辽大版四年级上册心理健康教育 第八课 合作大本营-教案、教学设计(配套课件编号:e5d88).doc

上传人(卖家):小黑 文档编号:662301 上传时间:2020-07-28 格式:DOC 页数:3 大小:14KB
下载 相关 举报
辽大版四年级上册心理健康教育 第八课 合作大本营-教案、教学设计(配套课件编号:e5d88).doc_第1页
第1页 / 共3页
辽大版四年级上册心理健康教育 第八课 合作大本营-教案、教学设计(配套课件编号:e5d88).doc_第2页
第2页 / 共3页
辽大版四年级上册心理健康教育 第八课 合作大本营-教案、教学设计(配套课件编号:e5d88).doc_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、齐心下降齐心下降 一、活动目的: 在解决问题的过程中,通过感受团队成员之间的沟通和合作,来 认识自己在团队中的人际交流方式。 二、活动用具: 两根 2-3 米左右的轻质细棍 三、活动程序: (一)活动准备: 1. 小组成员面对面站成两排。 2. 面对面成员各出左、右手一只,手心相对、前举,成“手 枪”式;面对面成员将食指贴合。 3. 主持人将轻质细棍放在每个人双手的食指上。每个人的食 指不能从细棍上离开。 4. 活动期间,保持安静。如需交流请以双方皆可听到的音量 进行沟通。 (二)活动规则: 1. 1、小组成员将轻质细棍举到成员中身高最高者眉毛位置, 保持水平状态。 2. 2、在保证每个人的食

2、指都水平接触的情况下,将细棍往下 移至身高最高者的膝盖的高度。 3. 3、下降过程中,不允许任何人的食指离开细棍,一旦有一 根食指离开细棍,行动就算失败,细棍必须回到起始高度, 小组成员重新开始。 4. 4、各小组有 10 分钟的时间进行尝试。限定的时间一到, 无论是否完成任务, 各小组成员都要停止活动并进行讨论。 (三)活动尝试: 两组学生各有 3-5 分钟的尝试时间,熟悉游戏规则。 (四)正式活动: 两组学生各进行 10 分钟左右的正式活动。 (五)活动讨论: 第一层:对活动本身的讨论与探讨: 1、在活动中出现了什么问题?为什么细棍不能顺利向下移 动? 2、你觉得这个任务可能完成吗? 3、该如何去做? 第二层: 对自我感受的探索: 1、活动中,你做了哪些尝试成功的帮助了小组获得游戏成 功? 2、活动中你有哪些失败的尝试,后来怎么改进的? 3、请根据小组合作效果,选择一名队员进行评价。 第三层:练习活动与生活,只有合作才能战胜困难,解决问 题。 1、任务中的细棍在生活中像什么? 2、这次活动和实际生活有何相似之处?给你什么启示?

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 小学 > 心理健康 > 辽宁大学版 > 四年级上册
版权提示 | 免责声明

1,本文(辽大版四年级上册心理健康教育 第八课 合作大本营-教案、教学设计(配套课件编号:e5d88).doc)为本站会员(小黑)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|