,不如釜底抽薪。3.【训练要素】品读圆明园残简(节选)中画 的句子,在方框内写出自己的体会。_“”示例示例:两个两个“他觉得他觉得”,”,刻画了英国使臣马戛尔尼阴暗丑陋的内心世界刻画了英国使臣马戛尔尼阴暗丑陋的内心世界,揭露了西方列强贪婪、卑劣、骄横的强盗特点。这两句话揭露了侵略揭露了西方列强贪婪、卑劣、骄横的强盗特点。这两句话揭露了侵略者的无耻行径者的无耻行径,表达了作者内心的愤恨表达了作者内心的愤恨,同时激发了我们要不忘

7、国耻、同时激发了我们要不忘国耻、振兴中华的爱国情。振兴中华的爱国情。他觉得这奇观不应该在不文明的大清帝国,他觉得中国人不配享受这大水法。这大水法应该搬到英吉利去,叫大喷泉,如同将香港掳掠到米字旗下,那美丽的海湾也就取了那位女皇亚历山德里娜的名字,叫作维多利亚湾。4.阅读圆明园残简(节选),圆明园中最壮观的喷泉是_,作者从_和_两方面描绘了它。词句“_”“_”用比喻、夸张的手法,突出了它的气势壮观。作 者列举了许多具体的数字来写它,这样写的好处是_ _。大水法大水法构造构造声响声响有如山洪暴发有如山洪暴发声闻里许声闻里许 用具体的数字用具体的数字,从多方面写出了大水法的壮观从多方面写出了大水法的

8、壮观,增强说服力增强说服力5.对比分析句子,完成练习。A.为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园内放 火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。B.英法联军闯入这宫廷禁地,将珍宝财物抢掠一空,焚火三天,烟尘 蔽日。万园之园,顷刻间化为劫灰。(1)这两句话都应该用()的感情朗读。A.热爱B.憎恨、愤怒 C.赞美D.自豪 B BA A句比句比B B句更加具体句更加具体,写明了圆明园被毁的时间及侵略者的人数等。写明了圆明园被毁的时间及侵略者的人数等。B B句采用长短句相结合的方式来写句采用长短句相结合的方式来写,如如“焚火三天焚火三天”“”“烟尘蔽烟尘蔽日日”,”,读来非常整齐读来

9、非常整齐,句式比句式比A A句富有变化。句富有变化。(2)这两句话都描写了_的情景。不同之处是:_。圆明园被毁灭圆明园被毁灭6.【训练要素】下列对两篇文章比较分析不正确的一项是()。A.圆明园的毁灭不仅介绍了圆明园宏伟的建筑,还介绍了里 面珍贵的历史文物,而圆明园残简(节选)只写了圆明园里 的“大水法”,并不能表现圆明园曾经的辉煌 B.作者都先写圆明园的辉煌,再写侵略者们把美的东西毁灭了,用反衬的手法,更能激起读者的痛心与仇恨,激发中国人民不 忘国耻、振兴中华的民族使命感 C.这两篇文章都表达了作者对祖国灿烂文化的热爱以及对侵略 者野蛮行径的痛恨和愤怒 D.作者想通过对圆明园被毁灭的描写,告诉

10、人们勿忘国耻,激发 人们振兴中华的爱国热情A A1.【训练要素】文中“这缕永恒的痴情”是指()。A.对孩子的疼爱B.对家人的思念 C.对自然的保护D.对祖国的热爱2.【训练要素】结合资料,下列对“在异国,风是热的,心却凄凉”理解正确的是()。A.母亲住在赤道,虽然风很热,却能做到“心静自然凉”B.赤道的生活环境比较恶劣 C.身在异国他乡,心里没有归属感,不能感受到祖国大家庭的温暖 D.风再怎么热,也不能吹暖一颗凄凉的心D DC C_我像一尾春蚕,默默地倾吐柔丝,去描绣祖国五彩缤纷的河山。我像一片绿叶,用我的青春,虔诚地布置祖国的春天。我像一只杜鹃,为讴歌祖国美好的未来,甘心啼血而亡3.【训练要

11、素】结合文章和资料,理解画“_”的句子,完成练习。(1)这句话采用相同的句式,把自己比作_、_和杜鹃,直接抒发了_的感情。(2)我能仿照这句话的句式,续写一个句子,倾吐对祖国的热爱之情。_示例示例:我像一朵小花我像一朵小花,默默地伸展四肢默默地伸展四肢,去装扮祖国的大地。去装扮祖国的大地。春蚕春蚕绿叶绿叶热爱祖国、奉献祖国热爱祖国、奉献祖国4.【训练要素】文中多处采用直接抒情的方式,表达了作者对祖国的 热爱之情。请你用 画出一句,并谈谈自己的体会。_示例:我拥有960万平方千米土地上的每一片云霞、每一棵小草、每一朵浪花还有那无价的自由!“”这句话表达了这句话表达了“我我”回到祖国之后的欣喜、骄

