1、返回返回猜谜语猜谜语身穿黑缎袍，身穿黑缎袍，尾巴像剪刀，尾巴像剪刀，冬天去南方，冬天去南方，春天又来到。春天又来到。打一动物打一动物燕燕 子子返回返回2 2 燕燕 子子作者简介作者简介 郑振铎郑振铎1898195818981958，福建长乐人，中国著名作家、福建长乐人，中国著名作家、文学史家，新文化运动的积极文学史家，新文化运动的积极倡导者之一。倡导者之一。主要作品：主要作品：插图本中国文学史插图本中国文学史中国俗文学史中国俗文学史等。等。u听老师朗读课文，读准生字词。听老师朗读课文，读准生字词。u课文每个自然段都是各不相同的图画，课文每个自然段都是各不相同的图画，你会给每个画面取个什么名字？
2、你会给每个画面取个什么名字？整体感知整体感知春光燕子图春光燕子图燕子飞行图燕子飞行图燕子外形图燕子外形图燕子休息图燕子休息图凑成凑成 吹拂吹拂 赶集赶集 聚拢聚拢形成形成 伶俐伶俐 横掠横掠 翼尖翼尖偶尔偶尔 沾水沾水 荡漾荡漾 倦意倦意闲散闲散 纤细纤细 木杆木杆 几痕几痕 我会读我会读凑成凑成 吹拂吹拂 赶集赶集 聚拢聚拢形成形成 伶俐伶俐 横掠横掠 翼翼尖尖偶尔偶尔 沾水沾水 荡荡漾漾 倦倦意意闲散闲散 纤纤细细 木木杆杆 几几痕痕 伶伶俐俐翼翼漾漾倦倦闲闲散散杆杆纤纤痕痕散散snsn snsn 散文散文散步散步杆杆nn nn 旗杆旗杆秤杆秤杆 散散snsn步时，我心里一直默读步时，我心
3、里一直默读着刚刚学过的精美散着刚刚学过的精美散snsn文。文。他坐在旗台边休息时，顺手将那杆他坐在旗台边休息时，顺手将那杆nn秤放在了旗杆秤放在了旗杆nn下。下。多音字多音字【烂漫烂漫】【平添平添】【活泼活泼】【吹拂吹拂】【掠掠】【聚拢聚拢】聚集。聚集。微风掠过；拂拭。微风掠过；拂拭。生动自然；不呆板。生动自然；不呆板。自然而然地增添。自然而然地增添。本文指色彩鲜明而美丽。本文指色彩鲜明而美丽。轻轻擦过或拂过。轻轻擦过或拂过。词语解释词语解释春光燕子图春光燕子图燕子飞行图燕子飞行图燕子外形图燕子外形图燕子休息图燕子休息图 读课文第一自然段，边读边想象画面，读课文第一自然段，边读边想象画面，勾画
4、出关键词语，想想你眼前浮现了一只怎勾画出关键词语，想想你眼前浮现了一只怎样的小燕子。样的小燕子。一身乌黑的羽毛，一对轻快有力一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。那样可爱的活泼的小燕子。传神地写出了小燕子的灵巧。传神地写出了小燕子的灵巧。_的羽毛的羽毛_的尾巴的尾巴_的翅膀的翅膀_的小燕子的小燕子一身乌黑一身乌黑一对轻快有力一对轻快有力一双剪刀似一双剪刀似可爱的活泼可爱的活泼春光燕子图春光燕子图燕子飞行图燕子飞行图燕子外形图燕子外形图燕子休息图燕子休息图 细读课文第二自然段，勾画出这局部细读课文第二自然段，勾画出这局
5、部描写了哪些景物？这些景物有什么特点？描写了哪些景物？这些景物有什么特点？找出关键句读一读，再试着用自己的话描找出关键句读一读，再试着用自己的话描述一下想象到的画面。述一下想象到的画面。二三月的春日里，轻风微微地吹拂二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。烂漫无比的春天。赶集赶集拟人化拟人化 使画面活了起来，使画面活了起来，让我们感受到了春天让我们感受到了春天的勃勃生机。的勃勃生机。我国
6、农村自古以来就有赶集的习俗。我国农村自古以来就有赶集的习俗。原来，古代人们进行物资交换时，由于买原来，古代人们进行物资交换时，由于买卖双方没有固定的日子和地点，又没有统卖双方没有固定的日子和地点，又没有统一的标准，往往有一方吃亏。因此，人们一的标准，往往有一方吃亏。因此，人们都希望有一个定期的公平合理的交换场所。都希望有一个定期的公平合理的交换场所。这样，就形成了原始贸易场。后来，人们这样，就形成了原始贸易场。后来，人们就把上集进行物资交换称作就把上集进行物资交换称作“赶集。赶集。赶集赶集 这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，参加这荣耀夺的小
7、燕子，也由南方飞来，参加这荣耀夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。目的图画中，为春光平添了许多生趣。春天的景物春天的景物轻风轻风轻风轻风微微微微地吹拂着。地吹拂着。细雨细雨柔柳柔柳花、草、叶花、草、叶小燕子小燕子伶俐可爱伶俐可爱，为春光为春光平添了平添了许多生趣。许多生趣。如毛如毛的细雨由天上洒落着。的细雨由天上洒落着。千条万条千条万条的柔柳。的柔柳。红红的的白白的的黄黄的花，的花，青青的草，的草，绿绿的叶。的叶。我会写我会写拂 拢 聚 形 掠结构：结构：部首：部首：书写指导：书写指导：“耳横间距均匀；耳横间距均匀；“又捺又捺变点。变点。jj聚聚重难点字书写指导重难点字书写指导上下上下耳耳作业：作业：1 1、抄写后田字格里的前六个、抄写后田字格里的前六个生字。每个生字抄写三遍带拼音，生字。每个生字抄写三遍带拼音，组两个词。组两个词。3+2+13+2+1 2 2、抄写文中的词语：凑成、抄写文中的词语：凑成、吹拂、赶集、聚拢、形成、掠过、吹拂、赶集、聚拢、形成、掠过、每词两遍每词两遍
