人教版九年级物理中考总复习:过关练测29《电与磁》课件.pptx

上传人(卖家):ziliao2023 文档编号:6585664 上传时间:2023-07-22 格式:PPTX 页数:25 大小:777.73KB
下载 相关 举报
人教版九年级物理中考总复习:过关练测29《电与磁》课件.pptx_第1页
第1页 / 共25页
人教版九年级物理中考总复习:过关练测29《电与磁》课件.pptx_第2页
第2页 / 共25页
人教版九年级物理中考总复习:过关练测29《电与磁》课件.pptx_第3页
第3页 / 共25页
人教版九年级物理中考总复习:过关练测29《电与磁》课件.pptx_第4页
第4页 / 共25页
人教版九年级物理中考总复习:过关练测29《电与磁》课件.pptx_第5页
第5页 / 共25页
点击查看更多>>
资源描述

1、过关练测29 电与磁一、填空题1.2019年12月6日,在杭州国际智慧交通产业博览会上,时速600公里的高速磁浮试验样车亮相,列车的驾驶室采用了无人驾驶技术,列车的车头线条也更加流畅。磁浮列车“悬浮”是利用了电流的 磁 效应;丹麦物理学家 奥斯特 是第一个发现电与磁之间有联系的人。2.如图所示,是我国古代发明的指南针司南,能指示南北方向。因为地球周围存在地磁场,指南针静止时它的南极指向地理的 南 极附近。指南针放在通电导线附近发生了轻微偏转,是因为 电流 产生了磁场。3.如图所示,弹簧下端悬挂一铁块A,开关S由1打向2时,弹簧的伸长量将 变小 (选填“变大”“变小”或“不变”);若想使弹簧变长

2、,可以向 左 (选填“左”或“右”)移动滑动变阻器的滑片。4.(2020南昌一模)如图甲所示,是南昌植物园森林防火专用水塔,水塔里装有水位自动报警器,其原理示意图如图乙所示,当水位到达金属块A时,控制电路接通,电磁铁 有 (选填“有”或“无”)磁性,红 (选填“红”或“绿”)灯亮。二、选择题D5.下列关于磁场和磁感线的说法,正确的是()A.磁感线是由铁屑组成的B.磁感线是磁场中实际存在的曲线C.导体周围一定存在磁场D.磁感线的疏密程度描述了磁场的强弱6.如图所示,当闭合开关的瞬间,导体棒AB水平向右运动;若同时对调电源与磁体的两极,再次闭合开关时,导体棒AB的运动方向是()A.水平向右B.水平

3、向左C.竖直向上D.竖直向下A7.小罗把两个玩具电机用导线连接在一起(如图),用力快速拨动甲电机的转叶,发现乙电机的转叶也缓慢转动起来。对这个现象分析正确的是()A.“甲电机”将电能转化为机械能B.“乙电机”将机械能转化为电能C.“甲电机”依据电磁感应来工作D.两电机的工作原理是相同的C8.(2020吉安一模)一种号称“绿色节能”的路面减速装置出现在了行车道路上,在车辆行驶过减速路障时便可以达到发电的效果,它收集行驶车辆的动能从而达到节能的目的。如图所示,下列实验装置中所探究的内容与该路障节能原理相同的是()B9.(不定项)如图所示,是同学们所画的几种情景下的示意图,其中不正确的是()ABC三

4、、实验与探究题10.小波在“探究通电螺线管外部磁场的方向”实验中,组装了如图甲所示电路,实验时:(1)可通过观察小磁针N极的 指向 判断通电螺线管的磁极。(2)为了探究通电螺线管外部磁场的方向与电流方向是否有关?实验中是通过对调电源的正、负极 来改变通电螺线管中电流的方向。(3)如图乙所示,是通电螺线管周围的有机玻璃板上的小磁针分布状态,观察可知通电螺线管的外部磁场与条形 磁体的磁场相似。(4)本实验经过改进,还可以探究通电螺线管外部磁场的强弱与电流大小的关系。请说出一种你的改进方法:增加电池节数(或串联一个滑动变阻器)。11.(2020赣州一模)完成下面的探究性实验:探究导体在磁场中运动时产

5、生感应电流的条件。如图所示,实验时,控制磁场方向相同,改变导体棒ab的运动方向。(1)实验中通过观察 灵敏电流计指针的偏转 来判断电路中是否有感应电流。(2)步骤一:导体棒ab水平向右运动,如图甲所示,灵敏电流计指针 不发生 (选填“发生”或“不发生”)偏转。(3)步骤二:导体棒ab竖直上下运动,如图乙所示,灵敏电流计指针不发生偏转,这是因为 导体没有做切割磁感线运动 。(4)步骤三:导体棒ab水平向左运动,如图丙所示,灵敏电流计指针发生偏转,电路中产生了 电流 。(5)综合上面实验现象,可以得出感应电流产生的条件是:闭合电路中的部分导体做切割磁感线运动 。(6)这种由于导体在磁场中切割磁感线

6、运动而产生电流的现象叫做 电磁感应 现象,由能量观点分析,产生这一现象过程的能量转换是 机械 能转化为电能的过程。12.(2020江西模拟)(素养专练)磁铁具有吸引铁、钴、镍等物质的性质,小哲和小宏同学想探究磁体对铁钉的吸引力的大小与放入它们之间物体的哪些因素有关,他们进行了下面实验。【设计并进行实验】(1)如图1所示,保持磁体和纸片间的距离一定,在纸片上放入不同的物体时,通过比较纸片下面能吸附的铁钉数量,显示磁体对铁钉吸引力的大小。(2)铁钉的放置有图2中的甲、乙两种方法,依据 二力平衡 的原理,铁钉在磁场中某点受到的吸引力等于它的重力,应选择图中乙 的方法。(3)选择正确的方法后,他们在纸

7、片上分别放入形状、面积和厚度相同,材料不同的铁板、铝板等,观察能吸引的铁钉个数,多次实验后将数据记录在下表中。【分析与论证】(1)分析数据,可以得出,在其他条件相同时,放入铁板或镍板,吸引铁钉的数量较少,说明铁板和镍板对吸引力的影响较大 ,即对磁性屏蔽效果明显。(2)铁、镍、铝都是导体,而铝对磁性屏蔽效果不明显,原因可能是铝不能被磁化 。(3)铝是导体,陶瓷、玻璃和塑料是绝缘体,从表中数据可知,它们对吸引力影响效果相同。据此,你提出一个值得探究的问题:磁体屏蔽的效果与哪些因素有关?(4)他们在纸片上分别放入形状和厚度 相同、面积不同的铁板,发现铁板面积越大,吸住的铁钉数量越少。【拓展应用】日常生活中,磁卡常受外界磁场影响出现消磁现象。请你根据含有铁、镍的物体对磁性屏蔽效果明显的性质,写出一种保护磁卡磁性的方法:将磁卡放入铁盒中 。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 初中 > 物理 > 中考专区 > 其它资料
版权提示 | 免责声明

1,本文(人教版九年级物理中考总复习:过关练测29《电与磁》课件.pptx)为本站会员(ziliao2023)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|