12、傲之情。回到祖国之后的欣喜、骄傲之情。5.下列对短文理解不正确的一项是()。A.回到祖国,“我”一下子变得“富有”,是因为祖国给了“我”数不尽的财富 B.“我熟悉异邦的繁华,但并不向往”是因为“我”深深爱 着自己的祖国 C.短文写了一家人对祖国的热爱,从母亲“郑重其事”对待华语 课本的行为,可以看出母亲对祖国的热爱 D.作者把“伟大中华的民族之魂”比作“巨星”,表达了对祖国 的深情赞美和无比热爱.A A最后两个自然段与上文的最后两个自然段与上文的“什么是海外赤子最大的依恋什么是海外赤子最大的依恋?那就是那就是祖国祖国这个光辉的字眼这个光辉的字眼!”!”这两句话形成了反复和呼应这两句话形成了反复

13、和呼应,更能抒更能抒发作者对祖国的热爱之情。同时发作者对祖国的热爱之情。同时,这两个自然段也起到了点明中心这两个自然段也起到了点明中心的作用。的作用。6.最后两个自然段在文中起着什么作用?_ 1.本文展开丰富的想象,描写了_里动物的生 活状态。火山岩浆出现在地下第_层的房子里,地下100层住 的是_。乌龟奶奶乌龟奶奶地下地下100100层的房子层的房子9090D D2.本文充满想象却又显得合情合理,主要表现在哪里?下列说法不正确的 一项是()。A.蝉的幼虫住在地下20层,它们喝树汁儿,唱着“知了知了 ”,既充满想象,又符合蝉的生活特点 B.小空不小心滑入地下隧道,开始朝着地下100层走去,充满

14、想象 C.刺猬在开采宝石,鼹鼠有用金子做的大项链,充满神奇的想象 D.蜥蜴的尾巴断了还可以长出来,这也是作者美好的想象.3.本文在结构上显得整齐而又清晰,假如让你写“二十年后的家乡”,你会描写家乡的哪些变化呢?请你把下面的提纲补充完整。提示:从不同方面具体描写家乡的变化。(1)生活环境的变化:_ _ (2)工作状态的变化:_ _ (3)_的变化:_ _ 河水清澈河水清澈,绿树成荫绿树成荫,到处是现代化的多功能设到处是现代化的多功能设施施,人们的生活环境美好、舒适。人们的生活环境美好、舒适。人工智能减少了人们的工作量人工智能减少了人们的工作量,工作状态更加工作状态更加轻松、惬意。轻松、惬意。衣食

15、住行衣食住行 衣服具有多种功能衣服具有多种功能,食物种类繁多食物种类繁多,烹调方烹调方式多样式多样,交通工具更加便捷交通工具更加便捷,住的房子功能更全面。住的房子功能更全面。4.作者写小空在神秘声音的召唤下,滑进了一条地下隧道,因而进入 了地下100层的房子。在写“二十年后的家乡”时,我打算用这样 的方式来到二十年后的家乡:_ _ 示例示例:我们研制出一台时空穿梭机我们研制出一台时空穿梭机,乘坐时空穿梭机来到二十年后的家乡。乘坐时空穿梭机来到二十年后的家乡。地下100层的房子描写的是在地下的房子,想一想,随着新型建筑材料的出现,未来我们还可以在哪里建造房子?这些房子有什么功能?请你展开想象写一

16、段话。_微写作示例示例:在海底世界里在海底世界里,一切都是高科技一切都是高科技,就连房子也不例外。现在的就连房子也不例外。现在的房子还是砖头水泥建成的房子还是砖头水泥建成的,未来我的房子是一幢全部用海藻片建成未来我的房子是一幢全部用海藻片建成的三层景观房的三层景观房,海星形状的门海星形状的门,水母形状的屋顶水母形状的屋顶,还有螺壳形状的窗还有螺壳形状的窗户。门前有一个微型红外线户。门前有一个微型红外线,你走到门旁你走到门旁,它识别后就会自动开门。它识别后就会自动开门。如果有可疑的人还会自动响起警报如果有可疑的人还会自动响起警报,如果有自不量力者想破坏门窗如果有自不量力者想破坏门窗进入进入,它还

