1、 谜语： 会走没有腿， 会说没有嘴。 什么时候起， 它会告诉你。 2.游戏：模仿小闹钟“我是小小闹钟人” 游戏规则：右手代表闹钟的分针， 左手代表闹钟的时针。教师说12 点时，学生就把两只手高高举起； 说到3点，学生可以右手高举，左 手放平。教师说“铃”时， 学生就全身抖动几下。教师的口 令有快有慢，从1点、4点、9点、 12点 1.迟到的烦恼 如果你是小闹钟，你会对 小强说什么？ 你赞成上面图中哪位小 朋友的做法？为什么？ 小结：小结： 时光老人把时间赐予我们，时光老人把时间赐予我们， 一天二十四个小时，谁也一天二十四个小时，谁也 不多，谁也不少。小闹钟不多，谁也不少。小闹钟 每天都提醒我们
2、在什么时每天都提醒我们在什么时 间应该做什么事情，这样间应该做什么事情，这样 才能好好的利用时间。才能好好的利用时间。 按时起床勤锻炼，早睡早起身体健。 学习、游戏巧安排，快乐生活永相伴。 3.连一连 小朋友们都明白了在什么时 间该做什么事，那么现在就请你 们把书翻到52页，赶快动起你们 的小手来连一连吧！（教师巡视） 1.活动：让我考考你 2.听故事，说说时间的宝贵 时光老人与流浪汉 一个流浪汉呜呜的哭着。时光老人问：“你是谁？为什么 哭？”“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩电子游戏，中年时代打麻将， 家产都败光啦！如今我一无所有，我真后悔呀！”流浪汉说。 时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假
3、如你能够返老还童” “返老还童？”流浪汉抬头将老人打量一番，“扑通”一声跪下， 苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学 的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了 。 惊呆了的流浪汉低头一看，自己已经变成一个十来岁的少年，肩上 还背着书包呢。 他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，看到几 个孩子正在玩玻璃球，他就觉得手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按 老样子生活，玩电子游戏，打麻将到了老年，他又懊悔的哭了起来。 正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，乞求时光老人再给他一个 青春。“我做了一件蠢事！”时光老人冷笑着：“给你再多的青春，你 也不会得到真正的生命。” 为自己设计一个快乐的星期天吧！ 谢 谢
