1、雨点变奏曲 小雨拍打食指和中指（两下） 中雨双手鼓掌（两下） 大雨双掌拍打大腿（两下） 她她 是一个成长的摇篮是一个成长的摇篮 呵护着我们从懵懂无知到呵护着我们从懵懂无知到 独立自信独立自信 是一集回忆的画册是一集回忆的画册 收藏着五年的欢声笑语和收藏着五年的欢声笑语和 兴奋感激兴奋感激 她宽厚温和她宽厚温和 她充满朝气她充满朝气 她书香满溢她书香满溢 她是谁？ 捕捉身影 记录活动 小规则小规则 1.汇报的小组，声音响亮，表达清 楚； 2.倾听的小组，认真倾听，仔细思 考，发现别人的优点，学习长处； 发现别人的不足，给予好的意见； 3.积极发言，帮助其他小组提出金 点子。 群英汇 创意 点缀教
2、室 取长补短修方案取长补短修方案 1.1.小组进行讨论，思考小组进行讨论，思考老师和同学给的建老师和同学给的建 议议是否有所帮助；是否有所帮助； 2.2.对设计方案或者建议书进行丰富或者修对设计方案或者建议书进行丰富或者修 改改； 3.3.各小组控制音量，不打扰其他小组为宜。各小组控制音量，不打扰其他小组为宜。 收获分享欢乐多收获分享欢乐多 收获分享欢乐多收获分享欢乐多 诗中的母校 你你 是盛开的莲是盛开的莲 散着淡淡的香散着淡淡的香 那是书的清新那是书的清新 让我汲取、成长让我汲取、成长 我每天把你的名字挂在胸前我每天把你的名字挂在胸前 能感受到你博大的爱能感受到你博大的爱 我的思想在你的呵
3、护中发芽我的思想在你的呵护中发芽 我曾想象我曾想象 我们能永远站在一起我们能永远站在一起 所有美丽的清晨和夜晚所有美丽的清晨和夜晚 直到今天直到今天 成长即将带我远走成长即将带我远走 重温那些你给我的爱重温那些你给我的爱 内心总是暖暖的内心总是暖暖的 我的母校啊我的母校啊 或许我们即将离去或许我们即将离去 但爱永在心底但爱永在心底 写心愿祝福母校 把你们对于母校的美 好心愿写下来，把它 贴在班级的心愿墙上 面祝福母校。 学校创意，永不停止，希望大家怀抱学校创意，永不停止，希望大家怀抱 更高的热情，继续去发现、去探索、去创更高的热情，继续去发现、去探索、去创 造，让我们的校园越来越美好造，让我们的校园越来越美好
