专题课堂(二)解一元二次方程(九年级数学上册(华东师大版)).ppt

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1、九年级上册九年级上册 数学 华师版 专题课堂(二)解一元二次方程 一、一元二次方程定义的应用 类型:由一元二次方程的定义建模列方程,解决有关计算 【例 1】已知关于 x 的方程(k2)xk223x50 是一元二次方程, 求直线 ykxk 与两坐标轴围成的三角形的面积 解: k222, k20, k2,y2x2,三角形的面积为 1 分析:由一元二次方程的定义,列出关于k的方程求k的值,从而求出 三角形的面积 对应练习 1关于 x 的方程(a1)x2 1ax10 是一元二次方程,则关于 a 的不等式 3a60 的解集是_ 2已知方程(1m)xm212mx30 是关于 x 的一元二次方程,试 求代数

2、式 44m 1 m2的值 2a1 解:9 二、一元二次方程根的应用 类型:(1)由一元二次方程及有关变形,整体代值计算;(2)求出一元二次 方程的根,代根计算 【例2】若a是方程x2x10的一个根,求a32a2018的值 分析:将方程和所求代数式分别进行相关变形,从而分别整体代值计 算 解:a2a10,a21a,a2a1,原式a2 a2a2018(1 a)a2a2018(a2a)2018120182017 对应练习 3若x1是关于x的一元二次方程x23mxn0的解,则6m2n _ 4已知m,n是方程x22x10的两个根,是否存在实数a使(7m214m a)(3n26n7)的值等于8?若存在,求

3、出a的值;若不存在,请说明理 由 解:存在,a9 2 三、配方的应用 类型:(1)求二次式最大(小)值;(2)化二次多项式为非负之和等于零,求 值 【例3】利用配方证明:无论x取何实数值,代数式x2x1的值总是负 数,并求出它的最大值 分析:经过配方,分析式子的性质符号 解:x2x1(x1 2) 23 4,无论 x 为何实数(x 1 2) 20, (x1 2) 23 40,故结论成立,当 x 1 2时,x 2x1 的最大值为3 4 对应练习 5若 x2y22x6y100,则 xy_ 6若 a,b,c 是ABC 的三边长,且满足 a26ab28b c5 250,请根据已知条件判断其形状 1 解:

4、直角三角形 四、根据方程的特点灵活选择解法 类型:(1)若方程可化为(mxn)2p(m0,p0)的形式,则宜选用直接 开平方法;(2)若方程的二次项系数为1,一次项系数为偶数,则宜选用配 方法;(3)若方程的右边为0且左边能进行因式分解,则宜选用因式分解法; (4)若用直接开平方法、配方法、因式分解法都不简便,则选用公式法 【例4】选择适当的方法解下列方程 (1)x265x; (2)9(x1)2(2x5)2; (3)3x2x27. 分析:把方程化成一般式,分析各个方程特点,选择解法 (1)方程一边可分解因式,另一边为0,选因式分解法; (2)可直接开平方,也可用因式分解法; (3)选用公式法

5、解:(1)原方程可化为 x25x60,(x6)(x1)0,x16, x21 (2)3(x1)(2x5),3(x1)2x5 或 3(x1)(2x 5), x12 5, x28 (3)原方程可化为 2x 23x70, a2, b3, c7,b24ac65,x3 65 22 3 65 4 ,x13 65 4 ,x2 3 65 4 对应练习 7解下列方程: (1)x23x20; (2)(x2)(x3)x(2x1) 解:x11,x22 解:x12 10,x22 10 五、解特殊的一元二次方程 类型:(1)含绝对值的方程;(2)可化为一元二次方程的高次方程;(3)可化 为一元二次方程的分式方程 【例5】解

6、方程(1)x23|x|40; (2)(x22x)24(x22x)30. 分析:(1)根据绝对值的意义,去掉绝对值符号,化为一般方程求解 (2)由换元法将原方程化为一元二次方程 解:(1)当 x0 时,方程化为 x23x40,x4,x1(舍去), 当 x0 时,方程化为 x23x40,x4,x1(舍去),x14,x2 4 (2)设 yx22x,原方程化为 y24y30,y11,y23,由 x22x1,即 x22x10,x1 2,由 x22x3,即 x22x3 0,x1 或 x3,原方程的解为 x11 2,x21 2,x3 1,x43 对应练习 8解方程:x4x260. 9解方程:x22x3 x22x50. 解:x1 3,x2 3 解:设x22x5y,则 x22xy25,则原式即为 y2y20, 解得 y12,y21(舍去),则 x22x45,即(x1)20,解得 x1x2 1

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