17、会自动释放电流它还会自动释放电流,使其当场昏迷。最受欢迎的是由机器使其当场昏迷。最受欢迎的是由机器制作的泡泡房子。这种房子最大的优点就是它是透明的制作的泡泡房子。这种房子最大的优点就是它是透明的,在吃饭时在吃饭时可以看景色可以看景色,按下红色按钮能随意飘动按下红色按钮能随意飘动,按下绿色按钮可以立刻回按下绿色按钮可以立刻回到原来的地方到原来的地方,方便极了。方便极了。1.【提取信息】“满江红”是_名。这首词的作者是_。(2分)2.【提取信息】按要求写出词句。(4分)(1)激励他人要趁有为之年建功立业的词句。_ (2)表现雪耻的迫切心情的词句。_靖康耻靖康耻,犹未雪。臣子恨犹未雪。臣子恨,何时灭

18、。何时灭。词牌词牌岳飞岳飞莫等闲、白了少年头莫等闲、白了少年头,空悲切空悲切!3.【解读信息】下列关于这首词的说法中,不恰当的一项是()。(2分)A.开头写骤急的风雨刚刚停歇,作者倚栏远眺,仿佛看到了中原人民在 金兵铁蹄的蹂躏下辗转呼号的惨境,以至于“怒发冲冠”B.“三十功名尘与土,八千里路云和月”写作者已30多岁,建立的一些 功业已化为了尘土,只留下当年披星戴月转战千里的回忆 C.“驾长车”写作者要驾着战车向敌军猛攻,要把敌人的要塞踏为平地 D.“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”表达了作者对金统治者侵扰罪 行的切齿痛恨.B B4.【解读信息】下列对这首词的赏析中,不恰当的一项是()。(2分)

19、A.这首词音调激越,风格豪迈悲壮,勾勒出了一位硬骨铮铮、忧国忧 民的英雄形象 B.全词分四层抒发了“壮怀”:回顾往昔战斗岁月,激励自己继续奋 斗;国耻未雪,臣恨难灭;消灭敌人,收复失地;统一江山,朝拜皇帝 C.作者把“朝天阙”当作自己的最高理想,流露出的忠君思想是不可 取的 D.这首词语言朴实粗犷,掷地有声,很好地表达了悲愤激越的情感.C C5.【整体感知】这首词表达了作者怎样的思想感情?(2分)()A.年老体弱,报国无门的伤感。B.壮志未酬,岁月空逝的悲愤。C.报仇雪耻,收复河山,统一祖国的雄心壮志。D.从小立志杀敌报国的雄心壮志。C C1.【提取信息】“昆虫王国的舞蹈家”在文中是指()。(

20、2分)A.蜜蜂B.蝴蝶C.蜻蜓D.孔雀2.【提取信息】仔细阅读第自然段完成下面的导图。(3分)会烤坏卫星的外壳会烤坏卫星的外壳,冻裂卫星上的仪器冻裂卫星上的仪器 B B温度上升一两百摄氏度温度上升一两百摄氏度温度下降一两百摄氏度温度下降一两百摄氏度3.【解读信息】“这个科学上的大难题”在文中指()。(2分)A.卫星回收中的高温问题B.卫星的传输延迟问题 C.卫星的温度控制问题 D.卫星的高速运行问题C C科学家根据这一原理,将卫星表面设计成百叶窗的样子。_4.【解读信息】读画“_”的句子,完成练习。(3分)(1)科学家从蝴蝶身上受到启示,将卫星表面设计成_的样子。(2)句中的“这一原理”是指什

21、么原理?请你联系上下文简要概括。_蝴蝶身上的鳞片可以调节体温。气温升高蝴蝶身上的鳞片可以调节体温。气温升高,鳞片会倾斜以减少太阳照鳞片会倾斜以减少太阳照射的强度射的强度;气温骤降气温骤降,鳞片又会自动铺平让阳光直射在鳞片上以吸收更鳞片又会自动铺平让阳光直射在鳞片上以吸收更多的热。多的热。百叶窗百叶窗 5.【解决问题】动物是人类的“老师”。人类的很多发明都是从自然界中得到启发的。如人们看到小鸟在空中飞翔就发明了飞机,人们看到鱼儿在水中游就发明了潜水艇。你还知道哪些发明是和生物有关系的?请写出两种。(4分)_示例示例:(1):(1)由令人讨厌的苍蝇由令人讨厌的苍蝇,仿制成功一种十分奇特的小型气体分

