1、 幻灯片 2 现在，我们一起来进行“咬耳朵”游戏现在，我们一起来进行“咬耳朵”游戏 考一考你的耳朵考一考你的耳朵 （1 1）老师发给小组的第一位同学）老师发给小组的第一位同学 一张字条。一张字条。 （2 2）小组的第一位同学看完字条）小组的第一位同学看完字条 后，小声告诉后面的同学，不准让第后，小声告诉后面的同学，不准让第 三个人听到，依次往后传话，传到最三个人听到，依次往后传话，传到最 后一位同学。后一位同学。 （3 3）以传话速度最快，传话内容）以传话速度最快，传话内容 准确无误的组为胜利组。准确无误的组为胜利组。 有一天，同学们在讨论春游小 组活动安排，组长正在发言 不良的倾听表现：不良
2、的倾听表现： 1、身体不停地转来转去或不停、身体不停地转来转去或不停 地变换姿势。地变换姿势。 2、随意插话、抢话。、随意插话、抢话。 3、转笔或东张西望。、转笔或东张西望。 4、不停地看表。、不停地看表。 5、埋头做自己的事。、埋头做自己的事。 6、打哈欠、伸懒腰。、打哈欠、伸懒腰。 7、说悄悄话。、说悄悄话。 良好的倾听表现：良好的倾听表现： 1、眼睛要看着说话的人，不东张、眼睛要看着说话的人，不东张 西望。西望。 2、安静、仔细倾听，要严肃。、安静、仔细倾听，要严肃。 3、要微笑着听，在适当的时候用、要微笑着听，在适当的时候用 点头、鼓掌等方式表示赞同。点头、鼓掌等方式表示赞同。 4、姿势端正，不插话，不打断对、姿势端正，不插话，不打断对 方的话题。方的话题。 5、不开小差，不做小动作。、不开小差，不做小动作。 6、一边倾听一边思考。、一边倾听一边思考。 谁是最佳听众？谁是最佳听众？ 小猫的故事告诉我们什么小猫的故事告诉我们什么 道理？道理？ 学会倾听，受益无穷；学会倾听，受益无穷； 学会倾听，尊重他人；学会倾听，尊重他人； 学会倾听，受人欢迎。学会倾听，受人欢迎。
