小学部编版语文二年级上册期末测试卷(十九)含答案.doc

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1、 部编版语文二上期末测试卷(十九)含答案 (时间:60 分钟 分数:100 分) 一、联系上下文,根据拼音写词语。(一、联系上下文,根据拼音写词语。(6 6 分)分) 1.可爱的企鹅生活在冰天雪地的 nn j( ),那里有高高的雪山, 还有蔚蓝的 hi yn( )。 2.大自然是我们的另一个老师,一个不会言语的老师。它不仅教给我们一些 有用的 zh shi( ),还会给以 shn hu( )的启迪。 3.这片美丽的湖泊 jn tu( )是一幢幢林立的o lu( )。 二、给下列多音二、给下列多音字注音并组词。字注音并组词。(1212 分)分) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (

2、 ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、照样子填上适当的量词。(三、照样子填上适当的量词。(1010 分分) 一(台)/(部)车 一( )/( )草 一( )/( )石桥 一( )/( )狼 一( )/( )米 一( )/( )筷子 四、照样子写词语。(四、照样子写词语。(1212 分)分) 烟云 烟消云散 层叠 层层叠叠 五、按要求写句子。(五、按要求写句子。(1212 分)分) 1. ! (根据句末的标点符号补写句子) 2.北风呼啸,崖缝里很冷。(将句子写得更生动) 3.寒号鸟已经在夜里快要冻死了。(修改病句) 六、默写古诗并填空。(六、默写古诗并填空。(8 8 分)分) 都都

3、假假 没没 处处 难难 乐乐 望庐山瀑布 日照 , 。 ,疑是 。 这首诗的作者是 代的 。 七、生活中我们经常用某种动物来形容一类人,比如用“铁公鸡”来形容特别七、生活中我们经常用某种动物来形容一类人,比如用“铁公鸡”来形容特别 特别小气的人。下面就给出一些这样的例子,请你对号入特别小气的人。下面就给出一些这样的例子,请你对号入座吧!(座吧!(6 6 分)分) 过街老鼠过街老鼠 千里马千里马 老黄牛老黄牛 变色龙变色龙 1.形容勤劳苦干的人。 ( ) 2.形容令人讨厌、 受人指责的人。 ( ) 3.形容善于变化和伪装的人。 ( ) 4.形容才华出众、 有作为的人。 ( ) 八、你最喜欢读的一

4、本书是什么?请简单介绍一下它的内容。(八、你最喜欢读的一本书是什么?请简单介绍一下它的内容。(4 4 分)分) 九、阅读短文,回答问题。(九、阅读短文,回答问题。(1515 分)分) 快乐在哪里 一群蚂蚁在屋外忙来忙去,小公鸡歪(wi)着头问:“小蚂蚁,你们快乐 吗?”蚂蚁回答:“我们过冬的粮食快要备齐了,很快乐。” 两只小鸟在屋檐(yn)下做窝,她们不停地来回衔泥,小公鸡昂(n)头 问: “鸟姐姐,你们快乐吗?”小鸟说: “我们马上就有了自己的家,很快乐。” 小公鸡问梅花鹿阿姨:“梅花鹿阿姨,大家都很快乐,快乐是什么呢?” 梅花鹿阿姨说:“孩子,快乐是需要自己寻找的,快乐来源于生活中的每一

5、件事,快乐在每个人的心里。” 1.这篇短文共有 个自然段, 文中写到的小动物有: 、 、 、 。(5 分) 2.照样子写词语。(3 分) 忙来忙去(ABAC 式) 3.从短文的语言描写中,我们知道了蚂蚁的快乐是 , 小鸟的快乐是 。(4 分) 4.快乐在哪里?请在文中用“ ”画出来,并工整地抄写在横线上。(3 分) 十、看图写话。(十、看图写话。(1515 分)分) 观察三幅图画,图画里都有谁?他做了哪些事?还会做什么? 期末测试卷期末测试卷 一、1.南极 海洋 2.知识 生活 3.尽头 高楼 二、d (首都) ji(假设) mi(没有) du(都有) ji(假日) m (沉没) ch(处理)

6、 nn(为难) l (快乐) ch(处所) nn(难民) yu(音乐) 三、棵/株 座/孔 只/匹 粒/碗 双/把 四、东西 东张西望 左右 左顾右盼 精细 精打细算 风光 风风光光 来往 来来往往 认真 认认真真 五、1.这棵树多么高大 2.北风像狮子一样狂吼,崖缝里冷得像冰窖。 3.删去“快要”一词。 六、香炉生紫烟 遥看瀑布挂前川 飞流直下三千尺 银河落九天 唐 李白 七、1. 2. 3. 4. 八、示例:我最喜欢读的一本书是西游记。西游记主要讲了唐僧师徒四 人历经九九八十一难,终于到达西天取得真经的故事。 九、1.4 蚂蚁 小鸟 小公鸡 梅花鹿 2.示例:追来追去 跑来跑去 蹦来蹦去 3.过冬的粮食快要备齐了 马上就有了自己的家 4.快乐是需要自己寻找的,快乐来源于生活中的每一件事,快乐在每个人的 心里。

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