22、析仪仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪,已经被安装在宇宙飞船的座舱里已经被安装在宇宙飞船的座舱里,用来检测舱内气体的成分。用来检测舱内气体的成分。(2)(2)人们人们根据蛙眼的视觉原理根据蛙眼的视觉原理,已成功研制出电子蛙眼。把电子蛙眼装入雷达系已成功研制出电子蛙眼。把电子蛙眼装入雷达系统后统后,能快速而准确地识别出特定形状的飞机、舰船和导弹等。能快速而准确地识别出特定形状的飞机、舰船和导弹等。1.【提取信息】反食品浪费法草案于2020年12月_日提请第_届 全国人大常委会会议初次审议,草案共_条。(3分)2.【提取信息】新修订的未成年人保护法的第()条规定:学校、幼儿园应当开展勤俭节约、反

23、对浪费、珍惜粮食、文明饮食等宣 传教育活动。(2分)A.三十B.二十三C.三十二D.三十三32322222十三十三C C3.【解读信息】下列对“光盘族”理解正确的是()。(2分)A.指每月都将钱花光的人B.指将盘子洗得光滑如镜的刷碗工 C.指技艺精湛的制瓷工人D.指不浪费粮食的一类人D D4.【解读信息】下列说法不正确的是()。(2分)A.反食品浪费法草案对反食品浪费的原则和要求作了规定 B.新修订的未成年人保护法于第十三届全国人大常委会第二十二次 会议表决通过 C.某网络平台录制了“大胃王比赛”节目,大力宣扬暴饮暴食,但查 处后拒不改正,可以根据反食品浪费法草案对此网络平台处十万 元以上的罚

24、款,并责令停业整顿 D.作为小学生,我们要树立浪费可耻、节约为荣的意识.C C5.【解决问题】材料一的图片上有这样一句话:“浪费的不是粮食,而是 一个人的灵魂;挥霍的不是金钱,而是道德的底线。”请结合生活实际,谈谈你对这句话的理解。(3分)_示例示例:粮食从田间到餐桌粮食从田间到餐桌,要经过无数人的辛劳付出要经过无数人的辛劳付出,因此因此,每一粒粮每一粒粮食都值得被温柔以待。我们只有珍惜粮食食都值得被温柔以待。我们只有珍惜粮食,才能体会自然的风物之美才能体会自然的风物之美,也才能折射一个人高尚的品格。作为新时代的小学生也才能折射一个人高尚的品格。作为新时代的小学生,我们要增强节我们要增强节约粮

25、食、反对浪费的意识约粮食、反对浪费的意识,养成文明健康的生活习惯。养成文明健康的生活习惯。1.【整体感知】简要概括短文的主要内容。_2.【提取信息】第处画横线的句子描写了秃鹤_的场 景。“_”与秃鹤的“竟然出汗”形成了对比。第处画横线的句子对秃鹤的_、神态和_进行了描写,表现了他演得“_”。一丝不苟一丝不苟秃鹤勤奋练习秃鹤勤奋练习,在演出中为学校争得荣誉。在演出中为学校争得荣誉。认真练习表演认真练习表演隆冬季节隆冬季节,寒气侵入肌骨寒气侵入肌骨动作动作语言语言3.【解读信息】在写秃鹤的表演时,作者为什么要写评委的感受?()A.直接赞美桑乔管理学校的能力强。B.这是侧面描写,表现了秃鹤的表演很精

26、彩。C.表现了评委对桑乔选人眼光准的称赞。D.渲染当时紧张的比赛气氛。B B4.【解读信息】演出获得了成功,秃鹤为什么躲到小河边哭了起来?()A.他觉得杨大秃瓢是伪军连长,自己演他很丢人。B.因为大家笑话他是光头,伤害了他的自尊。C.他想到小河边发泄自己心中的悲伤。D.演出成功了,他觉得自己的努力没有白费,为自己能为学校争得荣誉而 感到骄傲,这是喜极而泣。同时,他也懂得了该如何获得别人的尊重。D D5.【解读信息】下列对短文理解和分析不正确的是()。A.秃鹤胸有成竹是因为他在外形上和杨大秃瓢相似,都有秃头 B.作者将秃鹤演的伪军连长与纸月演的小姑娘进行对比,突出了 秃鹤表演的精彩 C.作者两次描写被月光照着的河水,属于景物描写,用优美的环境 衬托了人物美好的心灵 D.秃鹤、纸月和孩子们的哭声,表达了他们演出成功为学校争得 荣誉后激动、喜悦的心情.A A6.【作出评价】结尾“世界上一个最英俊的少年”指的是谁?你是 如何理解的?_“世界上一个最英俊的少年世界上一个最英俊的少年”指的是秃鹤。秃鹤勤学苦练指的是秃鹤。秃鹤勤学苦练,在演出在演出中为学校争得了荣誉中为学校争得了荣誉,赢得了同学们的尊重。这句话表达了作者对赢得了同学们的尊重。这句话表达了作者对秃鹤由衷的赞美之情。秃鹤由衷的赞美之情。

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