辽师大版六年级上册综合实践-9. 我的家庭树-教案、教学设计(配套课件编号:90051).doc

上传人(卖家):老黑 文档编号:658887 上传时间:2020-07-27 格式:DOC 页数:3 大小:29.50KB
下载 相关 举报
辽师大版六年级上册综合实践-9. 我的家庭树-教案、教学设计(配套课件编号:90051).doc_第1页
第1页 / 共3页
辽师大版六年级上册综合实践-9. 我的家庭树-教案、教学设计(配套课件编号:90051).doc_第2页
第2页 / 共3页
辽师大版六年级上册综合实践-9. 我的家庭树-教案、教学设计(配套课件编号:90051).doc_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、 教学内容教学内容: 辽师大版小学六年级综合实践活动第七单元 我的家庭树 教学教学目标目标: 1、 在制作家庭树的过程中,了解家庭的历史,了解自己姓名的由 来,了解自己家族的成员。 2、 通过制作自己的家庭树,培养收集资料的能力,并且有计划地保 存一些家族历史资料。 3、 通过和家长之间的交流,使学生学会和父母沟通,从而更好地理 解父母。在沟通中互相了解,让家庭生活更美好。 教学教学重点重点: 懂得“我”和家庭成员之间的关系(家庭结构) ,追至祖 辈,初步理解什么是家庭。 教学准备教学准备: 多媒体课件 教学教学过程过程 : 一、谜语引路,一、谜语引路,导入新课导入新课 1.这里有温暖的床,

2、这里有丰盛的食物, 这里有新鲜的水果, 这里更有深爱你的人,这里是什么地方? 2.举例说说自己天天和谁生活在一起呢?板书:家庭 二、点击问号二、点击问号 辽宁的汉族人多数都是清朝末年从山东、河北闯关东来到 东北的。你的老家是否在山东。 A、你的老家在哪儿? B、你知道你的家庭故事吗? C、你的家庭中都保留了哪些见证家庭历史的东西?(如:老 照片、结婚证书、用过的物品等。如果不方便带来可以拍 成照片。 ) 三、尝试与感受三、尝试与感受 1、想要了解你的家庭史,需要向哪些人询问? 2、如果你的亲人不在身边怎么办? 四、交流厅四、交流厅 学生根据自己调查的结果进行汇报。 五、操作室五、操作室 活动一

3、 介绍你的家庭 1、 画画你的家庭结构图 讨论: 该从何处入手填?交流。 师小结:应从下往上填,树从根长起,我们家先有谁呢? 2、学生动手填家庭树 讨论:哪些是长辈?哪些是同辈?你 是第几代?。 师:正是因为有了爷爷奶奶、外公外婆,才有了爸爸妈妈。也 正是因为他们辛辛苦苦把爸爸妈妈抚养成人,你才能来到 这个世界上。他们都是长辈,值得你去尊敬。 3、聊一聊自己所知道的尊敬长辈的礼节。 学生交流自己收集的有关尊敬长辈的古训、名言。 六、总六、总结结 家庭是我们的第一所学校, 父母是我们的第一任老师。 父母 爱护子女,子女孝敬父母;年长的照顾年幼的,年幼的尊敬 年长的,这些都是我们中国人的传统。无论我们走到哪里, 都忘不了自己可爱的家。 板书设计: 我的家庭树 家人 亲情

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 小学 > 综合实践 > 辽宁师大版 > 六年级上册
版权提示 | 免责声明

1,本文(辽师大版六年级上册综合实践-9. 我的家庭树-教案、教学设计(配套课件编号:90051).doc)为本站会员(老黑)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|